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文档简介
1.1.1 地球和地球仪(第一课时)策略与导学纠错与归纳【学习目标】1 知识与技能:知道地球的形状及大小和认识地球仪。 2过程与方法:通过自主学习和合作探究培养自主学习能力,并能利用地球的形状解释一些地理现象。3情感态度与价值观: 通过了解人类探索地球形状的艰难历程,养成科学思维能力及勇于探索、深入钻研的精神,形成正确的辩证唯物主义世界观。【重点难点】1、地球的形状认识及用数据表示地球的大小。2、认识地球仪。 【使用说明与学法指导】1认真阅读课本内容及图表资料,用双色笔把课本中的重难点勾画出来并完成自主学习环节。2用红笔做好疑难问题记录,以备讨论时做到有的放矢和高效。【自主学习】115191522年,葡萄牙航海家 率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个 。2认真看课本p2麦哲伦环球航行路线图,写出麦哲伦环球航行经过了哪些大洋?认真阅读课本p2p4,态度决定一切,努力就会有收获,拿出课本认真独立完成哦!3地球表面积是 亿平方千米,平均半径 千米,最大周长约 万千米。4人们仿照地球的形状,并且按照一定的 把它缩小,制作了地球的模型 。大胆的说出你的想法,老师看好你哦!加油!【合作探究】1、说一说:在我们的身边,哪些事例能说明地球是球形的呢?2、做一做:你会做地球仪吗? 小提示:参考课本p4活动题。【当堂训练】1、下列关于地球形状的描述,正确的是( )a.天如斗笠,地如覆盘 b.地球是正圆形的 c.天圆地方 d.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体2、下列说法中,哪一项不能证明地球是球体呢? ( )a. “大洋一号”科考船环球航行成功返回。b.电视塔越高,收视范围越大。c. “神七”拍摄的地球照片。d 日食时,月面上的地球阴影为圆形。3、为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”? ( )a.因为地球是球体 b.站的高,前面遮挡的东西少 c.要看的风景在上层楼 d.高处视野好4、地球的赤道半径是( )。 a.6356千米 b.6378千米 c.6500千米 d.6371千米5、以下关于地球仪的正确描述是( )a.它是地球的模型 b.它是地球缩小了的模型c.它是用文字和符号来表示的事物 d.它能真实的反映地貌【课
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