广东省深圳市文汇中学九年级化学上学期第12周周末作业（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年广东省深圳市文汇中学九年级（上）周末化学作业（第12周）一.选择题1下列各变化能用质量守恒定律解释的是( )a食盐逐渐溶解在水中b潮湿的衣服在阳光下晒干c空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气d蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失2科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子若能用这种方法制造葡萄糖（c6h12o6），不需要( )a碳原子b氢原子c氮原子d氧原子3在“2h2o2h2+o2”的化学变化过程中，最小的粒子是( )ah2obh2co2dh和o4某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是( )a该反应中共有三种元素b图中反应物都是化合物c该反应的本质是原子的重新组合d该反应前后分子的种类发生改变5如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是( )a该反应属于化合反应b该反应不符合质量守恒定律c该反应前后元素的种类发生了改变d两种反应物均为化合物6如图为某化学反应的微观模拟图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子则下列说法不正确的是( )a化学反应前后原子的数目发生了改变b反应物甲、乙两种分子的个数比为1：3c甲物质中碳、氧元素的质量比为3：2d生成物丙和丁都是氧化物7碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是( )a2g c和9g o2生成11g co2b3g c和8g o2生成11g co2c4g c和7g o2生成11g co2d5g c和6g o2生成11g co28如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法正确的是( )a化学反应前后原子个数没有改变b分子是化学变化中的最小微粒c反应前后各元素的化合价没有改变d该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变94nh3+5o24x+6h2o反应中，则x的化学式为( )anobno2cn2o4dn210y2+24xy中方框里应填写的化学式为( )ax2y2bx2ycx3y4dxy211一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：物质xyzw反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/ga4.48.11.8根据上表信息判断，下列说法中不正确的是( )ax、z是反应物，y、w是生成物ba=15c反应中y、w两种物质变化的质量比为22：9dz为化合物二.非选择题12配平下列化学方程式：（1 ）_fe3o4+_co _fe+_co2（2 ）_fes2+_o2_fe2o3+_so2（3 ）_ch3oh+_o2_co2+_h2o（4）_cuso4+_naoh_cu（oh）2+_na2so4（5）_ch4+_ o2_co2+_h2o13在3cu+8hno3（稀）3cu（no3）2+2x+4h2o反应中：（1）x的化学式为_；（2）hno3中n元素的化合价为_；（3）cu（no3）2中铜元素、氧元素的质量比为_；（4）该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是_；（5）水分子由_构成14某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有_元素，可能含有_15工业上制备h2反应，其中用“”表示氢原子，用“”代表氧原子，用“”代表碳原子，（1）该反应共涉及_种分子（2）在该反应前后化合价发生变化有_元素（3）该所表示化学方程式为_2014-2015学年广东省深圳市文汇中学九年级（上）周末化学作业（第12周）一.选择题1下列各变化能用质量守恒定律解释的是( )a食盐逐渐溶解在水中b潮湿的衣服在阳光下晒干c空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气d蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失【考点】质量守恒定律及其应用；化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应，不适用于物理变化【解答】解：在四个选项中食盐溶于水湿衣服晾干空气的液化分离均是物理变化，不能用质量守恒定律解释，只有蜡烛的燃烧是化学变化，能用质量守恒定律解释故选d【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化，便可以用质量守恒定律解释2科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子若能用这种方法制造葡萄糖（c6h12o6），不需要( )a碳原子b氢原子c氮原子d氧原子【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变据此答题【解答】解：由于化学反应前后元素的种类不变，所以原子的种类也不会变化，蔗糖（c6h12o6）分子是由c、h、o三种原子组成；随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子即使欲用此技术制得蔗糖（c6h12o6），也不需要氮原子故选c【点评】本题主要考查学生利用质量守恒定律来解释问题的能力学生需结合质量守恒定律的内容和化学式进行分析，才能正确答题，3在“2h2o2h2+o2”的化学变化过程中，最小的粒子是( )ah2obh2co2dh和o【考点】化学反应的实质 