河南省郸城县光明中学七年级数学上学期期中复习题（12）（无答案）华东师大版.doc

河南省郸城县光明中学2014-2015学年七年级数学上学期期中复习题1. 两个三次多项式的和的次数是（ ）a.六次 b.三次 c.不低于三次 d.不高于三次2. 若是一个七次多项式，也是一个七次多项式，则一定是（ ）a.十四次多项式 b.七次多项式 c.不高于七次多项式或单项式 d.六次多项式3. 如图是一个正三角形场地，如果在每边上放2盆花共需要3盆花；如果在每边上放3盆花共需要6盆花，如果在每边上放（1）盆花，那么共需要花（ ）盆3 3-1 3-2 3-3 4. 某商场经销一批电视机，进价为每台元，原零售价比进价高，后根据市场变化，把零售价调整为原零售价的，则调整后的零售价为每台( )a（1+）元 b（1+）元c（1+）（1）元 d（1）元5. 在cctv“开心辞典”栏目中，主持人问这样一道题目：“a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，请问：a，b，c三数之和是( )”a1 b0 c1 d26. 一列火车长m米，以每秒n米的速度通过一个长为p米的桥洞，用代数式表示它刚好全部通过桥洞所需的时间为（ ）a 秒 b秒 c 秒 d秒7. 如果a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，那么cd的值 （ ）a、2 ； b、3 ； c、4 ； d、不确定8. 如图1，边长为(a+3)的正方形纸片剪出一个边长为a的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，若拼成的长方形一边长为3，则另一边长是图1a3a+3a2a+3b2a+6ca+3da+69. 若4，6则代数式（）（）（）的值为 （ ）a、10 b、2 c、2 d、010. 计算（2）（2）所得结果是 （ ）a、2 b、1 c、2 d、211. 下面一组按规律排列的数：1,2，4,8，16，第2002个数应是（ c ）a、b、1 c、d、以上答案不对12. 设，那么与的大小关系是（）a. b. c. d.无法确定13. 计算（）a. b. c. d.14. 两个三次多项式的和的次数是（ ）a六次 b三次 c不低于三次 d不高于三次15. 若-3xy2m与5x2n-3y8的和是单项式，则m、n的值分别是（ ）a.m=2,n=2 b.m=4,n=1 c.m=4,n=2 d.m=2,n=316. 用棋子摆出下列一组“口”字，按照这种方法摆下去，则摆第个“口”字需用棋子（ ）a 枚 b 枚 c 枚 d 枚17. 某种商品原价毎件b元，第一次降价打“八折” ，第二次降价毎件又减10元，第二次降价后的售价是_元。18. 一个三位数，十位数字为，个位数字比十位数字少3，百位数字是十位数字的3倍，则这个三位数为_.19. 张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了份报纸，以每份0.5元的价格售出了份报纸，剩余的以每份0.2元的价格退回报社，则张大伯卖报收入 元.20. 已知，则_21. 若*表示一种新运算，规定为a*b=2a+b，如：3*4=23+4=10 ；(-2) * (-5)=2(-2)+(-5)= -9，那么：（1） 5*6=_ （2）(-3) * (-6) *24=_22. 如果|a-1|+（b+2）=0，那么ab=_23. 如果时，式子的值为2012，则当时，式子的值是 .24. 若互为相反数，且都不为零，则的值为 的相反数是 ；= .25. 如图是一个程序运算，若输入的为，则输出的结果为_。输入 输出26. .如下图所示的方式搭正方形：搭n个正方形需要小棒_根.27. 根据如图示的程序计算，若输入的x的值为1，则输出的y值为 平 方输入x乘以2否减去4是（第15题图）结果大于0输出y28. 平方等于16的数是 ，立方等于27的数是 。29. 用加、减、乘、除或乘方把1、2、5、9凑成24点，所列式子是 。30. 1米长的小棒，第1次截去一半，第二次截去剩下的一半，如此截下去，第5次后一共截去 米.31. 图3中的圆点是有规律地从里到外逐层排列的则第n层有 个圆点（用含n的代数式表示图332. 若多项式3x2xmxnx22的值与x无关，则2m4n。33. 若代数2x23x2的值为5，则代数式6x29x5的值是 。34. 若abc0，则+ 。35. 已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m是绝对值等于3的负数，则 的值为_ _36. 若1，4，且，则_ _37. 已知的值为 38. 春节晚会上，电工师傅在礼堂四周挂了一圈只有绿、黄、蓝、红四种颜色的小彩灯，其排列规律为：绿黄黄红蓝红红绿黄黄红蓝红红绿黄黄红蓝红红，那么第2014个小彩灯的颜色是 (填“绿色”， “黄色”， “红色”或“蓝色若互为相反数，且都不为零，则的值为 43. 当_时，的值等于的倒数.44. 若*表示一种新运算，规定为a*b=2a+b，如：3*4=23+4=10 ；(-2) * (-5)=2(-2)+(-5)= -9，那么：（1） 5*6=_ （2）(