广东省深圳市北环中学七年级语文下学期期中试题 新人教版 (2).doc

20142015学年第二学期七年级期中联考语文科试卷说明：1.全卷四大题，共4页。考试时间100分钟，满分100分。2.答题前，请将姓名、考生号、考场、试室和座位号用规定的笔写在答题卡指定的位置上。3.考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。一、单项技能考查（本大题共5小题，共10分）1.请选出下列词语中加点字的字音字形完全正确的一项（ ）（2分）a攒成(zn) 菜畦(w) 倜傥 (tng ) 来势凶凶(xing) b骊歌(l) 彷徨(fng) 木履(j) 鲜为人知(xin)c澎湃(pi) 哺育(b) 祈祷(q) 一泄千里(xi) d亘古(gn) 哽咽(gng) 污秽(hu) 气冲斗牛(du)2.请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（ ）（2分）a相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。b近段时间深圳的天气真是扑朔迷离，昨天还让你穿着棉服，仿佛置身于冬季，一转眼满大街都是穿着短衣短袖的人们。c对于他勇斗歹徒的事迹，人们都义愤填膺，纷纷夸赞不已。d平时老实的他竟然犯下如此不可饶恕的罪责，真是士别三日当刮目相待！3.请选出下列句子中没有语病的一项（ ）（2分）a从房内飘出一股清香的龙井茶。b为保护野生动物，从2014年7月1月到2019年6月30日，深圳境内对所有野生动物进行禁猎，作为动物保护的倡导者，我无时无刻都在关注着这个活动的进程。c据刚刚最新得到的消息，今年的语文中考已经明确规定要考名著阅读。d通过举行“我的一本课外书”的演讲活动，我校学生更加懂得阅读之美，阅读的氛围也越来越浓。4下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”。他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。他，是口的巨人。他，是行的高标。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!a. b. c. d. 5.请选出下列说法错误的一项（ ）（2分）a普希金，俄国伟大的民族诗人，被誉为“俄罗斯文学之父”。他的假如生活欺骗了你影响了中国一代又一代青年。b“艰难”和“雄健”都是形容词。c“我的朋友们，我我。”这句话中的破折号表示语音的延长。d“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了拟人的修辞的手法。二诗文能力考查（本大题共6小题，共26分）(一)诗文默写 （14分）6.请在下面横线上填写相应的句子（14分）（1）假如生活欺骗了你, 不要悲伤, ! 。（2） ，云从窗里出。（吴均山中杂诗）（3）独坐幽篁里， 。 ，明月来相照（ 王维竹里馆）（4）峨眉山月半轮秋， 。（李白峨眉山月歌）（5）岑参的逢入京使一诗率性而成，用语自然本色，韵味淳厚隽永，表达了远涉边塞的思乡怀亲之情。请默出这首诗： ， 。 ， 。（6）春夜洛城闻笛中写春夜笛声勾起了诗人的思乡之情的诗句： ， 。 (7) 木兰诗中，表现木兰奔赴战场的“健儿英姿”的一句是： ， 。（二）文言阅读，完成711题。（12分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。7.请选出加点词意思相同的一项（ ）（2分）a不可不学 /可歌可泣 b或因而抄录/或以钱币乞之c. 蒙乃始就学/自是指物作诗立就 d. 孰若孤/未若柳絮因风起 8解释下列加点的词。（2分）（1）)但当涉猎 ( ) (2)及鲁肃过寻阳( )9用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）惟读书是务。10.甲文中“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”这句话在文中起到了什么作用？（2分）11. 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，也像吕蒙一样，还有一个促进他成长的原因，试简要分析并谈谈给你带来了什么启示。 （2分）三现代文阅读（本大题共8小题，共21分）（一）文学作品阅读，完成1215题（12分）命运不是一堵永远冰冷的墙王举芳她望着他比她高的个头，心像一片潮湿的海，有浪的欢乐，也有海的忧郁。他今年十多岁了，才拥有四五岁孩子的智力。