中考历史 七上 第一、二单元复习课件.ppt

中国古代史 原始社会 奴隶社会 封建社会 旧石器时代 新石器时代 夏 商 西周 春秋 战国 清朝 打制石器 磨制石器 秦 汉 统一国家的建立 三国 两晋 南北朝 政权分立与民族融合 隋 唐 繁荣与开放 宋 元 经济重心南移与民族关系 明 清 统一多民族国家的巩固 战国 动荡 变革 发展 第一单元中华文明的起源 考点要求 考点要求 第二单元国家的产生和社会的变革 约七十万年至二十万年 北京西南周口店 保留了猿的某些特征 能够制造和使用工具 打制石器 使用天然火 过着群居生活 北京人用火遗迹 人和动物的根本区别 会不会制造工具 考点落实 约七千年 约五六千年 浙江余姚 陕西西安 磨制石器 水稻 粟 干栏式房屋 半地穴式房屋 挖掘水井 饲养家畜 制造陶器 制作玉器 乐器 会制造彩陶 会纺线 织布 制衣 了解河姆渡 半坡原始农耕文化的遗存 2016福州 改错题 每小题2分 毎題有一处错误 请找出错误并改正河姆渡原始居民居住的是半地穴式的房子 种植的主要粮食作物是粟 错误 河姆渡原始居民 订正 半坡原始居民 2014泉州 半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因 a 火的使用b 原始农业的产生c 建造房屋d 使用陶器 b 生活流域 距今年代 重要战役 黄河流域 约四五千年 涿鹿之战 炎帝 炎帝 黄帝部落结成联盟 经过长期发展 形成华夏族 考点落实 华夏之祖 2015厦门 我祖赫赫 开辟洪荒 功化神圣 世代仰望 2015年4月5日 万余名海内华儿女共祭 人文初祖 这是祭拜a 黄帝b 炎帝c 蚩尤d 大禹 a 了解炎帝 黄帝的传说 考点落实 夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家 是我国原始社会的结束 奴隶社会的开始 启继承父位 世袭制代替禅让制 知道夏 商 周三代的更替 重点突破 巩固西周的统治 周天子把土地和平民 奴隶 分给亲属 功臣等 封他们为诸侯 服从周天子的命令 向天子交纳贡品 平时镇守疆土 战时带兵随从天子作战 开发了边远地区 加强了统治 巩固了西周的统治 使西周成为一个强盛的国家 封建亲戚 以藩屏周 了解西周的分封制 2015泉州 制度创新是政台文明体现 封建亲戚 以藩屏周 反映西周实行 a 禅让制b 分封制c 世袭制d 郡县制 b 2015厦门 孔子周游列国 烽火戏诸侯 与 列国 诸侯 相关的西周政治制度是a 禅让制b 分封制c 郡县制d 行省制 b 考点落实 商朝 规模大 品种多 工艺精 分布广 司 后 母戊鼎 世界现存最大的青铜器 四羊方尊 与商周同期 成都平原 青铜面具 青铜立人像 青铜神树 以司母戊鼎为例 了解青铜工艺的成就 考点落实 战国时期 秦国 岷江 李冰 防洪灌溉工程 都江堰修建后 成都平原获得了 天府之国 的美称 始知李太守 伯禹亦不如 以都江堰为例 体会中国古代劳动人民的智慧和创造力 2016福州 图1所示的工程至今仍发挥着防洪灌溉的作用 该工程是a 都江堰b 灵渠c 大运河d 通惠河 2015厦门 修筑于战国时期 使成都平原 水旱从人 不知饥馑 的水利工程是a 都江堰b 灵渠c 大运河d 长城 a a 商鞅变法 公元前356年 秦孝公 确立封建统治 发展封建经济 治世不一道 便国不法古 考点落实 p38 p39 考点落实 甲骨文 刻在龟甲兽骨上的文字 商 我国有文字可考的历史 从商朝开始 中国文字出现的先后顺序 甲骨文 金文 小篆 隶书 草书楷书行书 2016福州 了解历史离不开文字记载 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字 被称为a 甲骨文b 金文c 小篆d 隶书 1 如今 越来越多的人使用键盘书写 手写汉字的能力慢慢下降了 针对汉字手写危机 央视科教频道推出了全新节目 中国汉字听写大会 