关于读书的演讲稿范文精选【5篇】 .doc

关于读书的演讲稿范文精选【5篇】 篇一：伴我 尊敬的各位，亲爱的们： 大上午好！我是初三的1601班的杨，我演讲的题目是 读书伴我成长 。 足骨以来，书就是人类的好，至圣先师孔夫子，艺术为伴，满腹经纶，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是一件的事，否则，为什么会有人囊萤映，凿壁偷光？一本好书经得起的推敲，经得起的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终身。 读书既不是为了 黄金屋 ，也不是有 颜如玉 ，是要从读书中体会到了去；读书能使我们增长知识，提高我们的能力和水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们的脑海中一一呈现。 生活因读书而。当我们灰心丧气时，是书教我们 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ，当我们与朋友惜别时，实属让我们知道 海内存知己，天涯若比邻 ，当我们想放纵自己是，是书让我们懂得 天下兴亡，匹夫有责 。是书告诉我们要有 天生我材必有用，千金散尽还复来 的傲骨，是书让我们感受到 明月松间照，清泉石上流 的恬淡闲适，跟着杜甫，听他讲述 国破山河在，城春草木深 的忧国忧民，体会辛弃疾 可怜白发生 的壮志难酬。怜惜李清照 人比黄花瘦 的多愁善感。 我们说新一代读书人，志存高远，只争朝夕。在书中领略了礼拜的潇洒，苏轼的豪放，思索了鲁迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情长，于是我们的更加充盈，感情更加深蕴。 翻开的长卷，看楚大夫身影吟江畔；看翻武帝扬鞭东指，壮心不已；看南湖红船印着烟艰难的起航。在一页页记载着苦难辉煌的文字里，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求！ 同学们，书香润，阅读丰富。让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香已满校园！ 我的演讲结束，谢谢大家。 篇二：我爱读书 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是我爱读书。 读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。 上学前，对我说： 书中有好多小伙伴等着和我们交朋友呢！我们赶快去认识他们吧，你会找到很多快乐的。 一本白雪公主让我知道了白雪公主的纯真与，小矮人的与友善，老巫婆的丑陋与邪恶；让我知道了真、善、美一定会战胜假、恶、丑；当我读了卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的做过祈祷，真想把我的衣服和零食送给她，真想她能来到我们身边像我们一样快乐地生活、学习。 从那以后，我真的上了读书，因为书给我带来了无穷的。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；也为狼牙山五壮士的悲壮流过；更为的雄才大略钦佩不已；保尔柯察金不向命运低头，的毅志和顽强的精神，深深地把我折服。 上学后，我的小书架上的书越来越多，认识书里的朋友也越来越多，懂的知识也越来越多。读、等可以让我们对四大名著有所了解；读十万个为什么可以使我们的知识更加丰富；读作文大全可以提高我们的作文水平；读漫画、之类的书，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书丰富了我的大脑，增长了我的见识。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我。 我爱读书，永远爱读书！ 同学们，读书吧！ 书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇三：关于阅读 尊敬的各位领导、各位朋友： 早上好！我今天演讲的题目是关于阅读。很参加这个活动，并与大家分享阅读经验。有位作家这样说过， 忽视阅读，就等于忽视前人和同行的经验，这是一种最为盲目的自负。 毋庸置疑，阅读可以促进人的健康成长，语文的学习必须从阅读开始，阅读的作用是其他任何方式方法都无法取代的。 就个人而言，我的阅读经验还相当匮乏。我是个语文老师，阅读也因此是我一直探究、一直困惑的课题。下面仅就家长们如何指导学生的阅读，我谈几点体会： 一、提倡广泛阅读。 只要已经没有太大的阅读障碍，就应该让孩子广泛地自主地阅读。对此，不少家长可能存在着认识上的误区。他们在引导阅读时，总说哪些书孩子能读懂了，哪些书门槛高些不适合这个年龄读。难道读书非要等到孩子理解能力强了、完全能读懂了再读吗？等到能读懂了，却也可能错失了最佳的阅读年龄。有些书现在读了，可能已经理解。而有些书现在读了，暂时却只是一种积累。比如等古典名著，自其问世，不少学者都在研究，甚至在认识上存在很多分歧。比如论语、孟子等儒家经典，我们可能要用一生的来理解来。换句话说，有些书我们暂时可以不懂，但我们没有理由不读，我们应该广泛地阅读。 二、提倡家长参与阅读。 阅读是提高学识和人格修养的重要途经。现在的语文学习，自主阅读的时间和阅读量很难得到保证，阅读质量也令人担忧。基于孩子们的年龄和理解力这个事实，在远离了课堂，远离了老师，家长的导引就显得尤其重要。像沈从文的边城、朱自清的荷塘月色这样充满浓郁抒情美感的名篇，还有世说新语的小品、史记的精彩叙事，如果我们家长注重参与，相互分享从作品中感爱到的魅力，将会极大地激发孩子们的阅读兴趣和灵性。 三、阅读要与语文课相结合。 这可能算是一句废话，也可能是句比较实用的话。 现实中的语文课可能存在着种种不足，但语文课是一个拐棍，抛离语文课我们的阅读可能会步履艰难。我们还应该知道，语文的终极目标是阅读和写作能力的形成。语文课就是这种能力形成的最好的导引。 2016年9月9日的人民日报24版，发表了题为从 语文课 引向 语文生活 的评论文章，指出了丰富多彩的 语文生活 对学生成长的必要。引导学生多读书、读好书，就是在引导阅读走向 语文生活，让学生养成良好的阅读和语文素养，形成一种终身受益的生活方式。 搞好课外阅读尤其重要。陆游在示子通一诗中说， 汝果欲学诗，工夫在诗外。 具体到课外阅读上来说，做诗外工夫确实不容易。但不管如何艰难，只要我们付出汗水，付出辛苦，就一定能开出的花朵。 以上看法还很浅陋，很不。请朋友们多多指教。谢谢大家！ 篇四：我读书，我快乐 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 儿时的我，在 锄禾日当午，汗滴禾下土 的诗歌声中，每次端起书，看着那毫无的方块字，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道： 金蝉脱壳（k ）。 刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说： 自己看看拼音，到底读什么。 噢！是 金蝉脱壳（qi o） ！ 我恍然大悟。爸爸严肃的对我说： 以后要注意多读书，那才能积累知识呀！ 于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集 卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到狼牙山五壮士时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，我深深地陶醉在书的海洋中。 曾经在一本书上看到这样一段话 读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。 是啊！读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起钢铁识怎样炼成的，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读三国演义、水浒传可以让我们对中国名著有所了解；看十万个为什么可以使我们的知识更加丰富；读作文大全可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事。读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗？ 我的演讲到此结束！谢谢大家！ 篇五：读书伴我成长 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是读书伴我成长。 小时候妈妈就教育我：书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂，但是妈妈每天陪我读书，让我养成了喜欢读书的习惯，在妈妈的帮助下，我读了很多书，这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验，让我在人生的航行中奋勇前进。白雪公主和七个小矮人把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；头悬梁锥刺股中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；卖火柴的小女孩让我看到了她那悲惨的生活，使我更加现在的幸福生活；一套中华丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了 跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名六年级的小学生了，读书看报已经成为我生活中不可缺少的一部分。书籍，伴我走过了无数风雨，见证了我成长的脚步。 从读书中，我领悟到：要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的： 读书破万卷，下笔如有神。 冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。 孔子手不释卷，才有 韦编三绝 的，中华才有这位大