七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活导学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第1页
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第2课 原始的农耕生活教学思路学生纠错一、学习目标：1记住河姆渡居民和半坡居民分别培植了世界上最早的水稻和粟。2说出河姆渡、半坡原始居民住房的不同特点，认识自然地理环境对原始的农耕生活有重要影响；学会观察历史文物、图片，搜集历史信息。3认识原始农耕生活的巨大成就，体会人类征服自然的艰辛。二、学习重难点： 学习重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。 学习难点： 私有财产、贫富分化和阶级的出现 。三、学法指导：1.观察法：仔细观察、分析本课中的历史文物、遗物、示意图等。2.用表格归纳法、比较法学习原始农耕文化的特点。3.史料学习法：借助史料、传说来了解当时人们的生产生活情况。4.通过小组合作学习，完成活动探究部分。四、学习过程（一）自主学习 1我国境内较早进入农耕时代的原始居民有哪些呢？阅读课文后，完成下表。农耕居民生活年代（距今）生活地区所属大河流域生产工具主要农耕成就河姆渡原始居民半坡原始居民大汶口原始居民2“有的墓随葬品多达百余件，有的墓却一无所有。”可能出现这种情况的原始人类是（ ）a山顶洞人 b河姆渡人 c半坡人 d大汶口人（二）合作探究1.仔细观察下面两幅图片，回答问题。 图1 图2（1）图1、图2分别是哪个原始居民的房子？房子的样式分别叫什么？（2）两种房屋样式和结构是不同的，试从地理环境和气候方面简单探究一下原因。 （3）假如我们穿过时光隧道，到图2的房子中做客，主人会用什么招待我们呢？2.阅读下列材料：材料一 “古之人民，皆食禽兽，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民而作。神而化之，使民宜之，故谓之神农也。”白虎通材料二 “炎帝时有丹鹤衔九穗禾，其坠地者，帝乃拾之，以植于田，食者老而不死。”拾遗记请回答：（1）材料一反映神农教民农作的原因是什么？（2）两则材料反映了我国原始农业的产生，大致相当于我国哪两个远古居民生活的时代？（3）他们使用什么工具耕地？“九穗禾”中“其坠地者”可能是哪些农作物？（三）达标检测1历史是向前发展的。河姆渡居民比山顶洞人在很多方面要进步，以下说法中正确的是（ ） a.前者会磨光技术，后者不会 b.前者有较稳定的食物来源，后者没有 c.前者会制作衣服，后者不会 d.前者按血缘关系结成氏族，后者没有2老师在介绍某处原始文化遗址时出示了这几幅图片，此文化遗址最有可能是：（ ）黄河 a.元谋人遗址 b.北京人遗址 c.河姆渡遗址 d.半坡遗址3下列先民最早可以品尝香喷喷的米
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