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小课题资料数学智慧课堂调查问卷(前测)学科班级 课堂教学组织者 评 价 内 容 与 要 求评 价 等 级满意较满意一般不满意1、课堂气氛和谐宽松,教师和蔼可亲,尊重学生,能与我们平等沟通,能激发我们的学习兴趣。2、课堂中老师能照顾到大多数同学的学习和反映,平等对待同学。3、能认真倾听我们的发言,评价以肯定鼓励表扬为主,使我们学习更有信心4、老师上课生动,充满智慧,能引导同学们主动积极地围绕问题思考、讨论、交流,合作学习。5、老师知识丰富,经常引用名人名言解说生活中熟悉的事例,引导我们去学习、探究和理解。6、老师鼓励我们去发现和提出问题,能以我们的问题为出发点,开展教学。7、教师的板书条理、美观,经常使用直观教学(实验演示)或现代教学手段(多媒体等)。8、教师在课堂上,不讲与教学内容无关的内容9、作业量适中,有错让我们及时订正,单元检测后及时发卷、讲评10、老师在教学中对学困生的关注情况我最欣赏老师的地方:我觉得不满意的方面:我最想对老师说的话小课题资料智慧课堂教学效果问卷调查(后测) 班级: 被调查教师姓名: 科目: 1. 教师在教学态度方面( ) A. 认真备课,有授课计划,有较完整、详细的教案。 B. 备课较认真,有教学计划和教案。 C. 无授课计划。无完整、详细的教案。 2. 教师在组织教学上( ) A. 精心设计教学环节,课堂时间安排、利用充分。 B. 教学环节较完善,时间安排较好。 C. 教学环节无计划,时间安排不当。 3. 为全面提高学生综合素质,在教学管理上( ) A. 严格要求学生,管理措施具体,注重培养学生好的学习习惯。 B. 对学生有要求,但管理不严格,不明确。 C. 只管教学,对学生的学习和表现不闻不问。 4. 教师在课堂以外对学生( ) A. 有辅导答疑,认真批改作业,热心指导学生课外实践。 B. 较认真批改作业,热心辅导答疑。 C. 很少批改作业,没有参加过课外活动。 5教师在改革教学方法中( ) A. 积极采用现代教学理念,虚心征求学生意见,不断改进教学。 B. 比较注意教学方法,但很少征求学生意见。 C. 使用传统教学方法,不征求学生意见。 6教师在教学方法方面( ) A. 注意因材施教,以学生为中心,方法灵活,课堂活动丰富多样。 B. 教学方法比较灵活,课堂上开展一定的教学活动。 C. 教学方法单一,以教师的讲授为主,照本宣科。 7教师在授课过程中( ) A. 授课突出重点,难点处理得当,板书清晰、适度。 B. 授课有重点、难点,板书比较清晰、适度、不死板。 C. 授课无重点、难点,板书凌乱或死板。 8教师在语言的使用上( ) A. 讲课生动、形象,语言清楚、规范,使用普通话。 B. 讲课基本生动、清晰,但普通话不够规范。 C. 不注意语言规范,影响学生的听课效果。 9教师在教学手段方面( ) A. 善于使用各种教学手段、工具,特别是多媒体、网络等现代教育技术手段。 B. 教学手段简单,如挂图、模型等,无多媒体教学。 C. 教学手段单一、传统,无多媒体教学。10教师在理论联系实际方面( ) A. 讲授知识丰富,反映最新信息,把所学知识与实际生活相结合。 B. 以教材为主,把所学知识与实际生活相结合。 C. 讲授内容和举例陈旧,脱离实际生活。11教师的授课内容方面( ) A. 讲授主题清晰,概念准确,讲授详略得当 B. 讲授专业知识技能较清晰,讲授详略较得当。C. 主题不清晰,概念模糊12学生对待本门课程的态度( ) A. 非常喜欢上本门课程,课前积极做准备工作,听课认真。 B. 还可以吧,但是兴趣不大,不会积极做好准备工作,听课较认真。 C. 不喜欢上本门课程,上课不会认真听讲,对老师也有意见13课堂的气氛是( ) A. 课堂气氛活跃,能积极配合教师并参与课堂活动。 B. 课堂气氛一般,能配合教师并参与课堂活动。 C. 课堂气氛死气沉沉,不想配合教师发言。14在讲课后的效果上( ) A. 能跟上教学进度,提高了专业知识能力,还开拓了思维,学习很有成效。 B. 能跟上讲课思路和教学进度,学习成效一般。 C. 听不懂,跟不上讲课思路和教学进度,学习没有成效。15在学习方

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