辽宁省凌海市石山初级中学八年级物理上册 2.2 物体的质量及其测量同步课后训练 （新版）北师大版.doc

物体的质量及其测量基础巩固1感受身边的物理质量为1.5 kg的物体最可能的是（）a一个乒乓球b一只母鸡c一张桌子d一头牛2用托盘天平称量物体质量时，由于使用的砝码生锈，这样称出的物体质量的数值将（）a偏大 b偏小c不变 d无法确定3（云南玉溪）如图所示，天平测出物体的质量是_ g。4在下面的横线上填入适当的单位。（1）成年人的质量：70_。（2）一杯水的质量：200_。（3）一根火柴的质量：70_。5（福建龙岩）小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题：小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。（1）错误一：_（填代号），正确的做法：_。（2）错误二：_（填代号），正确的做法：_。6小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应将_向_（选填“左”或“右”）旋动。图乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是_ g。用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150 g左右。试加砝码时，用镊子夹取100 g、50 g砝码各1个放入右盘中，若指针左偏。小丽同学接下去应进行的操作是：_。能力提升7为了比较准确且尽可能快地测出一堆相同规格的小橡皮垫圈的数量（估计有几千个），最好采用下列哪种方法（）a用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出20个垫圈的质量m，即垫圈总数b用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出1个垫圈的质量m，即垫圈总数c将这些垫圈叠在一起，用刻度尺测出总厚度l，再测出10个垫圈的厚度l0，即垫圈总数d将这些垫圈叠在一起，用刻度尺测出总厚度l，再测出1个垫圈的厚度l0，即垫圈总数8小华用已调好的托盘天平测量烧杯和盐水的质量，操作情况如图所示，请指出其中的两个错误：（1）_。（2）_。参考答案1答案：b点拨：这是一道对常见物体质量的估测题。此类题目我们可以先选择一个平时熟悉的物体作为参考，例如一瓶矿泉水的质量为0.5 kg，1.5 kg的物体的质量相当于3瓶这样的矿泉水。将四个选项中的物体与之相比较，b项的物体最接近。2答案：b点拨：砝码生锈以后质量变大，但上面所标示的质量数值不变。当用这样的砝码去测量物体的质量时，天平平衡后，在右盘里砝码所标示的质量数值一定小于它的实际质量。这样我们读出的物体的质量数值就小于物体的真实质量。3答案：62.44答案：（1）kg（2）g（3）mg5答案：（1）b在调平之前先将游码调零（2）c实验时，要通过加减砝码或调节游码使天平平衡6答案：平衡螺母左63.4用镊子夹取20 g砝码1个放入右盘中，如果大了再换成10 g点拨：测量前需要将天平调平，指针向右偏，需要将平衡螺母向左调；物体的质量为右盘中砝码的质量与游码示数之和，砝码质量共60 g，游码示数为3.4 g，则左盘中物体的示数为63.4 g；称量150 g左右的物体时，右盘中放入150 g的砝码后，指针左偏，此时应在往右盘中按照由大到小的顺序，试加砝码。7答案：a点拨：橡皮垫圈质量较小，个数较多。利用质量确定数量时，应测出多个质量（如20个），在根据总质量与多个样本质量之间的关系确定总体数目。b项中一个垫圈质量太小，不易测出。c项和d项中几千个垫圈叠在一起不倒根本就不可能实现，所以不可行。8答案：（1）不能用手拿砝码（2）物体和砝码