在全国引发了书写汉字的热潮 请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始a 夏朝b 商朝c 西周d 春秋 b a 百家争鸣 牛耕和铁器的推广 封建制度确立 一定社会的思想文化根源于一定社会的政治 经济 考点落实 儒家 春秋晚期 仁 核心思想 为政以德 政治主张 创办私学 因材施教 温故而知新 教育主张 孔子 儒家学派创始人 孟子 战国 庄子 老子 道家学派创始人 春秋晚期 一切事物都有对立面 对立的双方可以相互转化 辩证思想 战国 顺其自然 无为而治 墨子 战国 兼爱 非攻 韩非 战国末期 主张改革 提倡法治 提出建立君主专制中央集权的封建国家 春秋晚期 知己知彼 百战不殆 世界上最早兵书 法家学派的主张对战国时期的封建统治者最有用 孔子思想的影响 孔子的学说后来成为封建文化的正统思想 在中国传统文化中占有重要地位 对后世影响极大 春秋无义战 反对一切战争 仁政 治国 轻徭薄赋 主张保持自然资源可持续利用 孙武 2016福州改错题 春秋晚期的孔子 是儒家学派的创始人 他提出 仁政 的学说 他的学说在中围传统文化中占有重要地位 以上表述是否正确 请简要说明理由 不正确 2分 孔子提出 仁 的学说 仁政 是孟子的主张 3分 答出一点给2分 答出两点给3分 2016泉州 己所不欲 勿施于人 思想主张的提出者是 a 孔子b 老子c 孟子d 韩非子 2012泉州 己所不欲 勿施于人 仁者爱人 是下列哪位思想家提出的主张a 孔子b 韩非子c 墨子d 庄子 2015福州 在中华传统美德里 最重要 影响最大的就是 仁 提出 仁 的学说的思想家是a 孔子b 老子c 墨子d 韩非子 a a a 2014泉州 某校开展 话说孔子及儒家思想 专题学习活动 思想再现 春秋时期 孔子创立的儒家学说对中国社会产生深远影响 1 写出孔子在政治 思想的主张 2分 求同存异 秦朝 西汉的统治者对儒家思想采取的政策不同 但目的相同 2 填表 联系乡土 明代后期 随着商品经济的发展 孔子的思想受到猛烈冲击 图14 3 写出图14明末思想家 泉州籍 的姓名 2分 方法运用 对孔子思想的评价 刘斌和曾平的观点截然不同 图15 4 客观评价历史人物的思想应当遵循哪些方法 3分 1 政治 思想主张 为政以德 仁和礼 2分 罢黜百家 独尊儒术 控制思想 维护专制主义中央集权 思想家 李贽 2 毛泽东曾写道 赫赫始祖 吾华肇造 这里的 始祖 被后人尊称为 人文初祖 该人物是指 a 炎帝b 黄帝c 尧d 舜 1 2014年4月5日举行的轩辕黄帝公祭典礼 表达了中华儿女对始祖黄帝的崇敬与感恩之情 下列人物中与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是 a 炎帝b 尧c 舜d 禹 直击中考 a b 2010年泉州中考综合题第26题第一小题 1 孟姜女哭长城的传说真实地再现秦朝残暴统治的历史 这一说法正确吗 为什么 3分 1 不正确 1分 传说有后人附会或夸张的成分 不能全部信以为真 孟姜女器长城属于传说 说明还没有被考古证实 所以不能作为真实的历史 2分 直击中考 3 史记 周本纪第四 记载 武王 封尚父 姜子牙 于营丘 日齐 这反映了当时实行的制度是a 分封制b 郡县制c 科举制d 行省制 1 夏朝建立于约公元前2070年 这一年属于公元前a 20世纪前期b 20世纪后期c 21世纪前期d 21世纪后期 2 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一 它能将复杂的历史较直观形象地展示出来 下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺 其中 处应该是a 夏朝b 西周c 商朝d 东周 c b a 直击中考 1 战国时期 各诸侯国的变法推动了社会进步 