河北省保定市物探中心学校第四分校八年级生物下学期期中测试试题.doc

2012-2013学年度物探四分校期中考试 八年级下第i卷（选择题）一、选择题（共30题，每题2分，共60分。）1人体结构中，有的呈现双眼皮，有的眼睛色盲，有的头发黑色，在生物学上这些人体的形态、生理特征称为（ ）。a. 性状 b.基因c. 相对性状 d.变异【答案】a【解析】遗传学上把生物体的形态结构特征、生理功能和行为方式统称为性状。2下列关于遗传的说法正确的是a、在遗传过程中，父亲的基因只传给儿子 b、蛋白质上有基因，是主要的遗传物质c、人体细胞中控制性状的基因一般是成对存在 d、隐性性状是指不能表现出来的性状 【答案】c【解析】在遗传过程中，父亲的基因会传给子女，基因是dna分子上决定生物性状的基本单位生物的每种性状通常都是由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置，当基因组成都为隐性基因时，表现出的性状就是隐性性状。3下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是 ( )a蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段b青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水c苍蝇的发育过程属于完全变态发育d哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳【答案】b【解析】青蛙的生殖和发育都离不开水，蛇是爬行动物，生殖和发育都在陆地上完成。4双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮由显性基因b控制，单眼皮由隐性基因b控制。一对夫妇都是双眼皮，子女却为单眼皮，这对夫妇的基因组成是a.都是bb b.都是bbc.都是bb d.一方是bb，一方是bb【答案】b【解析】子女是单眼皮，基因组成为bb，一个b来自父亲，一个b来自母亲，父母又都是双眼皮，所以基因组成都为bb。5神舟七号搭载着辣椒等共87个品系的蔬菜种子进入太空，这批蔬菜种子经过育苗后，长出的茎、叶片和果实的大小、颜色等方面出现了明显的变异。这说明太空育种a能产生可遗传的变异 b能产生不可遗传的变异 c产生的变异对人类都是有利的 d种子的遗传物质不发生改变【答案】a【解析】太空特定的条件，以及诱使蔬菜种子的遗传物质发生了变化，所以是可遗传变异。6早成鸟的雏鸟具有的特点是全身裸露 眼己睁开 腿、足有力 密布绒羽 自行觅食 眼没睁开abcd【答案】b【解析】早成鸟的雏鸟具有的特点是全身有稠密的绒毛，眼已经睁开，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食。7鸟卵中将来可孵化成雏鸟的结构是a胚盘 b卵白 c卵黄 d卵带【答案】a【解析】胚盘由受精卵分裂形成，胚盘是胚胎发育的部位。8紫薯是甘薯中的新品种，除了具有普通红薯的营养成分外，还富含硒元素和花青素，它可以用块根的方法来繁殖。这种繁殖方法的优点是 a. 保持紫薯的优良性状 b. 防止植物病毒侵害 c. 能提高后代的生活力 d. 短时间内大批生产 【答案】a【解析】用块根的方法来繁殖是植物的营养繁殖，又叫做植物的克隆，能保持植物的优良性状。9下列属于出芽生殖的是a土豆上长出幼嫩的芽 b菊花的根部生出新芽c酵母菌长出芽体 d竹子从地面上冒出竹笋【答案】c【解析】a、b、d进行的是植物的营养繁殖，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。10昆虫发育过程中的蜕皮，是由于a、外界的空气过于干燥b、昆虫的皮肤太干燥c、外界的气温过高d、昆虫的外骨骼不能随身体生长【答案】d【解析】昆虫的体表有外骨骼，防止体内水分的散失，昆虫的外骨骼不能随身体生长，所以昆虫的发育过程中要蜕皮。11亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是a、精子和卵细胞中携带着亲代的性状 b、精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因c、总在一起生活，长相就会相像d、父母所有的性状都遗传给了子代【答案】b【解析】性状是由基因控制的。12下列细胞中含染色体数目最多的是（ ） a、卵细胞 b、精子 c、白细胞 d、红细胞【答案】c【解析】生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，卵细胞和精子中的染色体为23条，白细胞中的染色体是46条，红细胞内没有细胞核，所以没有染色体。13如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是选项1234a被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物b基因dna染色体细胞核c植物体植物器官植物组织细胞d人体系统器官上皮组织肌肉组织【答案】c【解析】种子植物中包含被子植物和裸子植物，被子植物包括单子叶植物和双子叶植物；染色体存在于细胞核中，由dna和蛋白质组成，在每条染色体上一般一只有一条dna分子。基因是dna分子上决定生物性状的基本单位；人体的相同是由不同的器官形成的，器官又是由不同的组织构成的，组织是由细胞群构成的。14根据植物生殖有关知识，要想让同一桔子树上结出不同口味的桔子，你认为最好采用的方法是a组织培养b嫁接c扦插d播种【答案】b【解析】要想让同一桔子树上结出不同口味的桔子，采用不同的接穗嫁接在同一植株的砧木上。