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13-14学年重大教材复习高二book6unit3-4考点考点对接(unit3,book6)【考点考例】strength的用法whydoyouchoosetoworkinaninternationaltravelagency?well,youknow,englishismy_.soitismybestchoice.(2012福建)a.strengthb.talentc.abilityd.skill【知能进阶】strengthn.c意为“强项;长处;优势”。如:theabilitytokeepcalmisoneofhermanystrengths.thetestisusedtodeterminecandidatesstrengthsandweaknesses.strength作可数名词,还有“人力;人数;兵力”的意思。strengthn.u力气;体力;力量;意志力;影响力;n.cu(食物、药等的)浓度;(酒的)烈度;(光、热量、声音等的)强度。strongadj.强壮的;坚强的;强烈的;strongly强烈地;strengthen加强;巩固【实例对接】whydoifeeleverythingsostrongly?(p36)【考例答案】a【强化训练】(unit3,book6)1.tomakemembersofateamperformbetter,thetrainerfirstofallhastoknowtheir_andweaknesses.a.strengthsb.benefitsc.techniquesd.values2.billwasdoingalotofphysicalexercisetobuilduphis_.a.abilityb.forcec.strengthd.mind3.didpeterfixthecomputerhimself?he_,becausehedoesntknowmuchaboutcomputers.a.hasitfixedb.hadfixeditc.haditfixedd.fixeditkey:1-3acc考点对接(unit4,book6)【考点考例】nor引起的倒装句theheadmasterwillnotpermitthechangeinthecourse,nor_itathought.(2012重庆)a.doesheevengiveb.heevengivesc.willheevengived.hewillevengive【知能进阶】否定词nor位于句首,句子用部分倒装。如:idontknowher,nordoiknowwhosheis.nor位于句首,表示前面否定的内容也适用于后者时,用“nor+系动词/助动词/情态动词+主语”,表示“也不”。如:hedidnotcomeyesterday,nordidhisbrother.【实例对接】henevertalkedabouthimselfasanobjectofpity,nordidheshowanyenvyofthemorefortunateorable.(p51)shedidnotwatchtheboytoseeifhewasgoingtorunnow,nordidshewatchherpurse,whichsheleftbehindheronthebed.(p62)【考例答案】c【强化训练】(unit4,book6)1.thisisnotmystory,nor_thewholestory.mystoryplaysoutdifferently.(2012四川)a.isthereb.thereisc.isitd.itis2._yousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany.(2013四川)a.whenb.howc.whatd.that3._iwanttotellyouisthedeeploveandrespectihaveformyparents.(2013天津)a.thatb.whichc.whetherd.what4._makesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.(2013北京)a.thatb.whatc.whod.which5.shallwegoforadrinkatoneoclockthisafternoon?_.willtwooclockbeok?(2013陕西)a.sure,itsuptoyoub.sure,noproblemc.sorry,icantmakeitd.sorry,imnotavailableto
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