其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是a 尊王攘夷b 百家争鸣c 实行分封制d 商鞅变法 2 某同学在听课笔记中有如图记录 这段文字反映的史实是a 秦孝公打出 尊王攘夷 旗号b 秦孝公成为 春秋五霸 之一c 商鞅宣布承认土地私有d 商鞅最早提出使用牛耕 秦孝公作用商鞅进行变法 废井田 开阡陌 奖励耕战 使秦国实力大大增强 3 李斯在 谏逐客书 中说 孝公用商鞅之法 移风易俗 民以殷盛 国以富强 百姓乐用 诸侯亲服 获魏之师 举地千里 至今富强 这段材料不能说明a 秦孝公重用商鞅b 商鞅变法加快了民族大融合的进程c 商鞅变法使秦国国富民强d 商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础 d c b 直击中考 1 思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一 在诸子百家中 其思想体系后来成为我国封建社会正统思想的是 a 儒家b 墨家c 道家d 兵家 3 下列搭配中正确的一项是 a 老子 春秋 一切事物都有对立面 对立的双方能相互转化b 孟子 道德经 反对一切战争 仁政 治国c 孔子 论语 仁 为政以德 d 韩非子 孙子兵法 兼爱 非攻 2 春秋战国时期 形成了百家争鸣的局面 下列学派受到秦国统治者青睐的是 a 儒家b 墨家c 道家d 法家 a d c 4 我国古代青铜器生产规模大 品种多 工艺精美 司母戊鼎是世界现存最大的青铜器 鼎高1 33米 长1 1米 重832 84千克 这件巨大的青铜器制造于a 夏朝b 商朝c 周朝d 秦朝 b 4 对同类历史事件进行比较 是学习历史的重要方法之一 下列关于 文艺复兴 和 百家争鸣 相同点的叙述 正确的有 都发生在社会转型时期 都促进了思想文化领域的繁荣 都反对本国的封建统治 都是在社会生产力推动下出现a b c d 材料春秋战国时期 社会急剧变化 许多问题亟待解决 各学派纷纷著书立说 发表意见 并互相辩论 形成了 百家争鸣 的学术繁荣局面 选自人教版 历史教科书 七年级上册 变化 由奴隶制向封建制过渡 或奴隶制逐步瓦解 封建制度逐步确立 1分 儒家学派 1分 根据材料 当时 社会急剧变化 主要指什么变化 在争鸣的各学派中 哪一个学派的思想在其后中国历史发展中先贬后崇 并成为我国封建社会的正统思想 2分 c 26 某校初中历史兴趣小组开展 商鞅变法 专题学习 请你参与下列活动 材料商鞅变法的措施 国家承认土地私有 允许自由买卖 奖励耕战 生产粮食布帛多的人 可以免除徭役 根据军功的大小授予爵位和田宅 废除没有军功的旧贵族的特权 建立县制 由国君直接派官吏去管理 摘自人教版 历史 七年级上册 角色扮演 1 根据上述材料同答 假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民 你是否支持商技变法 为什么 5分 支持 因为商鞅变法奖励耕战 生产粮食布帛多的人 可免除徭役 给农民带实实在在的好处 5分 注 学生持不同看法 但言之有理 可酌情给分 理解学习 2 根据上述材料指出 商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么 2分 措施 建立县制 由国君直接派官吏治理 2分 方法探究 对商鞅变法的评价 黄鹏和刘芳产生了分歧 见图10 黄鹏说 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家 变法是成功的 刘芳说 商鞅因变法触及旧贵族利益 惨遭车裂而死 变法失败了 3 评价历史上变法 改革 成功或失败的方法是什么 3分 评价方法 要把变法 改革 放在当时特定的历史环境中 采用生产力标准和实践标准 看变法 改革 是否顺应历史发展翔流 推动杜会的发展 2011年泉州历史中考 重点突破 材料二 孝公用商鞅