看着与他同龄的孩子都快上初中了，他还只能呆在幼儿园里，每每看到儿子在那群幼小的孩子中间显得那么突兀，她的心就会痛到无法呼吸。然而她是无悔的。当初儿子还没出生时，她去医院做产检，医生说她的孩子大脑发育得不好，有可能是个残障儿，那时离预产期只有一个多月了。她抚摸着自己圆鼓鼓的肚子，想着医生的话，心像冬天的荒漠，看不到一丝绿意。忽然，肚子里的小家伙温柔地踢了她的手一脚，她笑了，好似有千朵万朵花刹那绽放，深情摇曳。孩子出生了，是个漂亮的小男孩，与正常的孩子一般无二，没有什么差别。一岁多了，儿子和其他孩子一样聪明活泼，没有出现问题。她想：当初一定是医生的判断不准确。她双手合十，对苍天感恩，感谢上苍赐给她的是一个健康的孩子。儿子三岁多的时候，爱人去外地出差，昏倒在路上，再也没有醒来。 儿子长高了，越来越像他的父亲。看到儿子，就想起爱人，心情瞬间灰掉，但一想到还有儿子陪她度过这纷扰岁月，她的心就暖暖的。儿子六岁了，该上小学了，她陪儿子去参加入学考试，儿子的成绩很不理想，老师说这孩子智力有问题，她不信，她说孩子在幼儿园时一向很好的。她带着儿子去医院做智力测试，看到结果的那一刻，她的心像被狠狠地宰了一刀。她一手牵着儿子的手，一手握着那张智力测试结果，眼泪像钱塘江潮，一波一波，冲堤拍岸。她感觉命运与她，就像一堵冰冷的墙，冷意侵蚀着那些残存的温暖。 没有学校愿意收儿子，她只好央求幼儿园的老师继续收留儿子，她害怕儿子孤单而自闭。儿子的个头长得很快，智力却丝毫没有长进。十多岁了，还不能自己过马路。时光一寸一寸，从树影里移走，她和儿子，牵手相伴，走过每一缕晨光，走过每一缕斜阳。周末，幼儿园老师组织孩子去看海，要求家长和孩子一起参加。她给儿子带了一些零食，还有一杯水。路上，老师给孩子出了一个问题，问题是这样的：“如果妈妈和你一起出去玩，半路口渴了又没带水，而你的小书包里恰巧有两个苹果，你会怎么做?”有的孩子说：“我会把大的那个给妈妈，小的给我自己。”获得一片掌声，那个孩子的妈妈满脸自豪。有的孩子说：“我会把苹果全留给妈妈，我会忍着，等回家了再喝水。”又是一片掌声，都说这样的孩子长大了肯定孝顺。很多孩子都回答了这个问题，答案大同小异，都是好孩子应该说出，也是家长期盼孩子说出的。最后一个回答的是儿子，她望着儿子，满眼温柔。 “如果是我选苹果，我会把每个苹果都咬一口。”车厢里的人嘘声一片，接着有人大笑起来，她明显听到那笑声里有鄙夷的味道。她望着儿子，五味杂陈，她不是对儿子失望，是怕孩子在别人的嘲笑声里茫然无措。她望着儿子，眼睛开始润湿。儿子伸出手，摸着她的脸，继续说：“妈妈，你不要生气，我不是想把苹果全都吃掉，我是想尝尝哪个苹果甜，我想把最甜的那个苹果给妈妈吃。”望着一脸童真的儿子，她的眼泪再也忍不住了，但她的心里已有千朵万朵花开。是的，命运它不是一堵永远冰冷的墙，只要心中藏爱，再贫瘠的岁月，亦可流金！（选自时文选粹2014年第5期）12.试用简洁的语言概括本文的主要内容（3分）13.文中划线的句子语言生动形象，请你试为这句话写点旁批。（3分）14.第段两次写到母亲流泪，请你分析母亲这两次流泪的原因。（3分）15.结合全文内容，谈谈你对题目“命运不是一堵永远冰冷的墙”的理解。（3分）（二）阅读名著，完成1619题（9分）我身体好了以后，慢慢地看出来，茨冈在我们这个大家庭中的地位颇为特殊。 姥爷骂他不如骂两个舅舅多，在私下里，姥爷还常常夸他： “伊凡是个好手，这小子有出息！” 两个舅舅对他算和善，从来不像对格里高里那样，搞什么恶作剧。 对格里高里的恶作剧几乎每天都要搞一次。有时是用火把他的剪子烧烫，有时则是在他的椅子上安一个头儿朝上的钉子，或者把两种颜色不同的布料放在这个几乎成了瞎子的老工匠的手边，等他缝成了不同颜色的布匹，就会遭到姥爷的痛骂： 有一回，他在厨房的吊床上睡午觉，不知道是哪个坏蛋，在他脸上涂满了红颜料。 这种颜料很难洗下去，好长一段时间，格里高里就有了这么一张好笑又可怕的脸。 这帮人折磨他的花样层出不穷，格里高里似乎一点也不当回事儿，什么话也不说。 他在拿剪子、顶针儿、钳子、熨斗之类的东西之前，总要先在手上吐上唾沫，试探着拿。 这已形成了习惯。在拿刀叉吃饭以前，他也会把指头弄湿，孩子们看见了大笑不止。 挨了烫，他的脸立刻就会扭曲出很多皱纹来，眉毛高高抬起，直至消失于光秃秃的头顶之上。 我不记得姥爷对他儿子们的恶作剧的态度了，每次，姥姥都会挥起拳头喊他们： “臭不要脸的魔鬼！” 16.文段中的主人公“我”叫什么名字？请你写出文中提到的两个舅舅的名字？（3分）17.选段开头说：“我身体好了以后”，“我”的身体在这之前为何不好？请你根据自己的阅读经验回答（2分）18.请你赏析文中最后一句划线的句子。（2分）19.格里高里是一个怎样的人？