2015苏教版三年级下语文五六单元月考试卷.doc_第1页
2015苏教版三年级下语文五六单元月考试卷.doc_第2页
2015苏教版三年级下语文五六单元月考试卷.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级下册语文五六单元 东风小学三年级语文下册第三次月考 班级 姓名 学号 得分 练习 姓名 一、看拼音写词语。(16分) ha u xn s wi sh xi q 二、多音字组词(3分)w W w .X k b 1.c O m d ( ) do ( ) b ( )提 倒 泊 t ( ) do ( ) p ( )三、补充成语(8分 )( )天盖( ) ( )笑风( ) 飞( )走( ) 坐( )成( )( )之过( ) ( )风( )动 按( )不 动 ( )历( )( )四、选词填空 。(3分) 镇静 安静 平静 1、夜深了,周围( )了下来。 2、我们遇事要( ),不要慌张。 3、听了妈妈的话,小红的心情( )了许多。 五、积累运用。(19分) http:/ww .1、“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”是_代诗人_写的_ _中的诗句,这首诗的三、四两句是_, 3、王勃的滕王阁序中,有这样一句:“落霞与孤鹜齐飞, 。”4人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”的意思是 ,这里 是功臣。它们成为“功臣”的原因是 。“祸首”是指_。这个故事告诫人们_。1、骆驼在沙漠中起着很大的作用,人们称它为_。它的驼峰能_ _;它的脚掌能_;它的睫毛能_ _。可以用_ _、 等词语来形容沙漠环境。我应该感到自豪才对这篇课文告诉我们_ 。 _ 3、从“你必须把这条鱼放掉!” 中我们知道了_ 。5、放飞蜻蜓教育我们要_ 。七、阅读理解。(26)(一)跟踪台风的卫星节选在波浪(涛涛滔滔)的海面上,台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:“你是谁?(竞竟)敢盯住我!”“哈,”小星星笑了笑说,“我是第三(带代)气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”1、划去括号中不恰当的字词。(3分)2、“监” 字用部首查字法查_部,再查_画,在字典中解释有:从旁边看;牢狱。“监视”的“监”意思是_。“监狱”的“监”意思是_。(4分)3、选词填空。(3分)猛然仍然忽然气象卫星()紧张得跟踪着台风他刚刚舒展开巨大的身子,()望见天空中有颗小星星盯着它。不知奔了多长时间,他的眼前()出现了一座美丽的城市。4、填空。(2分)这颗小星叫_,它的作用是_。 .(二)乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。 新 课 标 第 一 网大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“ ”结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(gu gu)着,大雪纷纷地飘【扬 落】。乌鸦兄弟都蜷(qun jun)缩(su su)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊,冷啊!”大乌鸦想:“ ”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只(zh zh)是把身子蜷缩得更【近 紧】些。 风越刮越大 ,雪越下越凶。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。 1、划去文中带点字的错误读音。(2分) X|k |B | 1 . c|O |m2、保留文中【 】里用得合适的词,划掉另一个。 (2分)3、从短文中找出下列词的反义词(3分) 开始( ) 温暖( ) 舒展( ) 4 、“耐”字是_结构的字,用部首查字法应查_部,再查_画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是( ) (4分)忍受; 厌烦; 麻烦; 5、在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。(2分) 6、乌鸦兄弟都很 ,才有被冻僵的可悲下场。(1分)八、习作(25分)以“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论