广东省深圳市梅山中学七年级语文上册 第一、二单元测试试卷 新人教版.doc

深圳市梅山中学2011-2012学年七年级上语文第一、二单元测试试卷一、语文基础知识积累和运用：（每小题3分，共18分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ） （3分）a.痴想（ch） 隐秘（m） 凝成（nng） 枯干（k） b.啜泣（zhu） 耸立（sng） 颤抖（zhn） 嶙峋（xn） c.陡峭（t） 卑微（bi） 收敛（jin） 宽恕（sh） d.挑逗（tio） 迸溅（bng）酒酿（ning） 盘虬卧龙（qi） 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是：（ ） （3分） a沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致 b喧腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔c执著 宽恕 头晕目炫 一丝不苟 d刹时 呵责 险象叠生 仙露琼浆3.下列加点的词解释不正确的一项是：（ ） （3分）a怡然自得（安适、愉快的样子） 可望不可即（靠近，接触）b一丝不苟（敷衍了事，马马虎虎） 死而后已（已经，以后） c小心翼翼（谨慎，严肃） 心旷神怡（心境开阔，精神愉快。）d得失之患（生怕失去个人利益的忧虑心情） 忍禁不禁（忍不住笑）4.下列句中加点的成语使用不恰当的是：（ ） （3分）a那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。b等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微可真不容易啊！” c当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。d为了筹建南极长城站，他呕心沥血，长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。5.下列表述不完全正确的是：（ ） （3分）a走一步，再走一步的作者是法国作家莫顿亨特，课文告诉了我们要勇敢迪面对困难，要学会将大困难分解为一个个的小困难，这样困难就容易解决了。b在山的那边这首诗告诉了我们：人要有理想，要达到理想的境界，是要历尽千辛万苦的，只有不怕困难，百折不挠，才能实现自己人生的理想。c童趣的作者是沈复，他是清代文学家。d紫藤罗瀑布作者宗璞，文章借紫藤罗花的盛开，引出对生命的感慨，对美好生活的追求。6. 下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）a. 深圳的冬天是一个温暖的地方。b. 在“大运会”筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。c在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。d我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。二、填空题（15分）7.请根据要求填写内容。（15分,每空1分）（1） ，志在千里。烈士暮年， 。 （曹操龟虽寿）（2） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）(3) , 禅房花木深。 ，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）（4）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）何当共剪西窗， 。（李商隐夜雨寄北）（6）子曰：“学而时习之，不亦说乎？ ，不亦乐乎？ ，不亦君子乎?” (论语 学而)（7）子曰：“学而不思则罔， 。”(论语为政)（8）子曰：“由，诲女知之乎! ， ，是知也。” (论语为政)（9）子曰：“ ，见不贤而内自省也。” (论语里仁)（10）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。” (论语述而)三、阅读题（27分）（）文言文阅读，完成8-11题（11分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 8解释加点词语在文中的意思。（2分）作青云白鹤观 项为之强 9.翻译下面句子（4分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 10.选文作者围绕“物外之趣”写了童年的三件趣事： 。 （3分）11.联系全文，说说作者“时有物外之趣”的原因是什么？（2分） （二）记叙文阅读，完成1218题。（16分）第一次真好路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微具体而微整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。