广东省第二师范学院番禺附属中学高中物理 第三章 第1、2节 探究形变与弹力的关系 研究摩擦力练习卷（含答案）粤教版必修1(1).doc

广东省第二师范学院番禺附属中学高中物理 第三章1、2节探究形变与弹力的关系 研究摩擦力练习卷（含答案）粤教版必修1一、单项选择题：本大题共10小题，每小题10分。共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得10分，选错或不答的得0分。1、关于弹力下列说法正确的是( b)。 a.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力 b.压力、支持力、绳中的张力都属于弹力 c.弹簧的劲度系数与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,劲度系数越大 d.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相反2下列关于弹力产生的条件的说法中，正确的是( d )。 a物体间不相互接触，也能产生弹力 b只要两物体接触就一定会产生弹力c只有弹簧才能产生弹力 d两个物体直接接触且相互挤压发生形变才会产生弹力3关于弹簧的劲度系数k，下列说法中正确的是 ( c )。 a与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大 b与弹簧发生形变的大小有关，形变越大，k值越小 c由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关 d与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变大小都有关4、一根劲度系数为l03 n/m的弹簧，在受50n的拉力作用时，长度为33cm，在不受外力作用时，弹簧的长度为( )。 a28cm b38cm c83cm d13cm 5.关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是（d）a.物体形状的改变叫弹性形变b.物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变c.一根铁杆用力弯折后的形变就是弹性形变d.物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变6、物体a受到外力作用发生弹性形变时,发生形变的物体a对使它发生形变的物体b产生弹力作用,下列说法中正确的是(c)a.物体a先发生形变,后产生弹力b.物体a先产生弹力,后发生形变c.弹力和形变是同时产生同时变化的d. 物体b先发生形变,后产生弹力7如图325所示,物体a静止在斜面b上.下列说法正确的是(d )a.斜面b对物块a的弹力方向是竖直向上的b.物块a对斜面b的弹力方向是竖直向下的c.斜面b对物块a的弹力方向是垂直斜面向下的d.物块a对斜面b的弹力方向跟物块a恢复形变的方向是相同的8如图326所示,小球a系在坚直拉紧的细绳下端,球恰又与斜面接触并处于静止状态,则小球a所受的力是( a )a.重力和绳对它的拉力b.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力c.重力和斜面对球的支持力d.绳对它的拉力和斜面对它的支持力9用5n的力可以使一轻弹簧伸长8mm，现在弹簧两端各用10n的力来拉它，这对弹簧的总伸长应是( ) a4mm b8mm c16mm d32mm10、如图3-1，一个球形物体o静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，a、b两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（ b ）a、 物体受三个力，重力，b点的支持力，a点的弹力的作用；b、 物体受两个力，重力，b点的支持力的作用；c、 物体受三个力，重力，b点的支持力，地面的弹力的作用；d、物体受三个力，重力，b点的支持力，物体对地面的压力的作用。二、画出下列物体（物块或球）受到的弹力。b、第二节 研究摩擦力三、（课前预习）填空1、滑动摩擦力（1）定义：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体发生相对滑动时，另一个物体阻碍它相对滑动的力称为滑动摩擦力。（2）产生条件：相互接触、相互挤压、相对运动、表面粗糙。 两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生。摩擦力与弹力一样属接触作用力，但两个物体直接接触并不挤压就不会出现摩擦力。挤压的效果是有压力产生。压力就是一个物体对另一个物体表面的垂直作用力，也叫正压力，压力属弹力，可依上一节有关弹力的知识判断有无压力产生。接触面粗糙。当一个物体沿另一物体表面滑动时，接触面粗糙，各凹凸不平的部分互相啮合，形成阻碍相对运动的力，即为摩擦力。凡题中写明“接触面光滑”、“光滑小球”等，统统不考虑摩擦力(“光滑”是一个理想化模型)。接触面上发生相对运动。特别注意：“相对运动”与“物体运动”不是同一概念，“相对运动”是指受力物体相对于施力物体(以施力物体为参照物)的位置发生了改变；而“物体的运动”一般指物体相对地面的位置发生了改变。（3）方向：总与接触面相切，且与相对运动方向相反。这里的“相对”是指相互接触发生摩擦的物体，而不是相对别的物体。滑动摩擦力的方向跟物体的相对运动的方向相反，但并非一定与物体的运动方向相反。（4）大小：滑动摩擦力的大小跟垂直接触面的压力（正压力）fn成正比，即f= mfn （fn为接触面间的弹力，单位为n；m是比例常数，称为动摩擦因数，没有单位，m1，它与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢无关.）2、静摩擦力（1）定义：两个物体满足产生摩擦力的条件，有相对运动趋势时，物体间所产生的阻碍相对运动趋势的力叫静摩擦力。（2）产生条件：相互接触、相互挤压、相对运动趋势、表面粗糙。所谓“相对运动趋势”，就是说假设没有静摩擦力的存在，物体间就会发生相对运动。比如物体静止在斜面上就是由于有静摩擦力存在；如果接触面光滑没有静摩擦力，则由于重力的作用，物体会沿斜面下滑。(3)方向：总跟接触面相切，与相对运动趋势相反所谓“相对运动趋势的方向”，是指假设接触面光滑时，物体将要发生的相对运动的方向。比如物体静止在粗糙斜面上，假没没有摩擦，物体将沿斜面下滑，即物体静止时相对(斜面)运动趋势的方向是沿斜面向下，则物体所受静摩擦力的方向沿斜面向上，与物体相对运动趋势的方向相反。判断静摩擦力的方向可用假设法。其操作程序是： a选研究对象-受静摩擦力作用的物体； b选参照物体-与研究对象直接接触且施加静摩擦力的物体； c假设接触面光滑，找出研究对象相对参照物体的运动方向即相对运动趋势的方向d确定静摩擦力的方向一一与相对运动趋势的方向相反 静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反，但并非一定与物体的运动方向相反。(4)大小：两物体间实际发生的静摩擦力f在零和最大静摩擦力fmax之间，即：0f静fmax实际大小可根据二力平衡条件判断。（5）静摩擦力的作用点：在两物体的接触面受力物体上。3、摩擦力与弹力的关系：有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力一定有弹力。四、单选题1关于滑动摩擦力，下列说法正确的是( )。 a压力越大，滑动摩擦力越大b压力不变，动摩擦因数不变；接触面积越大，滑动摩擦力越大c压力不变，动摩擦因数不变；速度越大，滑动摩擦力越大d动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大2如图37所示，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为，受水平向右的力f的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是( )a推力f因物体悬空部分越来越大而变小b推力f在物体下落前会变为原来的12c推力f始终是mg d因接触面变小，动摩擦因数会变大 3人在普通自行车上蹬车前进，车的前后两轮受到地面对它的摩擦力方向是( )。a都向前 b都向后 c前轮向前，后轮向后 d前轮向后，后轮向前 4置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止.则物体所受静摩擦力的大小（ ）。 a与压力成正比 b等于水平拉力 c小于滑动摩擦力 d在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变5关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是( ) a两物体间若有弹力，就一定有摩擦力b两物体间若有摩擦力，就一定有弹力c某一物体受到的弹力和摩擦力的方向总是互相垂直 d当两物体问的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间 6如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（ ）。 a 重力、支持力 b 重力、支持力、摩擦力 c 重力、支持力、下滑力、摩擦力 d 重力、压力、下滑力、摩擦力7、关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ）。a. 在同一个接触面上的摩擦力和弹力的方向一定垂直b.正压力增大，静摩擦力一定增大c.静摩擦力的方向与物体的相