2012年高考高三政治三轮复习讲义专题一 生活消费与生.doc

2012年高考高三政治三轮复习讲义：专题一 生活消费与生产经营【命题趋向】本专题知识既是经济生活的重点，也是难点。从近三年的高考试题的考查规律来看，新课程对本专题的考查都侧重于能力，角度比较新颖，难度有所降低，所占分值稳中有升，一般都是28分左右，考查一道或是两道选择题。面对全球金融危机和欧洲债务危机等带来的影响，结合当前国内的经济形势，对本专题的复习，应在把握基础理论知识的同时，要注意与时政热点的结合，特别是注意一下热点：防止通胀，扩大内需，刺激消费，抑制房价的措施；落实可续发展观，绿色消费，科学消费，消费心理对人的影响；国家支持中小企业度过难关，提高自主创新能力；国家重视解决就业问题，维护农民工的合法权益；国家多次调整银行存贷款利率、准备金率，汇率变动对我国经济的影响等热点。【考点透视】一、货币1、货币的本质和职能：货币的本质是一般等价物。货币的本质决定了货币的职能，货币的职能是其本质的体现。基本职能：价值尺度和流通手段；在执行价值尺度职能时是观念上的货币，执行流通手段职能时是现实的货币。其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。2、纸币：纸币是价值符号。纸币代替货币执行流通手段和支付手段职能，本身没有价值。纸币的面值由国家规定，但国家无权规定纸币的购买力。结合我国当前的经济形势，理解纸币的发行规律，牢记流通中需要货币量的计算公式。通货膨胀与通货紧缩区别：含义及实质不同。前者是指经济运行中出现的全面。持续的物价上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给；而后者则是指物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。其实质是社会总需求小于社会总供给。形成的原因不同。前者是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。解决的方法不同。解决通货膨胀的主要方法有：一是要大力发展生产，增加有效供给。二是要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支等措施。而要解决通货紧缩，主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需的方针。联系：都表现为社会总需求与社会总供给不平衡。都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此，必须采取有效的措施加以抑制。通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀。通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩。重点：2012年要结合当前国内扩大内需的各项措施，分析生产与消费的关系、财政政策和货币政策的运用、如何预防通胀现象等。特别是国家为了预防通胀现象，保证经济平稳增长，多次灵活地调整货币政策，所以，以此为背景命制选择题的可能性较大。同时，要注意理解纸币的发行规律，学会流通中需要的货币量的计算方法。3、货币的种类与形式：树立正确的金钱观，对待金钱要取之有道，用之有度，用之有益；结算与信用工具：注意信用卡的功能和作用，支票的类别。外汇和汇率的区别，结合全球金融危机分析外汇汇率变化及其影响，保持人民币币值稳定的意义。二、价格1、影响价格的因素（谁影响了价格）：决定因素：价值决定价格；供求关系影响价格；国家宏观调控、纸币发行量、金属货币本身价值量的变化也会影响价格。2、价格带来的影响（价格影响了谁）：（1）对人们生活的影响：一般来说，价格上升，需求量减少；价格降低，需求量增加。对不同商品的影响不同：对高档耐用品和生活必需品的影响不同；对既定商品的影响：不仅受商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响互为替代品和互补商品。（2）对生产经营的影响：调节生产规模，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。这一影响是价值规律发挥作用的重要表现。三、消费：把握住以下四点 （1）影响消费的因素：根本因素是经济发展水平；主要是居民的收入和物价水平，还受其他因素的影响。 （2）类型：按消费的对象、交易方式和消费目的，可分为三种类型，他们之间是相互交叉的关系。 （3）结构：通过恩格尔系数来体现。其发展的趋势是，基本生存资料的消费比重逐步下降，发展资料和享受资料的消费比重逐步增加。 （4）重点：树立正确的消费观。人们的消费行为受消费心理的影响。主要有从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理。做理性消费者，践行正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。