季九年级语文上册 第六单元 22 范进中举习题课件 新人教版.ppt

22范进中举 课堂突破 1 请将课文后 读读写写 的词语在原文用彩笔画出 并给词语注音 组长检查结果 a 优b 良c 中d 差略2 通读全文 完成本文的结构图 一 中举前 第1 2段 1 胡屠户贺喜2 二 中举后 第3 11段 1 2 3 范进借钱 胡屠户治疯 范进发疯 乡绅拜访 课堂突破 3 范进是个怎样的人 胡屠户又是个怎样的人 4 根据拼音写出相应的词语 1 范进向他zu y 坐下 2 范进道 岳父ji nji o 的是 3 你问我借p nchan 我一天杀一个猪还赚不得钱把银子 4 他只因欢喜狠了 痰涌上来 迷了x nqi o 范进是个迂腐懦弱 圆滑世故 热衷功名的人 胡屠户是个欺贫爱富 粗俗势利 阿谀奉承 趋炎附势的人 作揖 见教 盘缠 心窍 5 虽然是我女婿 如今却做了老爷 就是天上的x ngxi 6 世先生同在s ngz 一向有失亲近 7 晚生ji ox ng 实是有愧 却幸得出老先生门下 可为欣喜 8 说着 往后一交跌倒 牙关咬紧 b x ngr nsh 9 笑着 b y uf nshu 就往门外飞跑 把报录人和邻居都吓了一跳 课堂突破 星宿 桑梓 侥幸 不由分说 不省人事 5 下列句子中加点词语使用不正确的一项是 a 我自倒运 把个女儿嫁与你这现世宝穷思 历年以来 不知累了我多少 b 还是宗师看见你老 不过意 舍与你的 c 春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷 多姿多彩 令游人瞻前顾后 流连忘返 d 父母发愁 焦虑时 不要掉以轻心 要仔细询问 看看自己能否替他们排忧解难 课堂突破 c 瞻前顾后 形容做事谨慎 考虑周密 也形容顾虑太多 犹豫不决 用在本句语境不合适 6 下列对病句的修改不正确的一项是 a 为了增强复习效果 老师采取了一系列诸如难易结合 化整为零 知识归类 注重训练 在 注重训练 的后面加上 的措施 b 为防止今后不再发生类似的悲剧 光华中学制订了严肃的规章制度 将 严肃 改为 严格 c 这次会议上 大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见 将 广泛 放到 交换 前面 d 学习成绩的优劣 关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法 在 有 的后面加上 无 课堂突破 将 不再 删掉 将 严肃 改为 严格 b 7 对下面这段文字提供的信息进行筛选整合 给 酶 下个定义 抗生素曾经常用于消炎抗菌 但后来人们转向用酶这种全无毒副作用的生物素 酶的作用和种类很多 提取却极为复杂 因而贵比黄金 酶能够溶解细菌 称为 溶菌 是本世纪的一个重大发现 而将酶应用于抗菌消毒领域 并证明它比抗生素能更好地担负起对付细菌感染的重任 则是一个划时代的成果 课堂突破 酶是一种能够溶解细菌 应用于抗菌消毒领域的全无毒副作用的生物素 阅读 范进中举 回答下面问题 8 文中写范进看喜报时用 看了一遍 又念一遍 请分析其中的意味 9 文中有几处描写显示了作家对各色人等的性格把握得十分精细 请选取一处作分析 课堂突破 这两句既写出范进的心理 又含有无情的嘲讽 喜报是几十年梦寐以求的 所以他一时不敢相信 当看了 念了后才确信无疑 众邻居比范进家人冷静理智 所以帮着想办法 称范进为老爷 又提出拿来鸡蛋酒米 众人趋炎附势的心态已显露出来 10 写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么 作者安排这一情节有何用意 11 作者对各色人等的性格把握得十分精细 众邻居劝说的话 称范进为范老爷 又主动提出要拿鸡蛋酒米 联系全文说说这反映了什么社会问题 课堂突破 1 报录人出这样的主意 可见这样的现象很常见 反映了科举制度下的读书人对科举考试的迷恋 渴望爬上上流社会的极端的希冀之深 2 这也是作者对腐朽科举制度的讽刺 鞭策 痛斥 反映了封建社会科举制度对读书人命运的主宰 以及在这种制度下人与人之间的势力关系和世态炎凉 阅读选文 回答下面问题 12 以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说 13 请以选段中的语句为例 简析作品语言的特点 每个文段选一处 课外拓展 老舍 骆驼祥子 示例 a段 1 老舍善于运用口语化的语言 如 车厢是那么亮 垫子是那么白 喇叭是那么响 亲切自然 俗白易懂 活泼流畅 朗朗上口 2 老舍善于运用各种修辞手法 如用拟人手法描写车子 把车子人格化 生动形象地写出了车子的崭新 灵活 表达了祥子的愉悦 b段 老舍善于运用人物描写 如 他强打精神 把车拉出来 揣着手 用胸部顶着车把的头 无精打采地慢慢地晃 嘴中叼着半根烟卷 运用了动作描写 拉 揣 顶 叼 等动词生动形象地写出了祥子拉车时的不情不愿 萎靡不振 刻画了他彻底堕落的形象 14 a段写祥子意气风发 b段写祥子萎靡不振 请根据小说的内容 说说造成这种变化的原因 课外拓展