广东省河源市和平县东水中学八年级生物上学期段考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省河源市和平县东水中学八年级生物（上）段考试卷一、单项选择题（每题2分，共100分）1水螅排出食物残渣的方式是( )a由肛门排出b由口排出c由胞肛排出d由细胞膜排出2“米猪肉”是指( )a含米粒的猪肉b含猪肉绦虫卵的猪肉c含猪肉绦虫成虫的猪肉d含猪肉绦虫幼虫的猪肉3寄生虫身上最发达的器官是( )a运动器官b感觉器官c消化器官d生殖器官4蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )a有口无肛门b有小肠大肠c有口有肛门d有肛门无口5蛔虫和绦虫感染人的途径是( )a呼吸道b皮肤c消化道d血液6蚯蚓的生存环境是( )a潮湿、疏松、植物稀少的土壤b潮湿、疏松、富含有机物的土壤c潮湿、疏松、富含氧气的土壤d干燥、疏松的土壤7通过饲养和观察蚯蚓，知道了蚯蚓的刚毛可以协助( )a运动b呼吸c御敌d生殖8在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为( )a土壤中的温度太低b土壤中缺少食物c土中水多，氧气少，无法呼吸d地面上温度高，有大量食物9河蚌用什么呼吸？( )a鳃b贝壳c外套膜d肺10蝗虫善于飞行，它的运动器官是( )a后翅b后足c前翅d翅和足11下列动物属软体动物的一组是( )a海龟、河蚌b扇贝、章鱼c海蜇、河蚌d水蛭、蜗牛12关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是( )a可以协助运动，是一种运动器官b可以支持内部柔软器官c可以防止体内水分的散失d可以保护内部柔软器官13下列哪类动物是地球上种类和数量最多的( )a节肢动物b软体动物c哺乳动物d鸟类14蝗虫的呼吸器官是( )a气囊b气管c肺d体壁15放置在阳光下的鱼缸中的鱼哪一个会先死去（鱼、缸大小均相同）( )a一缸清水2条鱼和一部分水藻b一缸清水2条鱼c一缸清水10条鱼d一缸清水10条鱼和一部分水藻16养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是( )a水中缺少氧b水质容易变坏c水中微生物过多d水中缺少食物17我国著名的“四大家鱼”是( )a青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼b青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼c青鱼、鲫鱼、鲤鱼、鳙鱼d青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼18鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )a胸鳍和腹鳍的不断摆动b尾鳍的不断摆动c尾部和躯干的左右摆动d各种鳍的不断摆动19到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是( )a灰白色b鲜红色c暗红色d白色20两栖动物的幼体和成体分别生活于( )a陆地和水中b潮湿陆地和水中c水中和潮湿陆地d都生活于水中21在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞( )a亲鱼b成鱼c幼鱼d鱼卵22鱼类身体两侧的侧线的主要作用是( )a感知水流，测定方向b感知水温，测定环境c感知环境，平衡身体d维持平衡，感受刺激23鱼获得氧气的身体结构是( )a口b鳃盖面性c鳃丝d鳞片24观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在( )a滤取食物b平衡身体c调节比重d呼吸25两栖类是( )a典型的水生动物b真正的陆生动物c由水生到陆生的过渡类群d最低等的脊椎动物26蝌蜴的呼吸特点( )a完全用肺呼吸b肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸c用体表呼吸d用鳃呼吸27青蛙的生殖和发育在哪一种环境中进行( )a水中和陆地b水中c陆地上d母体内28蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有( )用气管呼吸 胸部有两对翅 有外骨骼，防止水分蒸发 视觉发达，有一对复眼abcd29某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡最有可能的原因是( )a水质有问题b无法呼吸到充足的氧气c饥饿d惊吓30大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是( )a幼体生活在水中，成体生活在陆地上b既可以生活在水中，又可以生活在陆地上c幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育d以上说法都不正确31千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是( )a家鸽、壁虎、青蛙b蝗虫、蚯蚓、蜈蚣c鲫鱼、家兔、螳螂d蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼32毛泽东在沁园春长沙时里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描写了运动的哪些运动方式( )a飞行、爬行b跳跃、爬行c跳跃、游泳d飞行、游泳33在常见的腔肠动物中，能食用的是( )a水螅b海蜇c海葵d珊瑚虫34关于软体动物，下列说法错误的是( )a软体动物身体柔软b身体柔软，都有贝壳保护c河蚌、田螺是软体动物d大多生活离不开水，也有生活在陆地上的35小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体这样做的目的是( )a促使鱼多活动，增加鱼的活动b增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些c使鱼向四周散开，充分利用水体d提高水温，使鱼生活的时间长一些36下列属于环节动物的是( )a蚯蚓b鲫鱼c青蛙d田鼠37为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），结果蚯蚓将会( )a运动变慢b运动变快c不动d死亡38下列动物中，属于昆虫的是( )a蜘蛛b蜜蜂c蜈蚣d蝎子39成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( )a外骨骼b角质层c角质鳞d细胞壁40下列动物中，生活在水中并用鳃呼吸的是( )蚯蚓 鲫鱼 鲸鱼 