广东省珠海十中九年级化学上册《5.2 如何正确书写化学方程式（第二课时）》导学案（无答案） 新人教版.doc

广东省珠海十中九年级化学上册5.2 如何正确书写化学方程式（第二课时）导学案（无答案） 新人教版学习目标：1.学习几种化学方程式配平的方法。 2.能用化学方程式正确表示已学过的化学反应。 3.能根据化学反应提供的信息正确书写化学方程式。学习过程： 一、复习与回顾（1）正确书写 与 的化学式（注意左反应右生成）；（2）配上适当的 （一般为整数）；（3）注明反应发生的外加条件（如加热、点燃、催化剂、高温、通电等）；（4）用 把反应物与生成物连接起来；（5）生成物中的气体和沉淀要用“”和“”标明。二、化学方程式配平和方法1、最小公倍数法配平思路：第一步：入手点找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素； 第二步：求该元素原子个数的最小公倍数； 第三步：推求化学式系数。练一练： p + o2p2o5 fe + o2 fe3o4 mg + o2mgo2、奇偶配平法配平思路：第一步：入手点找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”； 第二步：逐一推求其它化学式系数。练一练： c2h2 + o2co2 + h2o fes2+ o2fe2o3+ so23、定一法配平思路：第一步：入手点从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”； 第二步：推求其它化学式系数。练一练： kmno4 k2mno4 + mno2 + o2 c3h8 + o2 co2 + h2o cu2(oh)2co3 cuo+ co2+ h2o ch3oh + o2co2 + h2o ch3cooh+ o2 co2 + h2o 4、观察法 naoh + cuso4 cu(oh)2 + na2so4 三、书写已学过的化学反应第一单元：走进化学世界1、硫酸铜和氢氧化钠溶液反应 2、石灰石与盐酸反应 第二单元：我们周围的空气3、碳在氧气中燃烧 4、硫在氧气中燃烧 5、红磷在空气中燃烧 6、铁丝在氧气中燃烧 7、镁带在空气中燃烧 8、双氧水制氧气 9、氯酸钾制氧气 10、高锰酸钾制取氧气 11、氧化汞分解 12、二氧化碳与澄清石灰水反应第四单元：自然界的水13、电解水 14、氢气燃烧（爆炸）：第五单元： 化学方程式15、铁与硫酸铜溶液反应 16、碳酸钠与盐酸反应四、根据化学反应提供的信息正确书写化学方程式1、clo2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替cl2进行自来水的消毒。请回答下列问题：（1）clo2的名称为 。（2）制取clo2的反应过程示意图如下：该反应的化学方程式为 。2、发射卫星的火箭用联氨（n2h4）作燃料，以四氧化二氮（n2o4）作氧化剂，燃烧尾气由氮气和水蒸气组成。试写出反应的化学方程式 。3、美国化学家西博格说：化学世人类进步的关键。（1）绿色净水剂高铁酸钾（k2feo4）聚合硫酸铁（fe2（oh）n（so4）3-n/2m，简称聚铁），这两种物质中共含有 （填数字）种金属元素，高铁酸钾与水反应生成一 种红褐色的氢氧化铁 （填化学式），该物质对水中的杂质有絮凝作用。（2）为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家paul sabatier提出co2甲烷反应。 该反应使co2和h2在催化剂作用下生成ch4和h2o，试写出该反应的化学方程式 （3）德国integral公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖，他们用水和冰组 成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂。该致冷剂 （填字母序号）a电解生成氢气和氧气 b对环境不产生任何污染 c化学性质和水不同(4)在温度超过374、压