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文档简介
9.1 二力平衡学习目标1、知道平衡力的概念,理解二力平衡的条件。2、知道物体受平衡力作用时的运动情况。3、了解二力平衡条件在日常生产和生活中的应用学习过程:活动一自学课本:观察与思考课本四个插图中的各个物体所处的状态是 或 状态,各自受到的力分别是:图a 图c 图b 图d 并在a图和c图上直接画出力的示意图。小组讨论吊在天花板上的灯处于 状态,受到 力和电线的 力的作用。在水中匀速上升的潜水艇处于 状态,受到 力和 力的作用。在物理学中人们常把静止状态和匀速直线运动状态叫做平衡状态,使物体处于平衡状态下的力称为平衡力。如果只有两个力平衡,则称为二力平衡。在刚才的例子中电灯受到的重力和拉力;潜水艇受到的重力和浮力都是二力平衡。在实际问题中,物体受到平衡力作用时将处于平衡状态;反之在平衡状态下的物体一定会受到平衡力的作用。活动二 探究二力平衡的条件猜一猜:平衡力中最简单的情形就是二力平衡,那么作用在同一个物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢?两个力要达到平衡,力的三要素之间有应具备什么关系呢?做一做:1:使两条线向相反的方向拉,并在同一条直线上。在线的末端挂钩码。当两侧挂的钩码个数 时,卡片平衡,如不相等,则卡片 平衡。即两侧的拉力相等。2:保持两侧的力大小相等,方向相反,将卡片扭转一个角度,使两个力不在同一直线上,卡片 平衡。只有两个力在 时,卡片才能平衡。3:用剪刀从中间剪断卡片,你看到 这说明 。 小组讨论总结:二力平衡的条件是 。例题分析:例1 受4n重力的电灯悬挂在电线上静止不动,电线对灯的拉力是多大?方向如何?例2在竖直的磁性黑板上,小铁片不会掉下来,这是为什么?请画出小铁片的受力示意图例3一跳伞运动员的质量为65kg,降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降,在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(取g=10n/kg)( ) a650nb65nc700nd70n例4关于平衡力,下列说法正确的是( ) a物体在平衡力作用下一定保持静止状态 b作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力c物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力d运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态活动三:自学课本生活、物理、社会课堂练习:1文具盒放在水平桌面上,它所受重力为g,对桌面压力为f,桌面对文具盒支持力为n,则上述的几个力中,互相平衡的两个力是 2在研究滑动摩擦力时,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_运动,弹簧测力计的示数表示_力的大小根据_ _的条件可知,这时弹簧测力计的示数与_的大小相等,因此可间接地知道滑动摩擦力的大小 3某工地的起重机要吊装一个工件,该工件重1200n当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时,起重机的钢绳受到的拉力为 n;当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为 n,拉力的方向为 ;当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动,工件受到的拉力为 4天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是( )a天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉 b灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力c天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 d灯受到的重力和吊线对灯的拉力5如图所示,放在水平桌面上的物体的质量为5kg,用10n的水平拉力使物体向右做匀速直线运动,下面的说法哪种正确:( ) a物体受到向左49n的摩擦力b物体受到向左10n的摩擦力c物体受到向右10n的摩擦力d物体受到的摩擦力等于零6如图10-14所示,用f=150n的水平力把重50n的物体压在竖直墙壁上,当物体静止时受到摩擦力的大小为 ( )(题型二)a0nb50nc150nd200nf7一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车,没能推动。此时( ) a人推车的力与车受的重力是一对平衡力b人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力c人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力d人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力9、如图所示,用f=150n的水平力把重50n的物体压在竖直墙壁上,当物
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