带鱼abcd41生活在水中的软体动物的呼吸器官是( )a外套膜b鳃c横裂的口d鼻子42下列各项中，不属于软体动物的是( )a章鱼、扇贝、蛾螺b河蚌、蜗牛、海螺c梭子蟹、海蜇、海葵d鱿鱼、乌贼、蜗牛43鲫鱼在游泳时口和鳃盖后缘的张开和闭合情况是( )a交替张开和闭合b同时张开c同时闭合d没有一定的规律44水域环境遭到破坏的主要原因是( )a降水量减少b森林减少c水生生物减少d人类活动影响45取两只大小相同的健康蝗虫，将甲的头部浸没在水里，乙的腹部浸没在水里，结果是( )a甲蝗虫先死b乙蝗虫先死c甲、乙两只蝗虫一起死d甲、乙两只都不死46青蛙的一生中，参与气体交换的器官是( )a肺b鳃c鳃、肺d鳃、肺、皮肤47下列动物不属于节肢动物的是( )a果蝇b蚯蚓c龙虾d蜈蚣48蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的共同特征中，描述不正确的是( )a身体由很多体节构成b都有单眼和复眼c体表都有外骨骼d足和触角都分节49有关鱼类动物的叙述，不正确的是( )a身体分为头部、躯干部和尾部b体表常有鳞片覆盖c身体表面的黏液能减少运动的阻力d有些鱼用鳃呼吸，有些鱼用肺呼吸50下列哪项不是扁形动物的特征( )a背腹扁平b自由生活c两侧对称d有口无肛门2015-2016学年广东省河源市和平县东水中学八年级（上）段考生物试卷一、单项选择题（每题2分，共100分）1水螅排出食物残渣的方式是( )a由肛门排出b由口排出c由胞肛排出d由细胞膜排出【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】水螅是腔肠动物，结合其主要特征来分析，思考解答【解答】解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出故选：b【点评】关键点：腔肠动物有口无肛门，食物由口进而消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出2“米猪肉”是指( )a含米粒的猪肉b含猪肉绦虫卵的猪肉c含猪肉绦虫成虫的猪肉d含猪肉绦虫幼虫的猪肉【考点】关注食品安全 【分析】此题考查的是米猪肉，可以从猪肉绦虫的寄生生活方面来切入【解答】解：米猪肉指的是含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，主要是因为猪吃了含有猪肉绦虫卵的食物造成的，卵在猪体内孵化后主要寄生在猪的肌肉（瘦肉）内学名叫做囊尾蚴，瘦肉中有呈黄豆样大小不等，乳白色，半透明水泡象是肉中夹着米粒，故称米猪肉人吃了米猪肉会得两种病一种是绦虫病，会在小肠长出长达2 一4米的绦虫，在粪便中排出一节节的白虫子，叫寸白虫另一种是囊虫病，误食了囊虫后，虫卵在胃液，肠液的作用下，孵化出幼虫，钻入肠壁组织，经血液带到全身，在肌肉里长出一个个象米粒一样的囊肿，囊虫可寄生在人的心脏，大脑，眼睛长在眼睛就失明，长在大脑引发癫痫治疗很困难因此发现米猪肉，不能购买，更不能食用，要报告给卫生防疫部位进行处理故选d【点评】解答此类题目的关键是知道猪肉绦虫的有关知识囊尾蚴耐高温的能力是有限的，可以用高温油充分榨熟，也可以用高压锅充分蒸熟就能杀死3寄生虫身上最发达的器官是( )a运动器官b感觉器官c消化器官d生殖器官【考点】生物的基本常识 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点【解答】解：寄生虫与寄生生活相适应，例如：寄生虫猪肉绦虫中没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，故选项d的说法正确故选：d【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点4蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )a有口无肛门b有小肠大肠c有口有肛门d有肛门无口【考点】生物的基本常识 【分析】蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门分析解答【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门故选c【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征5蛔虫和绦虫感染人的途径是( )a呼吸道b皮肤c消化道d血液【考点】常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病） 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，蛔虫和绦虫都是营寄生生活【解答】解：蛔虫是一种寄生在小肠内的蠕虫，在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，对蛔虫病的防治，应采取综合性措施包括查治病人和带虫者，处理粪便、管好水源和预防感染几个方面加强宣传教育，普及卫生知识，注意饮食卫生和个人卫生，做到饭前、便后洗手，不生食未洗净的蔬菜及瓜果，不饮生水，防止食入蛔虫卵，减少感染机会 猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内，寄生的部位为运动较多的肌肉，以股内侧肌多见，这样的猪肉俗称“米猪肉”；人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病，在人体内生长为成虫，成虫寄生于人的小肠上段，以头节固着肠壁所以人患猪肉绦虫病，可能是因为食用了未煮熟含有猪肉绦虫幼虫的猪肉故蛔虫和绦虫感染人的途径是消化道传播故选：c【点评】食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注6蚯蚓的生存环境是( )a潮湿、疏松、植物稀少的土壤b潮湿、疏松、富含有机物的土壤c潮湿、疏松、富含氧气的土壤d干燥、疏松的土壤【考点】蚯蚓的特征 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的生存环境解答时可以从蚯蚓的呼吸和营养方式方面来切入【解答】解：蚯蚓呼吸时氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，必须生活在潮湿土壤中蚯蚓呼吸的是空气中的氧气土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于蚯蚓的呼吸；土壤板结，土壤中的氧气少，不利于蚯蚓的呼吸，因此蚯蚓必须生活在疏松的土壤中蚯蚓是环节动物，没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，因此蚯蚓必须生活在富含有机物的土壤中故蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤故选b【点评】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的生存环境7通过饲养和观察蚯蚓，知道了蚯蚓的刚毛可以协助( )a运动b呼吸c御敌d生殖【考点】探究蚯蚓的运动 