广东省深圳市皇御苑学校高考历史一轮复习学案 专题11 近现代中国的思想解放潮流和重大思想理论成果 .doc

专题11 近现代中国的思想解放潮流和重大思想理论成果第一讲 从“师夷长技”到维新变法课标要求： 1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用一、开眼看世界 林则徐：设立 译馆 ，编译外国书籍，成为近代中国 开眼看世界 的第一人 魏源：编撰 海国图志 ,主张“ 师夷长技以制夷 ”， 引导人们关注 世界 背景：第二次鸦片战争后, 中国面临 内忧外患 的局势 代表人物： 曾国藩 、 李鸿章 、 左宗棠 、张之洞中体西用 内涵：以封建 纲常伦理 为根本, 采用西方 科技 , 以挽救封建统治 实践：开展洋务运动, 创办 近代 企业, 开设 新式 学堂 影响：迈出了中国 近代化 历程的第一步 代表人物：王韬、郑观应 早期维新思想 思想主张：学习西方政治制度，实行 君主立宪制 评价：为 维新思潮 兴起奠定了基础；未形成 系统 理论，缺乏实践 维新变法思想19世纪90年代维新思想 康有为：著“两考”，把 西方资产阶级政治学说 与 儒家思想 相结合 梁启超：著变法通议，用 进化论 阐述君主立宪的必然性。严复：译天演论，在 维新理论宣传上 贡献巨大 意义：起了 思想启蒙 作用，是中国近代一次 思想解放 潮流第二讲 新文化运动与马克思主义的传播课标要求： 1、概述新文化运动的主要内容，探讨新文化运动对近代中国思想解放的影响2、简述马克思主义在中国的传播，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义 背景：袁世凯为复辟帝制, 在思想文化领域掀起 尊孔复古 逆流 兴起标志：1915年, 陈独秀创办 青年杂志 （后改名新青年） 主要活动基地： 北京大学 主要阵地： 新青年 代表人物： 陈独秀 、 李大钊 、胡适、鲁迅 提倡 民主 与 科学 , 反对 专制 和 愚昧 新文化运动 主要内容 提倡 新道德 , 反对 旧道德 提倡 新文学 ，反对 旧文学 猛烈冲击了封建思想的 统治 地位 影响 使人们的思想, 尤其是 年轻 人的思想得到 空前解放 为马克思主义在中国的传播创造了 有利条件 局限性：对东西方文化存在 绝对否定 或 绝对肯定 的倾向 主流：宣传 民主和科学 （五四运动之前） 宣传 马克思主义 （五四运动之后）原因： 新文化运动 的促进； 十月革命 的影响马克思主义在中国传播 标志：李大钊发表 庶民 的胜利 布尔什维主义 的胜利等文章 影响：为中国共产党的建立奠定了 思想 基础第三讲 三民主义的形成和发展课标要求：了解孙中山三民主义的基本内容，认识三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用一、 三民主义民族主义（前提）：反对民族压迫，反对 满族贵族 对中国的专制统治1、内容 民权主义（核心）：推翻 君主专制 ，建立 资产阶级共和国 民生主义（补充）：平均 地权 核定地价，原价归原主，增价归国家 它是比较 完整 的资产阶级民主革命纲领，代表了 资产阶级 的政治经济利益2、评价 它是 辛亥革命 的指导思想，推动了资产阶级民主革命的发展 局限性：没有明确的 反帝 主张；没有彻底的 土地 纲领；没有广泛的 群众 基础二、新三民主义 民族主义：对外反对 帝国主义 ；对内反对 民族压迫 ，主张各民族 一律平等 1、内容 民权主义：民权为 一般平民 所共有民生主义：平均 地权 ，节制 资本 。2、评价：成为 国共合作 的政治基础和 国民革命 （大革命）的指导思想，推动了国民革命的发展三、新旧三民主义的不同：民族主义民权主义民生主义影响三民主义未明确 反帝 民权属于 国民全体 平均 地权 辛亥革命 的指导思想和旗帜新三民主义明确 反帝 为 一般平民所共有平均地权，节制资本 国共合作 的政治基础， 国民革命 的旗帜第四讲 毛泽东思想课标要求：概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响一、毛泽东思想的形成与发展时间著作（观点）及其主要内容影响国民革命时期中国社会各阶级的分析湖南农民运动考察报告从理论上解决了中国革命的 领导者 、 同盟军 、 革命对象 等问题萌芽土地革命时期中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火，可以燎原创立了 农村包围城市 的中国革命道路的理论初步形成抗日战争时期新民主主义论，解决了领导阶级、 革命目标 、革命前途等问题发展和成熟解放战争时期七届二中全会上的讲话、 论人民民主专政 从理论上解决了中国革命和建设 新中国 的重大问题再发展过渡时期 论十大关系 、 关于正确处理人民内部矛盾的问题 从理论上解决了社会主义改造和社会主义建设的一些重大问题是马列主义和 中国革命 具体实践相结合的典范 2、毛泽东思想形成的特点 是中国共产党人 集体智慧 的结晶 以 实事求是 为基本原则3、毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主4、毛泽东思想对近现代中国的深远影响：是马列主义与中国革命实际相结合的第一次 历史性飞跃 指导中国人民取得 新民主主义革命 胜利, 建立了新中国是社会主义新中国立国建国的 思想基础 ，是建设中国特色的社会主义理论的 渊源 和 理论先导 第五讲 社会主义建设的思想指南课标要求：概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。一、形成过程：1、酝酿：1978年关于 真理标准 的大讨论，从“左”倾束缚和教条主义中解放了人们的思想2、开端：1978年中共十一届三中全会作出了以 经济建设 为中心和 改革开放 的决策3、初步形成 中共十二大，邓小平提出“建设 有中国特色 的社会主义” 中共十三大提出社会主义初级阶段的 理论 和党在社会主义初级阶段的 基本路线