请结合选段的具体内容作简要分析。（2分）四作文（本大题共1小题，共43分）20. 爱在早上一杯香气四溢的牛奶中；爱在伤心落泪时一句鼓励的话语里；爱在灿烂的阳光中；爱在温暖的春风里；爱在亲人之间亲切的问候声中；爱在一张陌生的笑脸里爱是风中飘飞的柳絮，在寻找心的港湾；爱是花间滚动的露珠，在滋润着美丽的生命。请以“爱在其中”为题目，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。 （2）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请有xx代替。（一）阅读下面选文，完成1215题。（12分）12 （3分）13 （3分）14 （3分）15 （3分）（二）阅读名著，完成1619题。（9分）16 （3分）17 （2分）18 （2分）19 （2分）20142015学年第二学期七年级期中联考七年级语文答题卡学校： 班级： 姓名： 注意事项：1. 选择题作答必须用2b铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。3. 在每页考生信息框中填写姓名及考生号。4. 采用网上阅卷的务必要在右侧填涂考生号。考 生 号012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789 1 abcd2 abcd33 abcd4 abcd5 abcd一.本大题共5小题，共10分。（请注意题号，不要涂错）二本大题共6小题，共26分。(一)名句名篇默写。（14分）6.请在下面横线上填写相应的句子（14分，每空1分。）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （二）阅读下面选文，完成711题。（12分）7 （2分）8. （1）涉猎： （2）及： （2分）9（1） （2分）(2) （2分）10 （2分）11 （2分）%四20作文（43分）（书写3分，内容40；文章不少于600字，不多于900字；文体不限，诗歌除外）20142015学年第二学期七年级期中联考语文科试卷参考答案一本大题共5小题，每题2分，共10分。1.d 2. a 3.d 4.b 5.c 二.本大题共6小题，共26分。(一)诗文默写（14分，每空1分。）6.（1）不要心急 忧郁的日子里须要镇静 （注意“须”字）（2）鸟向檐上飞（3）弹琴复长啸 深林人不知 （“琴”字下面是“今”字） （4）影入平羌江水流 （“羌”字里的撇不能写成竖撇）（5）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 （6）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （7）万里赴戎机 关山度若飞 （二）文言阅读，完成711题。（12分）7.d（2分）8.（1）粗略的阅读 （2）到的时候 （2分）9.（1）有才能的人离别几日，就该用新的眼光来看待。（2分） （2）只是（把）读书当作重要的事情（或第一要务）。（2分）【课外文言译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到乡里读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是（把）读书当作重要的事情。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。10.侧面烘托（1分），强调了吕蒙学有所成（1分）。（2分）11. 原因：他的母亲给他的引导（1分）。 启发（参考）：作为学生，在学习中我们也要乐于听取父母、老师及朋友给我们的建议或引导（1分，言之成理即可）。 三. 现代文阅读（本大题共8小题，共21分）（一）阅读下面选文，完成1215题。（12分）12.本文讲述了一位母亲独自一人抚养智障的儿子的故事，尽管她受到了接二连三的打击，但她决不向命运屈服，她的爱终于创造出了奇迹儿子在出游中不同于众人的回答温暖了她的内心，让她看到了生活的希望。（言之成理即可）13.言之成理即可，可从情感内容或语言（修辞、词语等）的角度来把握。参考示例：运用了比喻的修辞手法，将母亲的眼泪比作是钱塘江潮，生动贴切地写出了母亲得知儿子智力低下时的痛苦与绝望，“冲堤拍岸”更是突显了此时母亲的内心正被巨大痛苦所冲击。14.第一次流泪是因为儿子的回答受到了大家的嘲笑，母亲因为担心孩子在别人的嘲笑声里茫然无措而流泪；第二次流泪是为儿子后面说出的话而高兴感动得流泪。（各1.5分，意思相当即可）15.失夫、儿子弱