结合建设资源节约型、环境友好型社会，成品油价税费改革，汽车产业规划等热点，分析树立正确的消费观念问题。四、生产与经济制度1、重点：生产与消费的辩证关系生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力。消费对生产具有重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。结合当前国内的经济形势，特别是中央经济工作会议的精神，运用生产与消费的辩证关系来分析具体措施的原因及其意义。2、我国的基本经济制度把握公有制经济的范围和地位；国有经济、集体经济、混合所有制经济和非公有制经济的地位和作用；区分公有制的主体地位与国有经济的主导作用、个体经济与私营经济、“三资企业”与外资经济、混合所有制经济与公有制经济。易错点：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，不是社会主义经济。其余公有制经济在市场竞争中的地位是平等的，在国民经济中的地位是不可能平等的。结合中国农业银行股份制改造，分析公有制经济实现形式的意义。五、企业与劳动者1、生产的微观主体企业公司的类型：区分有限责任公司和股份有限公司的异同（易混点）公司的组织结构重点：运用公司的经营与发展的知识分析，面对金融和债务危机，企业特别是我国的中小企业如何克服困难，走出困境；结合双汇瘦肉精等类似事件，分析企业重视信誉与形象的问题；在自主创新之路上，企业如何承担好自己的责任等。2、劳动者：就业的意义与形势；结合国内形势，特别是根据就业或者创业的先进个人事迹，分析树立正确的择业观，鼓励自主创业的必要性。维护劳动者权益：把握住必要性；劳动者权利和义务的内容；从国家、企业和劳动者多角度分析如何维护劳动者的权益。六、投资与融资1、储蓄存款储蓄的主要类型和特点；我国商业银行的业务及其利润的计算；重点：利率是国家股价宏观调控的重要工具，结合知识分析自2008年9月来，人民币存贷款基准利率多次下调的原因、意义带来的效果等。2、股票、债券和保险 （1）重点：2011年受欧洲债务危机的影响，全球经济仍然相对低迷，因此这一问题是备考的热点之一。因此，要注意把握国债的性质、特点、来源和影响因素等。 （2）债券：把握债券的含义、与股票的异同及三种不同债券的特点比较。 （3）商业保险：把握其特点、承办机构、程序、分类主要任务，与社会保险的不同等。结合大型灾害事件，谈保险的积极作用和特点。 （4）投资方式这部分内容，易混点较多，注意区分：从流动性、风险性、收益性等方面，对四种投资方式予以比较把握；同时要树立正确的多元化的投资理念，根据自己的实际情况学会理财，注意探究性的题目。【真题研析】1（2011新课标全国）2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为 （ ）A1452万元 B1320万元 C1210万元 D1100万元2.（2011安徽）假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品（ ）A 价值量降低 B价值量提高 C价格下跌 D 价格上涨 3 (2011新课标全国)月饼是中国传统的节日食品，随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。除枣泥豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费 （ ）A取决于月饼消费观念的多样化 B导致了月饼消费结构C促进了月饼生产的多样化 D促进了月饼质量的提高4(2011江苏)某家庭共有闲置资金10万元，其投资理财方案如图1所示。该家庭理财方案的特点是 （ ）采用了多种理财方式，资产组合理 偏重于风险资产投资有较强的风险规避意识 储蓄和债券投资所占比例偏低A B C D 答案1.【解析】 C。解答此题可分三步：首先，根据商品价值总量=单位商品价值量商品数量，计算出2010年价值总量，即132元10万件=1320（万元）；其次，根据2110年单位产品价值量和全行业的劳动生产率提高20%，计算出2011年单位商品的价值量，即132（1+20%）=110（元）。再根据该企业劳动生产率提高10%和2010年商品数量，计算出2011年该企业产品数量，即10（万件）（1+10%）=11（万件）；最后，计算出2011年该企业价值总量，即110元11（万件）=1210(万元)2.【解析】 D。本题首先算出市场中实际需要的货币量是：商品价格总额货币流通速度=100004=2500亿元。中央银行发行纸币5000亿元，明显是多发行了纸币，即发生通货膨胀的现象。这样该国商品的价格会上涨。本题答案选D。3.【解析】 C。消费可以形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。这说明消费对生产具有反作用。随着生活水平的提高，人