12.3物质的比热容教学案.doc

12.3物质的比热容教学目标1 通过实验探究，建立比热容的概念2 学会查比热容表，了解一些常见物质的比热容，尝试用比热容解释简单的自然现象。3 会进行有关热量的计算 教学过程1、比热容活动:探究不同物质吸热升温的现象（一）提出问题：为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢？思考：同样的太阳照射下为什么海水和沙子的温差那么大呢？（二）猜想与假设：什么原因造成的这种现象呢？ 。猜测： 。（三）实验设计：1、如何比较比较沙子和水吸热升温的快慢？方法一： ；方法二： 。2.、思考：沙子和水吸热升温的快慢除了与物质种类有关，根据日常生活经验，还与哪些因素有关？举例说明。（1）如果用不同的加热器加热，是否会影响实验效果？ 如果加热方式完全相同，可以认为单位时间内物体吸收的热量相同。所以加热时间的长短也就反映了 。（2如果改变沙子或水的质量，会不会影响结果？应该怎么办？ 3、我们采用的验证猜想的方法： 4、设计记录实验数据的表格：加热时间/min01234W温度/沙子水（四）进行实验并记录于上表（5） 分析与结论：1.根据实验数据，在课本图12-24中画出沙子和水温度随时间变化的图像。2.分析图像讨论：（1）质量相等的沙子和水哪个升温快，为什么？（2）质量相等的沙子和水升高相同温度时，哪一个吸收的热量多，为什么？小结：不同物质质量相等、升高（降低）相同温度时，吸收的热量 （相同/不同）。怎样才能比较不同物质吸收热量的差异？学生思考（结合速度概念）单位质量的某种物质温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量可以反映不同物质吸收热量的差异的物理属性。学生自学45页，完成：物理学中用 来比较各种物质的这种性质.（1）比热容的定义： 用符号c表示。（2）比热容的单位： ，读作 .查表可知：水的比热容： ，物理意义： 。（3）从比热容表中可以看出：同种物质的比热容 （相同不同），不同物质的比热容一般 （相同不同）。所以，比热容是物质的一种 。比热容只和物质的 、物质的 有关，而和物质的质量、体积、温度、气压、吸放的热量等均无关！（4）思考讨论：一滴水和一盆水的比热容谁大？ .把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁丝的比热容大？ .20的铝块和80的实心铝球的比热容是否相同？ 水和冰的比热容是否相同？ 一杯水倒掉一半后，对于剩余的半杯水，下列不发生变化的是( )水的沸点水的体积水的密度水的比热容水的熔点水的质量A. B. C. D. 实验后的思考：（1）实验中取相同质量的水和沙子，所采取的研究方法是 .（2）玻璃棒的作用： 。（3）实验中有些同学发现：刚开始加热时，水比沙子升温快，你认为可能的原因是： 。（4）为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？（5）质量相等的不同物质吸收相同的热量时，比热容 （大/小）的升温快；质量相等的不同物质升高相同的温度时，比热容 （大/小）的吸收的热量多。（6）几种物质的比热J/（kg）水4.2103砂石0.29103酒精2.4103铝0.88103煤油2.1103干泥土0.84103蓖麻油1.8103铁、钢0.46103冰2.1103铜0.39103空气1.0103水银0.141031.哪种物质的比热容最大?它为多少?表示什么意思？2.由上表可以总结出哪些规律？2、热传递过程中吸收或放出的热量 阅读课本45-46页：物质的比热容用字母 表示，物体的质量为 ，初温度为 ，末温度为 ，当物体温度升高时，所吸收的热量公式为 ；当物体温度降低时，所放出的热量公式为 ；我们可以将以上两个公式合并为一个公式 ，其中 表示物体温度的变化.例题：阅读课本46页的例题，讨论：（1） 水吸收了1.68106J的热量，为什么说水的内能就增加了1.68106J？（2） 实际烧开这壶水所需提供的热量为什么大于1.68106J？3.海陆风的成因： 阅读课本44页的生活.物理.社会1.海风发生在（选填白天、夜晚），这是因为沙子的比热容比水（选填大、小），吸热升温（选填快、慢），（选填陆地、海面，下同）处热空气上升，处空气补充形成海风。2. 陆风发生在（选填白天、夜晚），这是因为水的比热容比沙子（选填大、小），放热降温（选填快、慢），（选填陆地、海面，下同）处热空气上升，处空气补充形成陆风。【当堂练习】1. 水的比热容为4.2103J/（kg），其物理意义为2.汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较；若发动机的水箱中贮有10kg水，当水温升高10时，水吸收的热量是多少J ？3.夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两探究小组都设计实验去验证（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网，除此之外，还需要 、 、 ；实验时使用搅棒的作用是 。（2）两小组获得的实验结论分别是：等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多你认为上述结论能验证实验猜想的是 （选填“仅是”、“仅是”或“和”）（3）探究过程中也有部