广东省河源市中英文实验学校八年级数学上册《4.1.1 函数》讲学稿(无答案) (新版)北师大版.doc_第1页
广东省河源市中英文实验学校八年级数学上册《4.1.1 函数》讲学稿(无答案) (新版)北师大版.doc_第2页
广东省河源市中英文实验学校八年级数学上册《4.1.1 函数》讲学稿(无答案) (新版)北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.1.1 函数讲学稿模块一:温故知新(独立进行)学习目标与要求:通过对函数的学习,体会事物是相互联系和有规律地变化的.学习内容摘记(整理归纳等)阅读课本p177-179,并完成【新知解读】中的问题。【新知解读】认真阅读教材,完成以下问题:1.一般地,在某个 过程中,有两个变量 和 ,如果给定一个x值,相应地就确定了一个 值,那么我们称y是x的 ,其中x是 ,y是 。2.函数的表示方法一般有三种: 、 、 。模块二:自主学习(独立进行)学习目标与要求:初步理解函数的概念,判断两个变量间的关系是不是函数关系,初步形成利用函数的观点。 学习内容摘记(整理归纳等)【自主探究一】3.完成课本p177旋转时间t (分)与摩天轮上一点的高度h(米)之间的关系表。对于给定的时间t,相应的高度h确定吗? ;这个问题中的变量有 个,自变量是 、因变量是 。4.完成课本p178做一做,答案小组核对。做一做第1题中的变量有 个;自变量是 、因变量是 。做一做第2题中的变量有 个;自变量是 、因变量是 。思考上面3、4题中的共同的与相异点,能用自己的语言描述函数的概念。相同点是:这三个问题中都研究了 个变量。不同点是:在第一个问题中,是以 形式表示两个变量之间的关系;第二个问题中是以 的形式表示两个变量间的关系;第三个问题是以 表示两个变量间的关系的。【自主探究二】5.设路程为s(千米),速度为v(千米/时),指出下列各式中的自变量与因变量:(1)v= s/6 (2)t=50/v (3)s=15t+t26.矩形面积等于长乘宽,s=ab(1)若a=10,则b是_量 ,s是_量。(2)若b=5,则a是_量,s是_量。(3)若s=80,则s是_量,a、b是_量。1、对函数概念的理解应抓住以下三点:(1)有两个变量;(2)一个量变化,另一个变量随之变化;(3)对于自变量x确定的每个值,函数y仅有一个值与之对应.三人小组互评:组内互助互查,并根据书写内容,对子间给出星级评定: (五星评定)模块三:合作交流 (小组合作、 展示、精讲)学习目标与要求:根据要求写出函数关系式。研讨内容摘记(整理归纳等)各小组根据题意交流研讨完成【合作探究一、二】。要求:c类同学在白板上展示,b类同学指导,a类同学督查; 一、【合作探究一】1.写出下列函数关系式,并指出式中的函数与自变量:(1)每个同学购一本代数教科书,书的单价是2元,求总金额y(元)与学生数n(个)的关系;(2)计划购买50元的乒乓球,求所能购买的总数b与单价a(元)的关系。二、【合作探究二】完成自主探究二的第5、6小题的展示任务,(要求有与同学们互动的环节,可以给积极参与的同学加星)分工要明确到每个组员,让所有组员都要有描述的机会。各小组抽签后商讨展示内容,注意版面设计与组内分工。三、展示方案: 完成【合作探究二】的展示任务,要求展示时讲清楚解题的思路,大组长做好组内成员的分工安排。【方法的点拨】 1、对于自变量在可取范围内的一个确定的值a,函数有唯一确定的对应值,这个对应值称为当自变量等于a时的函数值.2、求函数值的方法:把给定的自变量的值代入函数关系中,即可求出函数值.模块四:精讲梳理5分钟学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论