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动解答时可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析【解答】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的8在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为( )a土壤中的温度太低b土壤中缺少食物c土中水多，氧气少，无法呼吸d地面上温度高，有大量食物【考点】蚯蚓的特征 【分析】本题考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓属于环节动物，靠体壁进行呼吸，据此答题【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦但是，由于刚下过雨地表湿润造成了地下氧气不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸！但是如果天方晴的话蚯蚓会因太阳紫外线的照射而死去故选：c【点评】蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小9河蚌用什么呼吸？( )a鳃b贝壳c外套膜d肺【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，据此分析解答【解答】解：河蚌等软体动物都无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，鳃是适于水中呼吸的器官故选：a【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，明确鳃是水中呼吸的器官，即可解答本题10蝗虫善于飞行，它的运动器官是( )a后翅b后足c前翅d翅和足【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征 【分析】蝗虫的胸部生有三对足和两对翅，为蝗虫的运动器官，据此答题【解答】解：蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行故选：d【点评】在无脊椎动物中，只有昆虫才会飞，利于昆虫捕食、避敌和繁殖11下列动物属软体动物的一组是( )a海龟、河蚌b扇贝、章鱼c海蜇、河蚌d水蛭、蜗牛【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地环境中的蜗牛，生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等【解答】解：选项中河蚌、扇贝、章鱼、蜗牛的身体柔软，具有外套膜，河蚌、扇贝和蜗牛还具有贝壳，是软体动物；而海龟体表有甲，用肺呼吸，体内受精，是爬行动物；海蜇的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；水蛭的身体由许多体节构成，是环节动物因此属于软体动物的一组是扇贝、章鱼故选：b【点评】此题考查了常见的软体动物12关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是( )a可以协助运动，是一种运动器官b可以支持内部柔软器官c可以防止体内水分的散失d可以保护内部柔软器官【考点】昆虫纲的主要特征 【分析】本题考查昆虫体表外骨骼的作用【解答】解：昆虫的身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，利于昆虫的生活故选a【点评】关键知道外骨骼可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失13下列哪类动物是地球上种类和数量最多的( )a节肢动物b软体动物c哺乳动物d鸟类【考点】生物的多样性的内涵 【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物；而鱼类共有24600多种，爬行动物现在应该有接近8000种，世界现存鸟类9000多种，哺乳动物有5000多种故选：a【点评】知道各种动物的数量，为基础题目14蝗虫的呼吸器官是( )a气囊b气管c肺d体壁【考点】昆虫纲的主要特征【分析】蝗虫的呼吸器官为气管，适于陆生生活【解答】解：在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管故选：b【点评】关键知道蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门15放置在阳光下的鱼缸中的鱼哪一个会先死去（鱼、缸大小均相同）( )a一缸清水2条鱼和一部分水藻b一缸清水2条鱼c一缸清水10条鱼d一缸清水10条鱼和一部分水藻【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系 【分析】回答此题的关键是要明确生物体的呼吸作用需要氧气，植物的光合作用可以制造氧气【解答】解：因为小鱼进行呼吸作用需要氧气，在阳光下的水藻能进行光合作用，生成氧气a、一缸清水中只有两条鱼，因而其呼吸消耗的氧气较少，部分的水藻可以制造氧气，所以金鱼一般不会死亡；b、一缸清水中只有两条鱼，因而其呼吸消耗的氧气较少，死的较慢；c、10条鱼的呼吸作用所消耗的氧气最多，故而死的最快；d、一缸清水10条鱼，呼吸作用消耗的氧气多，一部分水藻可以制造部分氧气，所以只有10条鱼的死的慢些故选：c【点评】主要看各种生物消耗的氧气的状况来分析16养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是( )a水中缺少氧b水质容易变坏c水中微生物过多d水中缺少食物【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要是用鳃呼吸的特点鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，思考解答【解答】解：鱼与水中生活相适应的结构特点 