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北师大版小学四年级第六单元生日教学设计：一、激发情感，引入课题。今天，我给大家带来一个非常尖锐的问题，请听好。你一年过几个生日？（举手回答）。谁还有不同的回答，说明理由。好，下面我们就来调查一下，我们班过生日的情况，看看那个季节过生日的同学多？二、 探究新知，解决问题。1、 出示ppt 为了方便，我们的约定：三月、四月、五月 春季六月、七月、八月 夏季 九月、十月、十一月 秋季十二月、一月、二月 冬季我们班的同学在那个季节过生日的人数最多，怎么办？2.选定代表四季的色卡，“柳树发芽，春满园。选绿色。“夏日炎炎，红似火。选红色。“金秋时节，大丰收。选黄色。“银装素裹，大雪至。选白色。在色卡上写上自己的生日贴在黑板上与大家共享。贴好后，集体检验，达成共识。3、 出示ppt根据这些数据你能提出什么数学问题？生1、哪个季节过生日的人数最多？哪个季节过生日的人数最少？生2、可以算出一共统计多少人？生3、夏天和冬天过生日的共多少人？生4、夏天比冬天过生日的多（少）人?4、 出示ppt如果我们班有个同学没来，猜猜他最有可能在哪个季节过生日？讨论，说明理由。请你们猜一猜老师的生日会在哪个季节？一定会在春季吗？生：疑惑，不一定，生：可能在夏季，可能在冬季，也可能在秋季。师:像这样没有被统计的结果，只是被猜测，不一定准确，所以用“可能”描述会贴切些。5、 刚才我们用贴色卡的方法来统计我们班同学的生日的，还有别的方法吗？（学生自由回答）生：图表格。 6、出示PPT表格，根据刚才的统计结果完成下面的统计表吧. 说一说，从上面的统计图中你发现了什么？(一格代表一人)7、 作品展示，集体评论。师：生活中，还有什么问题也需要用统计方法解决的呢？自己喜欢的电视节目情况。三、 练一练 淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况， 你能将下面的统计图补充完整吗？1喜欢（ ）节目的人数最多？喜欢（ ）节目的人数最少？ 2、 淘气班级一共有多少人？3、调查你们班
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