福建省七级政治5月联考试题.doc

福建省2016-2017学年七年级政治5月联考试题考试时间：90分钟 满分：100分 考试形式：闭卷 （每题2分，共25题，共50分） （温馨提示：请把答案填在试卷后面的答题卡上） 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体活动的是（ ）a.参加学校“红领巾志愿者活动”b.参加学校秋季运动会c.小敏一个人在家里看电视d.参加围棋社活动2.集体是人们联合起来的有组织的整体，其中班级是我们生活中的一个重要集体。下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是（ ）a.生物课上，我了解了很多小动物b.数学课上，我学习到了很多解决问题的新方法c.我在课堂上的回答很精彩，受到同学和老师的称赞d.语文课上，我走进了古代文化的世界3. 下面说法中最能体现班级荣誉感的是 ( ) a.只管提高自己成绩，让班集体以我为荣 b.只管搞好班集体形象，我以班集体为荣c.我的言行代表班级形象，我要谨言慎行 d.个人行为与班集体的荣誉没有直接关系4.古人云：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”对这句话理解正确的是（ ）a.集体是成员力量的简单相加 b.集体内部无法形成统一的目标c.集体成员间没有明确的分工 d.集体的力量来源于共同的目标和团结协作5.下列名言或俗语中，与其它几句说明的道理不同的是 ( ) a.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 b.人心齐，泰山移 c.书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟 d.单丝不成线，独木不成林6.一个班集体，是由个性各异的人组成的，下列说法正确的是( ) 在班集体中个性应得到完全的张扬 集体生活为个人发展提供条件和可能 发展个性不利于集体的发展进步 个人要积极在活动中丰富自己的个性 a. b. c. d. 7.人与人之间在智力、体力及工作能力等方面的差异，是由性别、年龄、文化背景等因素造成的。人与人之间的差异 ( ) 是我们发展和完善个性的“明镜” 是完全可以避免的 是集体生活中重要的学习资源 阻碍了个人的发展 a. b. c. d.8.面对自己投资一百多万元搭建起来的“违建”,长沙餐饮经营户陈幼平自己联系挖掘机将其拆除,真正做到了“舍小家,为大家”。陈幼平的行为告诉我们()a.要维护集体利益,因为只有维护集体利益,个人利益才有保障b.个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的c.要想集体利益存在,就必须抛弃个人利益 d.集体在任何时候都应该尊重和维护个人利益9.离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了 ( )个人利益与集体利益本质上是一致的 坚持集体主义，就不要关注个人利益在集体生活中，要优先考虑个人利益 集体应充分尊重和保护个人利益a b c d10.班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小宇()正确处理了个人利益与集体利益的关系 不够意思,让好朋友受批评没有与同学们打成一片 正确解决了不同集体的角色冲突a.b.c.d.11. .班集体中往往存在着一些“微集体”，他们对班集体产生很大影响。以下这些“微集体”，你认为属于小团体的是 ( ) 以小王为代表三个人，经常不遵守课堂纪律 以小刘为代表文学小组，进行作文写作交流 小果和小可等聚在一起，向小学生索要财物 小李身边的几个同学，参加“英语角”活动 a. b. c. d. 12.集体的愿景包括()共同的梦想美好的前景 个人美好的梦想小明的期末考目标 共同的使命、正确的价值观a.b. c.d.13.开学初,七年级(1)班班委会提出班级建设的目标:争创区级优秀班集体。班长小强说,我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。你认为良好的班级氛围应该是()民主的、公正的 充满关怀与友爱为维持同学间的团结,不指出别人的缺点 同学之间不要竞争a.b.c.d.14.七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班里,他感到心情舒畅,学习带劲。并且小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是()a.美好集体可以影响和改变它的成员b.在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料c.