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文档简介

扬中市外国语中学案 校风：求真 向善 明德 务实学科数学课题二次根式加减（1）第 课时教案序号：主备人顾龙南年级九备课时间5月26日上课时间审核人备课组长教学目标：1了解并掌握同类二次根式的概念；2掌握二次根式的加减运算方法教学重点：同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法教学难点：同类二次根式的概念理解及其应用 教学过程：一、课前复习预习、导学1（1）两列火车分别运煤2x吨和3x吨，问这两列火车共运煤 吨（2）两列火车分别运煤2x吨和3y吨，问这两列火车共运煤 吨2以下问题你能用同样的方法计算吗？（1）34 （2）二、课堂学习研讨规律探究观察：下列三组根式有什么共同的特征？ ，2，5，5，17， 特征： ，2，20思考：，这组根式满足以上的特征吗？说说你的理由归纳：经过化简后， 的二次根式，称为 二次根式1下列二次根式：；其中，属于同类二次根式的是 （填写正确答案的序号）2下列各组根式中，属于同类二次根式的是 （ ）A和 B和 C和 D 和3下列二次根式中，与属于同类二次根式的是 （ ）Aa B C D判断同类二次根式， ； ； 思考： 1若二次根式与是同类二次根式，则a的值为 2若二次根式与是同类二次根式，则a的值为 点评： 3化简后，根式和是同类根式，那么a=_，b =_.方法探究想一想：合并同类项的实质是_ _.试一试： 32 53辩一辩： （ ） a(a1) （ ）abab （ ） 22 （ ）一般地，只有 二次根式才能合并，只要 不变，将 .例题解析例1. 计算：322 5 a2 a2a23例2. 如图，两个圆的圆心相同，面积分别为8cm2、18cm2.求圆环的宽度(两圆半径之差).三、课堂检测：补充习题P95-96四、自主评价1本节课你学到了哪些
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