广东省清远市英德市第八中学八年级物理上学期周周练2 粤教沪版.doc

八年级物理（上册）周周练（二）（1.3长度和时间测量的应用 1.4尝试科学探究）班级 姓名 座号 评分 一、填空题：1、一位中学生的身高大约为 m，一支新铅笔的长度大约 cm，普通人的脉搏1min跳动 次2、如图所示，用甲、乙两把刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 。 尺测量较准确。图1图23、为了测出细铜丝的直径，要用 测量方法来测量，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，如图2所示，用分度值是 的刻度尺测得这32圈的总宽度为 cm，可算出细铜丝的直径约为 mm。图44、如图3所示我们用 方法测量乒乓球直径，其乒乓球是第46届“世乒赛使用的”大球，它的直径是_cm。图35、在国际单位制中，体积的基本单位是 ，符号是 ，形状规则的物体可以使用 测量出物体的长宽高，然后用公式 计算体积，液体的体积测量常用的工具是 ，如图4所示，它的分度值为 ，量程是 ，我们可以用它利用 方法测量不规则物体的体积。 使用量筒前要先认清 和 ；读数时视线要与量筒内凹液面的 或凸液面的 相平6、1cm3= m3 1dm3= m3 1l= ml图51l= dm3= m3 1ml= cm3= dm3= m37、利用量筒或量杯测不规则物体的体积：（1）测量工具：用 或 （2）使用： 观：单位 ；量程 ；分度值 。 放：水平台面， 读：视线跟凹形液面底部 ， 测：a、注适量水,读v1 b、将物体浸没在水中读v2 算: v= 。如图5所示，石块的体积为 cm3。8、 是进行科学探究的第一步。9、牛顿说过，没有_，就作不出伟大的发现。图110、在科学探究中，猜测与假设是以自己的_和_为基础做出的一种试探性解释。11、科学探究的过程是由提出问题、_、制定计划与设计实验、_、_、评估和交流与全位七个要素组成，其中_是贯穿整个过程不可缺少的重要因素。二、选择题1、下列长度中接近1mm的是（ ）a、铅笔芯直径 b、一张纸厚度 c、指甲的宽度 d、新粉笔的长度2、下面有关误差问题的说法,正确的是 （ ）a、实验中产生的错误叫误差 b、认真测量可以避免误差c、误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的d、选用精密测量仪器,改进实验方法,可以减少误差3、用刻度尺测量篮球场的长度，应选用的单位是（）a、千米 b、米 c、分米 d、厘米5、误差产生的原因与（）a、测量工具有关而与测量的人无关 b、测量的人有关而与测量工具无关c、测量的工具有关也与测量的人有关 d、被测物体有关6、下面哪个长度最接近18厘米（）a、一般墨水瓶的高度 b、圆珠笔芯的直径c、学生课桌桌面的宽度 d、物理课本的长度 7、下列单位换算的写法中正确的是（）a、3cm3cm1000.03m b、3cm3m0.03mc、70um70mm1000mm0.07mm d、70um7010000.07mm9、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的后翅长，先后四次用正确的方法测得的数值分别为4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm，则作为测量结果的数值应为（）a、4.42cm b、4.4275cm c、4.43cm d、4.44cm10、人的一次脉博时间约为（ ）a、1min b、10s c、1s d、0.111、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估计误差最佳的是（ ）a、用刻度尺仔细测量一个硬币的厚度b、用刻度尺多次测量求平均值c、用刻度尺分别测10个硬币的厚度，然后求平均值d、用刻度尺测量10个硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚硬币厚度三、问答题1、要测量图示的一根曲线段mn的长度，谈谈你的方法。2、请你用一把量程为30cm的刻度尺测出一层教学楼的高度，写出你的办法。3、给你一枚一元的硬币，你能想出多少种测硬币直径的方法？把所用的器材、步骤写出来。四、实验探究题1、小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据。请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为 两组实验进行对比分析。（2）为验证猜想2，应选用序号为 两组实验进行对比分析。（3）为验证猜想3，应选用序号为 两组实验进行对比分析。（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与 有关，与 无关。5八年级物理（上册）周周练（二）一、填空题：1、1.60，16，702、2.8cm，1cm，2.81cm，1mm，乙3、累积法，1mm，5.10，1.64、平移法，4.005、立方米，cm3，刻度尺，v=s底h，量筒，1ml。050ml，排液法，量程和分度值，下表面，上表面6、1106，1103，103，1，1103，1，1103，1106，7、量筒，量杯，ml，030ml，1ml，相平，v2v1，88、提出问题9、大胆的猜测10、经验，知识11、猜想与假设，进行实验和收集证据，分析与论证，交流与合作二、选择题adccd bccd三、问答题1、用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即为曲线的长度。2、将一细线拴一石子，从二楼垂到一楼地面，记下所需细线长度位置