个人能否健康成长,取决于集体是否优秀d.美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量15.要想使我们的班集体充满关怀与友爱,我们应()相互理解、相互包容相互关心、相互帮助以关爱之名行“伤害”之举 给同学起绰号“武大郎”a.b.c.d.16.曾经有位网球冠军选手说了这么一句感人肺腑的话,他说,之所以能得第一,首先要感谢对手,是对手给了他力量,给了他获胜的机会。对此下列说法错误的是()a.竞争赋予我们压力和动力,激发我们的潜能b.我们的成绩都是竞争对手给予的c.竞争是集体活力的重要表现 d.我们在竞争中,能够发现不足,提高自己17.在共建中尽责,不需要我们()a.共同确定愿景和目标 b.共同商定集体的规则与制度内容c.共同确定个人的奋斗目标 d.共同创造良好的集体氛围18.小雨比较擅长唱歌和跳舞,她决定竞选班里的文艺委员;小雪口才比较好,而且有一定的书法功底,她决定竞选班上的宣传委员;小雷组织能力强,又擅长与同学老师沟通,他决定竞选班长。这些事例告诉我们()班级的事情就是我们的责任,我们要主动承担承担责任,可以有多种方式,应做出最合理的选择在很多情况下,人们可以找理由逃避责任喜欢做的事就去承担,不喜欢干的事可以推脱责任a.b.c.d.19.中国载人航天事业不断取得新成就，作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。这启示我们建设美好班集体需要 ( )分工协作，优势互补，共同进步 人人积极参与，每个人都是集体的主人集体成员之间和而不同、相互激励和竞争每个人都发扬个人英雄主义，发展自己的个性a. b. c. d. 20.玲玲在微博中写道：个人和集体是一对孪生子，相辅相成，互成因果。集体是个人的联合体，个人共同携手组成一个群体，这个群体容纳了个人的所有能力。下面同学的观点与玲玲的观点不一致的是 ( )a.淘淘：我生活在班集体中，我离不开班集体，班集体也需要我贡献力量b.丽丽：每次发现我们班卫生区有垃圾，我都会自觉捡起丢到别班卫生区c.琳琳：班集体是我成长的园地，在班集体中我获得了知识，增长了才干d.刚刚：运动会上虽然扭伤了脚，但为了班级荣誉，我仍然坚持跑到终点21.有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据污蔑别人，要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的惩罚。这说明 ( )a生活与法律息息相关 b法律惩罚犯错误的行为c只要不违法，法律就离我们很远 d法律离不开生活22.下面漫画入刑启示我们,规范和调整生活中形成的社会关系需要()a.道德b.友情c.亲情d.法律23.李克强在当选国家总理时说：“我将自觉按照法律的要求恪尽职守，全心全意为人民服务。”他的这句话说明 ( )a任何组织和个人都要遵守法律 b国家总理享有法律之上的特权c李克强享有为人民服务的权利 d国家总理不受国家法律的约束24现代化是人类社会不可抗拒的发展趋势，国家治理现代化的重要标志是 ( )a人治 b法律 c法治 d利器25.下列做法与法治要求不相符的是()a.依法惩治制假售假的行为 b.张某通过新闻媒体公开发表自己的意见c.两名身穿便衣的民警未亮明身份即进入李某家搜查d.王某在网上传播谣言造成恶劣影响,被人民法院判处有期徒刑二、非选择题（50分）26、2016年度“全国十佳最美孝心少年”向小康,乖巧懂事,善良孝顺。她的妈妈身体不太好,父亲靠打零工维持家里生计。家中一切大小事务全部落在了小康稚嫩的肩上,同时她还需照顾病情日益加重的妈妈。向小康并没有因为照顾家庭和妈妈而耽误学习,她成绩优异,一直是班级里的学习委员。她最大的希望就是和妈妈一起聊天、一起唱歌、一起看电视、一起做作业,牵着手一起走。(1)从材料中找出向小康分别生活的不同集体,扮演的角色,承担的责任。 (5分)不同的集体角色责任女儿学生努力学习、发展自己、积极参加学校活动班级学习委员(2)从排解不同集体中角色冲突的角度,谈一谈向小康的做法给你哪些启示。 （4分） 27. 阅读材料，回答问题。（10分）王涛和李明是最要好的朋友。王涛说好周六上午和同学们一起到医院去看望生病的同学李明，可是周五放学时，班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练。王涛是学校足球训练队的队长，此时，他开始犹豫了(1)王涛遇到了什么麻烦？(2分)(2)分析一下，产生麻烦的原因是什么？(4分)(3)在现实生活中，你会怎样处理这样的矛盾？