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据化学变化过程：分子分成原子，原子再重新组合成新的分子【解答】解：电解水的实质是：水分子分成氢原子和氧原子，每两个氢原子组合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，多个氢分子组成氢气，多个氧分子组成氧气，所以在反应过程中氢原子和氧原子是变化中的最小粒子故选d【点评】解答本题关键是要知道原子是化学变化中的最小粒子4某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是( )a该反应中共有三种元素b图中反应物都是化合物c该反应的本质是原子的重新组合d该反应前后分子的种类发生改变【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别 【专题】化学反应模拟图型【分析】a、根据原子的种类分析元素的种类；b、根据物质的微观构成分析物质的类别；c、根据反应的微观示意图分析反应的实质；d、根据微粒的变化分析分子种类的变化【解答】解：a、由物质的微观构成可知，原子的种类共有三种，所以，该反应中共有三种元素故a说法正确；b、在反应物中，有一种反应物的分子由同种的原子构成的，该物质属于单质故b法错误；c、由反应的微观示意图中微粒的变化可知，反应的本质是原子的重新组合故c说法正确；d、由反应的微观示意图中微粒的变化可知，该反应前后分子的种类发生改变故d说法正确故选b【点评】此题是微观模型考查题，认真阅读分析图示，看懂每个图形表示的含义是解决此类题目的关键5如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是( )a该反应属于化合反应b该反应不符合质量守恒定律c该反应前后元素的种类发生了改变d两种反应物均为化合物【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化合反应及其应用 【专题】化学反应模拟图型【分析】根据反应的图示和不同颜色的小球代表的原子可知，同种原子构成分子，则由该分子构成的物质属于单质，该反应是两种单质反应生成一种化合物，反应遵循质量守恒定律【解答】解：a、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子，生成物中的分子是不同原子构成的分子，该反应是单质与单质反应生成化合物，属于化合反应，故a正确；b、所有的化学反应都遵循质量守恒定律，故b错误；c、根据质量守恒定律和图示可知，化学反应前后元素的种类不发生变化，故c错误；d、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子，则两种反应物都是单质，故d错误；故选a【点评】本题属于对化学反应微观过程的认识，学生应注意不同颜色小球代表的原子，明确分子的构成来判断物质的类别、反应类型及对质量守恒定律的理解6如图为某化学反应的微观模拟图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子则下列说法不正确的是( )a化学反应前后原子的数目发生了改变b反应物甲、乙两种分子的个数比为1：3c甲物质中碳、氧元素的质量比为3：2d生成物丙和丁都是氧化物【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算 【专题】化学反应模拟图型【分析】根据化学反应的微观模拟图，a的化学式为c2h6o，b的化学式为o2，c的化学式为co2，d的化学式为h2o，反应的化学方程式为c2h6o+3o22co2+3h2o，然后根据反应特点分析判断各选项【解答】解：根据化学反应的微观模拟图，a的化学式为c2h6o，b的化学式为o2，c的化学式为co2，d的化学式为h2o，反应的化学方程式为c2h6o+3o22co2+3h2o，因此：a、观察微观示意图可知化学反应前后原子的数目不变，故说法出错误；b、观察微观示意图结合方程式可知反应物甲、乙两种分子的个数比为1：3，故说法正确；c、甲物质是c2h6o，其中碳、氧元素的质量比为（122：16）3：2，故说法正确；d、生成物是co2和h2o都是由两种元素组成的纯净物，且含有氧元素，属于氧化物，故说法正确；故选项为：a【点评】本题属于微观示意图的考查，根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，书写反应的方程式，正确判断变化中的物质构成是解答本题的基本方法7碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是( )a2g c和9g o2生成11g co2b3g c和8g o2生成11g co2c4g c和7g o2生成11g co2d5g c和6g o2生成11g co2【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，根据反应的化学方程式计算出参加的反应物和生成物的质量比，符合质量比的数据符合质量守恒定律，据此进行分析解答【解答】解：碳在氧气中燃烧，反应的化学方程式为：c+o2co212 32 44在此反应中碳、氧气和二氧化碳的质量比为12：32：44=3：8：11a、该组数据不符合碳、氧气和二氧化碳的质量比为3：8：11，不符合质量守恒定律，故选项错误b、该组数据符合碳、氧气和二氧化碳的质量比为3：8：11，符合质量守恒定律，故选项正确c、该组数据不符合碳、氧气和二氧化碳的质量比为3：8：11，不符合质量守恒定律，故选项错误d、该组数据不符合碳、氧气和二氧化碳的质量比为3：8：11，不符合质量守恒定律，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键8如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法正确的是( )a化学反应前后原子个数没有改变b分子是化学变化中的最小微粒c反应前后各元素的化合价没有改变d该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变【考点】微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算 