第一次生孩子时，护士把包在襁褓中，只露出一张红扑扑小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉，第一次看到如此鲜嫩的，猜出生不到一个钟头的婴儿，心情非常复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，惟恐这脆弱的小生命随时消失。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。12.作者写自己的一些第一次经历，详细叙写的是哪三次？请各用一个短语加以概括。（3分）13.第自然段划线的两个反问句，在语言表达上的作用是在结构上所起的作用是 。（2分）14作者的哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？（2分） 15.文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？（2分） 我把麻雀养在天空里有一年夏天我买了水耕箱，试作无土栽培，希望不用碰触泥土也能享有种植与收获的乐趣，那是我第一次种植。 我将水耕箱放在阳台上，预期三周后能品尝自己亲手栽培的小白菜。很快的，白菜籽变成了青青嫩芽，接着，绿意扑清了阳台，白菜的生机旺盛，几乎每天都可以量出新的身高，不久，绿莹莹的小白菜美得让我眼睛发亮。 但没想到麻雀的眼睛比我更亮，一个南风轻拂的懒洋洋的下午，一群麻雀把我的小阳台当作凯悦饭店，呼朋引伴高高兴兴的来个下午茶，将我的白菜吃个干干净净，只留给我支支咂咂一阵动人的声音，算是道谢吧！ 我考虑，是不是应该去买个塑料网，张挂起来，让麻雀们看得到吃不到，这样才能保障我的产权。 可是我总不好意思这样做，来者是客，没什么好招待的，何必吝啬一点点青菜！再说，占据地球这么大的空间的人们，还要和鸟雀争食吗？这实在说不过去。所以我把已经买来的菜籽继续撒播下去，每隔几天，当白菜正嫩而且够大的时候，麻雀们总会准时来收割，好像我种的菜理所当然的是他们的盛宴。我家附近，有人养画眉，有人养九官，还有人养一种很聒噪的鸟（常常被邻居抗议），而我养的是麻雀。 我觉得那是我的麻雀，可不是吗？我喜欢他，我欣赏他，而他也乐于亲近我，所以我拥有他。 任何东西都相同的，人也一样，能够乐于彼此关心，双向付出，互蒙其利，这样的隶属关系才有意义。 我没有用美丽的笼子为我的麻雀们遮风蔽雨，我相信他们在笼子外面比在笼子里面快乐；同样的，我没有用双手掌握他，我想我的双手不如电线给他的安全和自在。然而，我却认为他们是我的，因为他跳跃给我看，他说话给我听，他让我分享他的悠闲，他让我欣赏在斜阳中清理羽毛的优雅，他们是我的，就好像我的白菜是他们的美食一样的理所当然。 许久之后我仍记得那个夏天，我用白菜喂养一群麻雀，我的麻雀用来点缀蔚蓝的天空。后来，我开始忙碌，于是白菜大餐停供了。麻雀飞走了，小小的阳台渐渐有些荒芜，但是在我心中，它却长留着曾有的丰富。16.文章第自然段“绿意扑清了阳台”中的“扑”用得好,好在哪里？（2分） 17. 文章最后一段说：“麻雀飞走了，小小的阳台渐渐有些荒芜，但是在我心中，它却长留着曾有的丰富。”联系前文，说说“曾有的丰富”指的什么？（2分） 18.读了这篇文章后，你认为人和动物、植物乃至整个自然界之间，应该如何相处？（3分） 四、写作（40分） 今天，我们已经长大了。回想过去的日子，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你哭了；那一次，你笑了；那一次，你真遗憾；那一次，你有所悟正是经历了这无数次的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛与你肩负的责任真正领会到生活的内涵后，才长大了、成熟了！（1）请你从生活中选择一件事，以“那一次，我 ”为题，写一篇文章，写出自己的真实感受。不少于600字，不超过900字。除诗歌外，文体不限。（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用代替。三、作文（60分） 100 200 400 500 600 200 7700梅山中学七年级上语文第一、二单元测试卷参考答案a1.a 2.d 3.b 4.b 5.a 6.c 7.(1)老骥伏枥 壮心不已（2）青山郭外斜（3）曲径通幽处 山光悦鸟性（4）我寄愁心与明月（5）却话巴山夜雨时（6）有朋自远方来 人不知而不愠（7）死而不学则殆（8）知之为知之 不知为不知（9）见贤思齐焉（10）择其善者而从之 其不善者而改之8.（1）景观，景象；（2）通“僵”，僵硬9.（1）夏夜的蚊群发出雷鸣般的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。（2）等到神志恢复，捉住癞蛤蟆，抽打它几十鞭子，把它赶到别的院子去。10.将蚊子看成群鹤在空中飞舞鸣叫；在土墙和杂草中神游；看癞蛤蟆吞食二虫。11.认真观察身边的每一件事物，善于联想与想象；大胆实践。12. 偶见柚子树 饲养十姊妹 十姊妹孵化小鸟13. 加强语气