(4分)28【女排精神 薪火相传】（14分）2016年8月20日，中国女排从巴西的里约热内卢传来的振奋人心的喜讯，泪水、掌声、喝彩声都不足以表达心中的激动，她们用自己的努力创造了中国体育的又一个奇迹。让我们用镜头记住这些瞬间：镜头一：“从开始集训的第一天。每个人都表达了强烈的愿望，愿意为国争光、愿意入选，争取入选奥运代表中国出去比赛。”郎平动情地说。镜头二: 郎平称，她认为的团队精神就是相互包容、相互担当；没有完美的个人，只有完美的团队。镜头三：郎平直言，队里那些18岁到28岁的女运动员，训练起来没有周末，最多周日休息半天。年复一日，非常艰苦。镜头四：郎平说：“其实从我决定带女排开始，就没有想过得到什么，自己能够收获什么”。“其实队伍带得好不好我都要承担责任，带得不好是我的问题，带得好是我们团队的功劳。（1）镜头一中郎平提到“每个人都表达了强烈的愿望”这种愿望发挥了什么作用？（4分） （2）镜头二中郎平提到的“团队精神”让我们感受到了一种什么样的力量？你是如何认识这种力量？ （6分）（3）从镜头二、三，我们可以看出集体生活对队员们成长有哪些意义？ （4分）（4）上述材料为我们创建美好班集体带来了哪些启示？（6分）29、内有“打虎”,外有“猎狐”。境外不是法外,违法犯罪分子即使逃到天涯海角,也要把他们追回来绳之以法。截至2016年10月20日,“猎狐2016”专项行动启动五个半月来,公安机关从67个国家和地区成功抓获各类境外逃犯634名。其中,协助有关部门缉捕职务犯罪外逃人员50名,涉案金额千万元以上的205名,其中超过1亿元的59名。（1）以上材料说明法律的特征是什么？作用是什么？ （8分）（2）内有“打虎”,外有“猎狐”，全面推进依法治国，请写出其依据。 （4分）学校 班级 姓名 考号 得分 请 勿 在 密 封 线 内 答 题 20162017学年七年级下册第二次试卷答题卡一、单项选择题：（50分） 题号12345678910111213答案 题号141516171819202122232425答案 二、非选择题（共4题，共50分）26.(1)从材料中找出向小康分别生活的不同集体,扮演的角色,承担的责任。 (5分)不同的集体角色责任女儿学生努力学习、发展自己、积极参加学校活动班级学习委员(2)从排解不同集体中角色冲突的角度,谈一谈向小康的做法给你哪些启示。 （4分） 27.(1)王涛遇到了什么麻烦？(2分)(2)分析一下，产生麻烦的原因是什么？(4分)(3)在现实生活中，你会怎样处理这样的矛盾？(4分)28.（1）镜头一中郎平提到“每个人都表达了强烈的愿望”这种愿望发挥了什么作用？（4分） （2）镜头二中郎平提到的“团队精神”让我们感受到了一种什么样的力量？你是如何认识这种力量？ （6分）（3）从镜头二、三，我们可以看出集体生活对队员们成长有哪些意义？ （4分）（4）上述材料为我们创建美好班集体带来了哪些启示？（6分）29. （1）以上材料说明法律的特征是什么？作用是什么？ （8分）（2）内有“打虎”,外有“猎狐”，全面推进依法治国，请写出其依据。 （4分）20162017学年七年级下册第二次月考试卷参考答案15 ccdc 610 dcadc 1115 cdaca 1620 bcaab 2125 adacc26.（1）答案:(1)家庭孝亲敬长(或替父亲分忧、照顾母亲)学校带领大家学习、努力提高班级的学习成绩（4分）（2）(2)我们同时属于多个集体,在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。要排解角色冲突,我们通常要考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。我们只有在不断调整自己的节奏、排解角色冲突,才能融入集体,感受集体生活的快乐。（写出两点即可得4分）27. （1）王涛准备去看望生病的好友，但学校要组织足球训练去不了，这表明集体规则与我们的某些个性化需要之间发生了矛盾。（2分）（2）这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。（4分）（3）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们能找到解决冲突的平衡点。28.（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取；维护集体利益就是是维护我们共同的利益和荣誉，需要我们具有强烈的责任感。（4分）（2）集体的力量。（2分）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量是分散、有限的，通过优化组合，可产生强大的合力。个人借助这种合力，我们得以完成自己无法单独完成的事情。（4分）（3）在集体中涵养品格：培养负责任的态度和能力；培养人际交往的基本态度。在集体中发展个性，有利于展