【专题】化学反应模拟图型【分析】分析微观示意图可知，反应物是两种单质分子，生成物是不同原子构成的化合物分子，据此结合有关的选项信息判断即可【解答】解：a、由图示可知反应的前后都含有两种原子，且原子的种类没有改变，故说法正确；b、由反应图示可知该反应前后分子的种类发生了改变，所以化学反应中分子可以分开，不是化学变化中的最小微粒，故说法错误；c、由图示可知反应的前后，反应物是两种单质，生成物是不同原子构成的化合物，元素的化合价发生改变，故说法错误；d、由反应图示可知该反应前后分子的种类发生了改变，原子的种类没有改变，故说法错误答案：a【点评】本题考查了微观示意图，模型能直观地表示了变化的微观过程，试题通过给出微粒的模型，利用分子由原子构成等特点，明确反应前后分子的构成、种类及个数，判断与反应相关信息的正误，能够考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力94nh3+5o24x+6h2o反应中，则x的化学式为( )anobno2cn2o4dn2【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后原子的种类和数目不变可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同由此可推断化学反应方程式中生成物中x的化学式【解答】解：由反应4nh3+5o24x+6h2o，反应物中含n、h、o原子的数目分别为4、12、10；生成物中含h原子的数目为12，o原子的数目为6；据化学反应前后原子的种类、数目不变，可判断x物质的4个分子中含n的数目为4、含o的数目为4，故物质x的化学式为no；故选a【点评】本题难度不大，考查了学生运用化学方程式和质量守恒定律分析和解决实际问题的能力，原子的种类和数目不变是解决这类题的关键10y2+24xy中方框里应填写的化学式为( )ax2y2bx2ycx3y4dxy2【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变【解答】解：反应后的物质中含有4个x原子和4个y原子，由质量守恒定律看，反应前应该有4个x原子和4个y原子，方框里应填写的化学式为x2y故选：b【点评】判断方框里应填写的化学式时，要注意方框前面的化学计量数2，否则容易出现错误11一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：物质xyzw反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/ga4.48.11.8根据上表信息判断，下列说法中不正确的是( )ax、z是反应物，y、w是生成物ba=15c反应中y、w两种物质变化的质量比为22：9dz为化合物【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】压轴实验题【分析】在一密闭容器中，x、y、z、w四种物质，在一定的条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质质量如表可知，根据质量守恒定律，则可求x的待测值；则由物质的增加或减少，可推测反应物与生成物等信息【解答】解：根据质量守恒定律，由表格中的数字可知：10+2.2+16.2+0.9=a+4.4+8.1+1.8，故a=15克，根据反应物反应后质量减少，生成物质量增加则可推测反应物为z；生成物为x、y、w；a、由以上推测可知，反应物为z；生成物为x、y、w，故a错误；b、a=15，故b正确；c、反应中y、w两种物质变化的质量比为（4.42.2）：（1.80.9）=22：9，故c正确；d、从以上推测可以看出，该反应为z物质分解为xyw三种物质，故z为化合物说法正确，故d正确故选a【点评】掌握质量守恒定律的内容及其应用；掌握单质与化合物的判别方法二.非选择题12配平下列化学方程式：（1 ）1fe3o4+4co 3fe+4co2（2 ）4fes2+11o22fe2o3+8so2（3 ）2ch3oh+3o22co2+4h2o（4）1cuso4+2naoh1cu（oh）2+1na2so4（5）1ch4+2 o21co2+2h2o【考点】化学方程式的配平 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据已有的化学方程式的配平方法解答化学方程式的书写进行分析解答即可【解答】解：（1）该反应的化学方程式为：fe3o4+4co 3fe+4co2，故填：1、4、3、4；（2）该反应的化学方程式为：4fes2+11o2 2fe2o3+8so2，故填：4、11、2、8；（3）该反应的化学方程式为：2ch3oh+3o2 2co2+4h2o，故填：2、3、2、4；（4）该反应的化学方程式为：cuso4+2naohcu（oh）2+na2so4，故填：1、2、1、1； （5）该反应的化学方程式为：ch4+2o2 co2+2h2o，故填：1、2、1、2【点评】本题考查的是化学方程式的配平，掌握已有的化学方程式的配平方法是解题的关键13在3cu+8hno3（稀）3cu（no3）2+2x+4h2o反应中：（1）x的化学式为no；（2）hno3中n元素的化合价为+5；（3）cu（no3）2中铜元素、氧元素的质量比为2：3；（4）该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是cu；（5）水分子由氢原子、氧原子构成【考点】质量守恒定律及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）解此题需根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硝酸的化学式进行解答本题（3）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答（4）根据物质的构成分析即可（5）根据物质的构成分析即可【解答】解：（1）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为cu，3；h，8；n，8；o，24；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为cu，3；h，8；n，6；o，22；比较分析可知x中含有n和o元素，其原子个数分别为1，故x的化学式为no；（2）氢元素显+1价，氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）3=0，则x=+5价（3）cu（no3）2中铜元素、氧元素的质量比为64：1632=2：3（4）该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是铜；（5）水分子由氢原子、氧原子构成故答案为：（1）no （2）+5 （3）2：3 （4）cu （5）氢原子、氧原子【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力14某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有n、h元素，可能含有o【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】在化学反应前后，元素的种类不变，