四年级数学上册 一 认识更大的数 3《人口普查》教学课件2 北师大版.ppt_第1页
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人口普查 北师大版四年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习大数的读法 同学们要掌握读数的规则 能够正确的读出任意一个亿以内的数 在读数时要注意中间或末尾有0的数的读法 读一读下列各数 850010014030500010000 你是怎样读的 北京市约有13820000 1 你会读1382吗 它表示 个一 2 1382在万级上表示有 个万 1382 1382 读出下面各数 读作 二十八万 读作 三千零七十万 470000 3080000 40500000 读作 读作 读作 四十七万 三百零八万 四千零五十万 每分约30000米 1 读出下列各数 每分约270000米 每分约474000米 读作 三万 读作 二十七万 读作 四十七万四千 我会读 30012500 读作 三千零一万二千五百 70003408 读作 七千万三千四百零八 1 每级末尾不管有几个0都不读 2 每级中间连续有几个0都只读一个零 全国总人口约为1295330000人 你是怎样读的 想一想读数的步骤 2 读出下列各数 380000读作 30700000读作 24600读作 1030040读作 三十八万 三千零七十万 二万四千六百 一百零三万零四十 我们现在使用的阿拉伯数字 最早是印度人发明的 当时数字的形体和现在的不同 经过几百年的演变 有些数字才和现在的相似 起初只有 个数字 后来开始用 表示 零 以后改用 表示 这些数字大约在 年前传到阿拉伯 大约 年前又传到欧洲 欧洲人把这些数字叫做阿拉伯数字
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