高中数学 第2章2.1数列的概念与简单表示法知能优化训练 新人教A版必修5.doc_第1页
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文档简介

2014年高中数学 第2章2.1数列的概念与简单表示法知能优化训练 新人教a版必修51数列1,是()a递增数列b递减数列c常数列 d摆动数列答案:b2已知数列an的通项公式an1(1)n1,则该数列的前4项依次是()a1,0,1,0 b0,1,0,1c.,0,0 d2,0,2,0答案:a3数列an的通项公式ancn,又知a2,a4,则a10_.答案:4已知数列an的通项公式an.(1)求a8、a10.(2)问:是不是它的项?若是,为第几项?解:(1)a8,a10.(2)令an,n2n20.解得n4.是数列的第4项一、选择题1已知数列an中,ann2n,则a3等于()a3 b9c12 d20答案:c2下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是()a1,b1,2,3,4,c1,d1,解析:选c.对于a,an,nn*,它是无穷递减数列;对于b,ann,nn*,它也是无穷递减数列;d是有穷数列;对于c,an()n1,它是无穷递增数列3下列说法不正确的是()a根据通项公式可以求出数列的任何一项b任何数列都有通项公式c一个数列可能有几个不同形式的通项公式d有些数列可能不存在最大项解析:选b.不是所有的数列都有通项公式,如0,1,2,1,0,.4数列,的第10项是()a. b.c. d.解析:选c.由题意知数列的通项公式是an,a10.故选c.5已知非零数列an的递推公式为anan1(n1),则a4()a3a1 b2a1c4a1 d1解析:选c.依次对递推公式中的n赋值,当n2时,a22a1;当n3时,a3a23a1;当n4时,a4a34a1.6(2011年浙江乐嘉调研)已知数列an满足a10,且an1an,则数列an是()a递增数列 b递减数列c常数列 d摆动数列解析:选b.由a10,且an1an,则an0.又1,an10成立的最大正整数n的值为_解析:由an192n0,得n,nn*,n9.答案:98已知数列an满足a12,a25,a323,且an1an,则、的值分别为_、_.解析:由题意an1an,得答案:679已知an满足an1(n2),a7,则a5_.解析:a71,a61,a5.答案:三、解答题10写出数列1,的一个通项公式,并判断它的增减性解:数列的一个通项公式an.又an1an0,an1an.an是递减数列11在数列an中,a13,a1767,通项公式是关于n的一次函数(1)求数列an的通项公式;(2)求a2011;(3)2011是否为数列an中的项?若是,为第几项?解:(1)设anknb(k0),则有解得k4,b1.an4n1.(2)a20114201118043.(3)令20114n1,解得n503n*,2011是数列an的第503项12数列an的通项公式为an30nn2.(1)问60是否是an中的一项?(2)当n分别取何值时,an0,an0,an0?解:(1)假设60是an中的一项,则6030nn2.解得n10或n9(舍去)6

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