辽宁省北票市高中语文 9记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1.ppt

大家学过历史 对梁启超有什么了解 明确 公车上书 戊戌变法 云南起义 康梁 梁实秋 记梁任公先生的一次演讲 梁启超 1873 1929 中国近代维新派领袖 学者 字卓如 号任公 又号饮冰室主人 创办中国近代第一本新文学杂志 新小说 第一个使用 神话 一词的中国学者 第一个提出建立中国图书馆学 倡导文体改良的 诗界革命 和 小说界革命 著作涉及政治 经济 哲学 历史 语言学 宗教及文化艺术等 总约千万余字 合编为 饮冰室文集 感受人物 梁启超在创作梁启超蜡像 感受人物 了解作者 梁实秋 1902 1987 中国散文家 文学评论家 翻译家 北京人 1949年后任台湾师范大学文学院院长 成就 散文集 雅舍小品 翻译 莎士比亚全集 编撰 远东英汉大辞典 风格 风趣幽默 朴实隽永 整体感知 1 字词正音戊戌 叱咤 ch zh 风云莅校 精悍 h n 激亢 k ng 箜 k ng 篌 h u 酣 h n 畅蓟 j 北2 默读课文 理清思路 箜篌引 出自 汉乐府诗 记叙了一个悲惨壮烈的故事 朝鲜水兵在水边撑船巡逻时 见一个白发狂夫提壶渡江 被水冲走 他的妻子劝阻不及 悲痛欲绝 取出箜篌对着江水反复吟唱 一曲终了 她也投河随夫而去 朝鲜水兵回家向自己的妻子丽玉讲述了这个故事 丽玉援引故事中的悲情 创作了这首歌曲 听过的人无不动容 补充介绍 问题探究 1 边读思考 梁启超的这次演讲给听众留下了怎样的印象 用原文回答 明确 相当成功 听众深受感染 留下深刻的印象 依据 过去也有不少显宦 以及叱咤风云的人物莅校讲话 但是他们没能留下深刻的印象 他敲头的时候 我们屏息以待 他记起来的时候 我们也跟着他欢喜 他掏出手巾拭泪 听讲的人不知有几多也泪下沾巾了 不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好 2 到清华大学演讲的人不计其数 但他们却没有给作者留下什么印象 为什么梁启超却能给他留下深刻的印象呢 他的演讲有何特点 从中可以看出他怎样的性格特征 找出这些描写的语句 试着作旁注 开场白 声音 内容 表情 语言 动作 独特 谦逊又自负 沉着有力 洪亮而又激亢丰富而有趣成为表演 酣畅淋漓生动有趣 旁征博引手舞足蹈 描写梁任公运用了哪些手法 肖像 身材短小精悍 秃头顶 宽下巴 肥大长袍 神态 步履稳健 气质风神潇洒 眼神光芒四射 潇洒自信 语言 生动有趣 旁征博引 自负 谦逊 风趣 博闻强识 动作 手舞足蹈 自由洒脱 3 本文名为记叙一次演讲 实际是通过写事来写人 那么作者心目中的梁启超是什么形象呢 本文名为记叙一次演讲 实际是通过写事来写人 作者从细微处着笔 通过对梁任公言谈举止的描写 向我们展示了一个有思想 有个性 有学问 有文采 感情丰沛 博闻强识 沉稳睿智潇洒幽默 热心肠而又谦逊的学者形象 使我们对学者梁启超先生产生了无限的崇敬之情 有热心肠 爱国救国的热忱 强烈的责任感晚年不问政治 专心学术 讲学育才 极为辛勤 捐募基金 兴办中国公学 组织共学社 先后在南开大学 清华大学 东南大学等学府讲学 就任京师图书馆馆长 战士死于沙场 学者死于讲座 总结 梁任公是近代史上知识界一位风云人物 他在从政之外 致力于学术研究 知识广博 成果丰硕 他重感情 轻名利 严于律己 坦诚待人 无论是做儿子 做丈夫 做学生 还是做父亲 做师长 他都能营造一个磁场 亮出一道风景 拓展写作 请模仿本文写人手法描写一个你熟悉的老师 要