身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡尾鳍保持前进的方向用鳃呼吸，体温不恒定侧线感知水流和测定方向养金鱼的鱼缸如果不经常换水，水中氧气减少，导致鱼浮头呼吸水面新鲜空气，如水中严重缺氧会造成鱼死亡故选a【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握主要是用鳃呼吸的特点17我国著名的“四大家鱼”是( )a青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼b青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼c青鱼、鲫鱼、鲤鱼、鳙鱼d青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼【考点】鱼类资源的利用和保护 【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”【解答】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种鲢鱼又叫白鲢在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点18鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )a胸鳍和腹鳍的不断摆动b尾鳍的不断摆动c尾部和躯干的左右摆动d各种鳍的不断摆动【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用，鳍的作用是游泳及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍【解答】解：如图鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍图中1是背鳍，2是尾鳍，3是胸鳍，4是腹鳍，5是臀鳍其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动故选：c【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活中的观察，应不难记忆19到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是( )a灰白色b鲜红色c暗红色d白色【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红故选：b【点评】认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色20两栖动物的幼体和成体分别生活于( )a陆地和水中b潮湿陆地和水中c水中和潮湿陆地d都生活于水中【考点】两栖动物的主要特征 【分析】此题考查的知识点是两栖动物的特征解答时可以幼体和成体的不同特征方面来切入【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖这种动物的皮肤又湿又黏，但并非绝不透水它们幼体用鳃呼吸，成体后鳃就消失了，用肺呼吸由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表 故选：c【点评】本题除了对两栖动物知识的考查，还考查了大家的审题能力所以大家在做题时，一定要审好题，不要以点盖面21在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞( )a亲鱼b成鱼c幼鱼d鱼卵【考点】鱼类资源的利用和保护 【分析】此题考查的知识点是保护海洋鱼类资源可以从保护海洋鱼类资源的措施特点方面来切入【解答】解：保护海洋鱼类资源是可再生资源，如果我们人类不加以保护就会消失的，要合理开发利用国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量故选c【点评】解答此类题目的关键是知道保护海洋鱼类资源的措施目的22鱼类身体两侧的侧线的主要作用是( )a感知水流，测定方向b感知水温，测定环境c感知环境，平衡身体d维持平衡，感受刺激【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，侧线的作用【解答】解：鱼与水中生活相适应的结构特点 身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡尾鳍保持前进的方向用鳃呼吸，体温不恒定侧线感知水流和测定方向综上所述b、c、d选项错误，只有a选项正确故选：a【点评】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要是对侧线的作用认识是基础题，难度不大23鱼获得氧气的身体结构是( )a口b鳃盖面性c鳃丝d鳞片【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换血液在鳃处进行气体交换后，变成了含氧丰富的且颜色鲜红的动脉血故选：c【点评】正确理解鱼的鳃丝的功能是解决本题的关键24观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在( )a滤取食物b平衡身体c调节比重d呼吸【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】此题重点考查鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸选项d符合题意故选：d【点评】鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸25两栖类是( )a典型的水生动物b真正的陆生动物c由水生到陆生的过渡类群d最低等的脊椎动物【考点】两栖动物的主要特征 【分析】幼体生活在水中，用腮呼吸，经过变态发育才能成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物【解答】解：a、两栖类是由水生到陆生的过渡类群，不是典型的水生动物，a错误b、真正的陆生脊椎动物是爬行类，两栖动物的生殖发育离不开水，b错误c、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育才能成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，是由水生到陆生的过渡类群，c正确d、最低等的脊椎动物是鱼类，不是两栖类，d错误故选：c【点评】解题的关键是知道两栖动物的主要特征26蝌蜴的呼吸特点( )a完全用肺呼吸b肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸c用体表呼吸d用鳃呼吸【考点】爬行动物的主要特征 