重庆市第三十中学八年级物理下册 单元综合检测题四（无答案） 新人教版.doc

八年级物理下册 单元检测题（四）（时间90分钟，满分100分）题号一二三四五总分总分人得分得分评卷人一、选择题（每题2分，共26分）每题只有一个正确答案,请将正确答案番号填入答题表内题号12345678910111213答案图4-11如图41所示，一块条形磁铁附近放着4个等质量的铁球，均用相同的橡皮筋系住，一端固定，则将橡皮筋拉得最长的是a甲球b乙球c丙球d丁球2实验室里的两条形磁铁总是颠倒着放，而u形磁铁上方总要吸一软铁片，其目的是a使两极互相磁化，磁体的磁性不易退掉b两极颠倒放是因为异名磁极相吸引便于存放cu形磁铁的软铁片是有些实验需要d这两种放法没有实际意义3下列说法不正确的是a磁场是客观存在的，但磁感线不是实际存在的b磁体周围的磁感线一定是从磁体北极出来回到磁体的南极c磁场中的磁感线可能是相交的d磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向4沈括是我国宋代学者，他对地磁学的主要成就是a发明了指南针b最早记录了地磁两极与地理两极不重合c发现了磁铁矿 d发现了地磁场5下列因素中，对电磁铁磁性强弱没有有影响的是a电流的大小 b电流的方向c线圈的匝数 d是否有铁芯619世纪，人们发现了电磁感应现象，实现了“磁生电”的愿望，这一发现使电能的大规模利用成为可能，从而开辟了电气化的新纪元，首先发现电磁感应现象的科学家是a牛顿b奥斯特c法拉第d安培7如图42所示，有三个完全相同的磁铁或铁棒，悬挂在细线下，已知标有n、s的是磁体，它图4-2们的相互作用情况如图所示，由此可以判断aab可能是磁体，cd是铁棒bab一定是铁棒，cd是磁体cab可能是铁棒，也可能是磁体dcd可能是铁棒，也可能是磁体8科学家们曾做过这样的一个实验，把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带离一定距离的地方放飞，结果大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，你认为如下猜想能支持以上说法的是a信鸽对地形地貌有极强的记忆力b信鸽能发射和接收某种超声波c信鸽能发射和接收某种次声波d信鸽体内有某种磁场物质，它能借助地磁场辨别方向91820年，安培在科学院的例会做了一个小实验，引起到会科学家兴趣，把图43所示的螺线图33图4-3管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导体通电，请你想一想会发生的现象是a通电螺线管仍保持原来的位置静止 b通电螺线管转动，直到a指向南，b指向北c通电螺线管转动，直到a指向北，b指向南 d通电螺线管能在任意位置转动10如下图4-4所示，表示垂直纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中沿图中箭头 图44的方向运动能产生电流的有几种情况a1种b2种c3种 d4种11如图45所示，当弹簧测力计吊着一个铁块，沿水平方向从水平放置的条形磁体的a端移到b端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的图是图45 12我们经常在媒体上听到“信息高速公路”一语，你知道它指的是（ ）a高速行驶的公路 b利用光纤的通信 c利用微波的通信 d利用卫星的通信13如图46所示，是某电台发射的两种电磁波的波形图甲、乙两者比较可知(传播相同距离)图46下列说法你认为正确的是( )a甲的波长较长，乙的频率较高b甲的波长较短，乙的频率较高c甲的波长较短，乙的频率较低d甲的波长较长，乙的频率较低得分评卷人二、填空题（每空1分 共28分）14如图47所示，甲图是 实验，它第一次揭示了 的关系，乙图是研究 的实验装置，它导致了 的发明；丙图是研究 _的实验装置，它把 能转化成了 能。甲乙丙图4715磁体能够吸引钢铁一类的物质，它的两端吸引钢铁的能力最强的部位叫 ，悬吊着的磁针，能够在水平面内自由转动时，静止后指南的那一个磁极叫 ，用符号 表示。16磁悬浮列车是利用 的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦，来提高列车速度的。17通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似，在通电螺线管中插入铁芯，就构成了 ，通电时，由于铁芯被 ，于是大大的增强了通电螺线管的磁场。18电磁继电器是利用电流的 效应来工作的，它的电路由 电路和 电路两部分组成。图4819产生感应电流的条件是：电路是 的，导体在磁场中做 运动。20如图48所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片p向_端移动此时电磁铁的磁性将_。 装 订 线 密 封 线 内 不 要 答 题 21地球上，指南针能指南北是因为受到 的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？ （选填“能”、 或“不能”）。22从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明， 起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向，从而实现了通电线圈在磁场中的连续转动。可见，将物理知识应用于实际还需要技术作桥梁。23声音要靠 来传播，不能在 里传播，而电磁波却可以在 里传播，其传播的速度是： 。得分评卷人三、作图分析题（共14分）24用条形磁体a靠近一小磁针，并使小磁针静止于图49所示的位置，试标出磁体a的极性。（小磁针涂黑的端为北极）（2分）图4925根据小磁针静止时的状态，在下图410标出通电螺线管的、极，并标出电源的正负极。（4分）26根据小磁针静止时的状态在下图411中画出螺线管的绕法。（4分）图410图411 27请标出图412中磁感线的方向。（4分）图412学校 班级 姓名 准考证号 装 订 线 密 封 线 内 不 要 答 题 得分评卷人四、实验探究题（共24分）28为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：（8分）猜想a：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想b：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想c：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁下图413所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况a b c d图413根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的不同。（2）通过比较 两种情况，可以验证猜想a是正确的。（3）通过比较 两种情况，可以验证猜想b是正确的。（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想c不全面，应补充。29如图414所示，是电铃电路，但还没有连接完整，请将1、2、3、4、5、6接点用画线代替导线连接成电铃电路。（6分）30如图415所示，a是螺线管中的铁芯，b是悬挂在弹簧下的铁块，s是转换开关，当s接1时弹簧如图所示，现要使弹簧的长度变短，可采用的方法有：（6分） 。 。图415图414 。 装 订 线 密 封 线 内 不 要 答 题 31闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生电流，那么感应电流的大小到底与导线切割磁感线运动的速度有什么关系?小芳用“同一根导体在一个大蹄形磁体内，沿垂直于磁感线的方向，以不同的速度切割磁感线，得出如下数据：（4分）运动速度（米/秒）0.080.160.120.2感应电流（安）0.20.40.30.5根据以上数据可得出的结论是：_小芳在实验中采用“同一根导体在一个大蹄形磁体内，沿垂直于磁感线的方向，