广东省珠海市九年级语文上册 文言文专题复习之《出师表》巩固训练 新人教版.doc_第1页
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文言文专题复习之出师表巩固训练 一、分段阅读阅读15自然段，完成下列各题。（一）解释加点的词：1用心 爱心 专心1、中道崩殂（ ）2、益州疲弊（ ） 3、不懈于内（ ）4、此诚危急存忘之秋也（ ）5、忠志之士（ ）6、追先帝之殊遇（ ）7、开张（ ）8、以光先帝（ ）9、恢弘志士之气（ ）10、妄自菲薄（ ）11、引喻失义（ ）12、以塞忠谏之路（ ）13、陟罚臧否（ ）14、作奸犯科（ ）15、付有司论其刑赏（ ）16、以昭陛下平明之理（ ）17、不宜偏私（ ）18、此皆良实（ ）19、志虑忠纯（ ）20、是以先帝（ ）21、简拔以遗陛下（ ）22、愚以为（ ）23、悉以咨之（ ）24、裨补阙漏（ ）25、性行淑均（ ）26、晓畅军事（ ）27、举宠为督（ ）28、必能使行阵和睦（ ）优劣得所（ ）29、此后汉所以倾颓也（ ）30、叹息痛恨于桓灵也（ 痛心遗憾）31、贞良死节（ ）（二）地毯式阅读：1.用简练的语言概括选段主要内容： 。2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊 ；后说有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。这种有利的主观条件是因“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下”形成的。3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。 4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条，为什么？广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。 其中最主要的一条是：亲贤远佞。因其余两条皆与此有关。刘禅昏庸无能，如不能亲贤远佞，必然会“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法”所以说，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。5.就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？纳谏、法治、用人。6.第2段中，作者认为该“刑”的是“ 作奸犯科 ” 的人，该受赏的是“为忠善”的人。 7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？不可以，为提出“亲贤远佞”建议张本，使刘禅明了亲贤的对象。 8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？忠心、品德、才能9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？.从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。 。 10.请为第5段写一段评注性文字。此段诸葛亮说明亲贤远佞的利弊。以先汉的“兴隆”“倾颓”历史事实作为前车之鉴；并以先帝叹息痛恨桓、灵，昏庸误国为告诫，促使后主亲贤远佞，并“汉室之隆可计日而待”为鼓励。借古鉴今，成败并举。 11.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是贞良死节之臣 12.文中的“先汉”指的是西汉前期，后汉指的是东汉末期 。 13. “内外异法”“内
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