【分析】爬行动物是真正的陆生动物，用肺呼吸，适于呼吸空气中的氧气，据此分析解答【解答】解：蜥蜴是爬行动物的代表，爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸的动物是两栖动物，用体表呼吸的动物是蚯蚓，用鳃呼吸大的动物是鱼类故选a【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征及呼吸特点27青蛙的生殖和发育在哪一种环境中进行( )a水中和陆地b水中c陆地上d母体内【考点】两栖动物的生殖和发育过程 【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此青蛙的生殖离不开水【解答】解：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此青蛙的生殖离不开水青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪必须生活在水中；青蛙的成体用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸因此青蛙必须生活在潮湿或离水源较近的区域故青蛙的生殖和发育是在水中进行故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育必须在水中进行28蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有( )用气管呼吸 胸部有两对翅 有外骨骼，防止水分蒸发 视觉发达，有一对复眼abcd【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征 【分析】此题考查蝗虫的形态结构、生理和发育特点，陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，以便适应陆地环境，据此答题【解答】解：蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；有一对复眼，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，但对于复杂的生活环境，其视觉还不能算是发达，因此符合题意，故选：d【点评】昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握29某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡最有可能的原因是( )a水质有问题b无法呼吸到充足的氧气c饥饿d惊吓【考点】两栖动物的主要特征 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等（2）青蛙为两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸【解答】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用把青蛙放到有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法呼吸到充足的氧气窒息而死故选：b【点评】解答此类题目的关键理解掌握青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸30大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是( )a幼体生活在水中，成体生活在陆地上b既可以生活在水中，又可以生活在陆地上c幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育d以上说法都不正确【考点】两栖动物的主要特征 【分析】本题主要考查两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点它们在形态结构和生活习性上有很大差异【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室因此两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，适于变态发育如青蛙、蟾蜍，蝾螈故选c【点评】本题除了对两栖动物知识的考查，还考查了大家的审题能力所以大家在做题时，一定要审好题，不要以点盖面31千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是( )a家鸽、壁虎、青蛙b蝗虫、蚯蚓、蜈蚣c鲫鱼、家兔、螳螂d蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼【考点】动物的分类 【分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱a、家鸽、壁虎、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意b、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，符合题意c、鲫鱼和家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物，螳螂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，不符合题意d、蚂蚁、蜜蜂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意故选：b【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱32毛泽东在沁园春长沙时里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描写了运动的哪些运动方式( )a飞行、爬行b跳跃、爬行c跳跃、游泳d飞行、游泳【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑 【分析】根据鹰的运动方式为飞行，鱼的运动方式为游泳进行分析回答【解答】解：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中涉及到的生物有鹰和鱼，鹰的生活环境为天空，鹰有一对翅膀，为鸟类的飞行器官，运动方式为飞行；鱼的生活环境为水中，有鳍，为鱼的运动器官，运动方式为游泳故选：d【点评】本题考查了动物的运动，题目较易33在常见的腔肠动物中，能食用的是( )a水螅b海蜇c海葵d珊瑚虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：海蜇经加工可以食用，有较高的营养价值，在医学上还有清热解毒的作用；海葵看上去很像花朵，不仅具有观赏价值，还有较高的食用和药用价值；水螅和珊瑚虫个体较微小，人类没有食用它们的经历故选：b、c【点评】此题考查了腔肠动物与人类的关系34关于软体动物，下列说法错误的是( )a软体动物身体柔软b身体柔软，都有贝壳保护c河蚌、田螺是软体动物d大多生活离不开水，也有生活在陆地上的【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】此题考查了软体动物的特征，据此回答【解答】解：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等a、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，故不符合题意b、软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，故符合题意c、河蚌、田螺是软体动物，故不符合题意d、软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中，故不符合题意故选：b【点评】此题考查了软体动物的特征，较为基础35小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体这样做的目的是( )a促使鱼多活动，增加鱼的活动b增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些c使鱼向四周散开，充分利用水体d提高水温，使鱼生活的时间长一些【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】根据鱼是靠鳃呼吸的，以及在室温下，1l水中只能溶解约30ml氧气分析判断【解答】解：鱼在水中游，呼吸靠鳃，而鱼儿所需的氧气来自于水中，室温下，1l水中只能溶解约30ml氧气，所以卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体是增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些故选b【点评】鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，是适于水生生活的特点36下列属于环节动物的是( )a蚯蚓b鲫鱼c青蛙d田鼠【考点】环节动物的主要特征 【分析】本题考查环节动物的主要特征可以从环节动物的主要特征方面来切入【解答】解：a环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；b鲫鱼属于鱼类，c青蛙是两栖类动物；d田鼠属于哺乳动物故选：a【点评】注意知道节肢动物和环节动物的区别节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成37为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），结果蚯蚓将会( )a运动变慢b运动变快c不动d死亡【考点】蚯蚓的特征 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来分析【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外给蚯蚓体表涂上一层凡士林后，凡士林不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡故选d【点评】关键点：蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸38下列动物中，属于昆虫的是( )a蜘蛛b蜜蜂c蜈蚣d蝎子【考点】昆虫的生殖和发育过程 【分析】本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等【解答】解：a、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物蛛形纲故不符合题意；b、蜜蜂的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫故符合题意；c、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，属于爬行动物，不符合题意；d、蝎子身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅属于蛛形纲，不属于昆虫，不符合题意故选：b【点评】本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断39成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( )a外骨骼b角质层c角质鳞d细胞壁【考点】昆虫纲的主要特征；节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】本题考查昆虫的结构特点，可以从昆虫的结构特点和外骨骼的作用以及特点来考虑【解答】解：蝉属于昆虫，昆虫身体分节，有外骨骼，足和触角分节蝉的发育过程为卵幼虫成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以“金蝉脱壳”中的壳指的是昆虫的外骨骼的说法故选：a【点评】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大40下列动物中，生活在水中并用鳃呼吸的是( )蚯蚓 鲫鱼 鲸鱼 带鱼abcd【考点】动物的分类 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：环节动物中的动物如蚯蚓并不生活在水中；鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳，具备鱼类的特征鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，属于哺乳动物带鱼用鳃呼吸、用鳍游泳，具备鱼类的特征故选：d【点评】本题考查了各类动物的主要特征，题目较有难度41生活在水中的软体动物的呼吸器官是( )a外套膜b鳃c横裂的口d鼻子【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，用鳃呼吸【解答】解：软体动物一般生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，一般分泌形成贝壳故选：b【点评】关键点：软体动物呼吸器官都是鳃42下列各项中，不属于软体动物的是( )a章鱼、扇贝、蛾螺b河蚌、蜗牛、海螺c梭子蟹、海蜇