15 下列叙述正确的是a一株甲品种的梨树，在蕊期去掉雄蕊，接受乙品种梨树的花粉，所结果实的味同乙品种梨的口味b在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌豆不需要经传粉受精就能结果c人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒，这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的感觉d番茄果皮红色（d）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上（多个柱头受粉），则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为：dd、dd、黄色【答案】d【解析】结果之前两个重要的生理过程，分别是传粉和受精，甲品种的梨树，在蕊期去掉雄蕊，接受乙品种梨树的花粉，所结果实的味可能与甲相同，也可能与乙相同，甲提供的是卵细胞，乙提供的是精子。16豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的四个时期的形态图。在其生活史中对大豆危害最大的时期是 a b c d【答案】d【解析】幼虫时期会以大豆的叶为食物。17桃是深受广大人民喜爱的水果之一。不仅外观艳丽，汁多味美，而且营养丰富。下列关于桃的叙述正确的是（ ）a.桃花是两性花，借助风力完成异花传粉b.桃能吃的那部分是由胚珠发育而来的c.若想在短时间内获得口感、色泽俱佳的桃的新品种，较理想的繁殖方式是嫁接d.对桃树进行修剪、整枝等多项处理，目的是利用了植物的顶端优势，提高产量【答案】c【解析】桃花不是两性花，它的雌蕊和雄蕊在一朵花上，桃能吃的那部分是果皮，是由子房壁发育而来的。果树的繁殖方式一般都是采用的嫁接。18下列遗传性状中属于相对性状的是 ( )红色的豌豆花和白色的苹果花 白种人的肤色和黄种人的肤色豌豆的种皮和菜豆的种皮 人的卷发和直发家兔的毛色和家猫的毛色 小麦的高秆和矮秆a b c d【答案】d【解析】解：题干中红色的豌豆花和白色的苹果花，不是同种生物的性状，不能称为相对性状；白种人的肤色和黄种人的肤色，是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状；豌豆的种皮和菜豆的种皮，不是同种生物的性状，不能称为相对性状；人的卷发和直发，是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状；家兔的毛色和家猫的毛色，不是同种生物的性状，故不能称为相对性状；小麦的高秆和矮秆是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状因此属于相对性状的是故选：d19下列几种变异中，不能遗传的变异是（ ）a.人类的皮肤的黑黄白 b.玉米粒的黄白红c.abo血型 d.生长在遮阴处的小麦杆细穗小【答案】d【解析】解：人的皮肤的黑黄白，玉米粒的黄白红，abo血型这些性状都是由基因决定的，能够遗传给后代，属于遗传的变异；而生长在遮阴处的小麦杆细穗小，是由于外界条件的变化而引起的变异，遗传物质并没有发生改变，所以不能遗传给后代，属于不遗传的变异故选：d20“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（ ）a、遗传和变异 b、变异现象 c、遗传现象 d、生殖现象【答案】c【解析】解：“种瓜得瓜，种豆的豆”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象故选c.21生物所以具有遗传现象。是因为在传种接代过程中，传给后代的是（）、细胞质细胞核、性状、控制性状的基因【答案】d【解析】试题分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由dna和蛋白质组成，dna是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，dna分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，生物体的各种性状都是由基因控制的，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。考点：本题考查的是基因在亲子代之间的传递。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。22蜜蜂完全变态发育的正确过程是（ ）a. 幼虫卵蛹成虫 b. 卵蛹成虫 c. 卵幼虫蛹成虫 d. 卵蛹幼虫成虫【答案】c【解析】试题分析：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等多个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解完全变态发育的特点。23绵羊的白色由显性基因（r）控制，黑色由隐性基因（r）控制，现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊，那中只公羊和母羊的基因组成分别是（ ）arr、rr brr、rr crr、rr drr 、rr【答案】a【解析】试题分析：控制黑色性状的基因组成是rr，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊，控制黑色小羊毛色的基因rr由亲代双方提供，因此亲代控制白色的基因组成不是纯合的，即由一个选项基因r和一个隐性基因r组成。考点：本题考查的是基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。24下列性状的变化是由基因控制的是a、经常参加体力劳动，手掌磨出了老茧 b、由于紫外线照射，皮肤变黑c、大眼睛的父母生出了大眼睛的孩子 d、经常近距离看书，视力下降【答案】c【解析】试题分析：a、经常参加体力劳动，手掌磨出了老茧，b、由于紫外线照射，皮肤变黑，d、经常近距离看书，视力下降，这些变化都是由环境因素引起的，不是由基因控制的，c、大眼睛的父母生出了大眼睛的孩子，是由基因控制的，所以此题答案为c。考点：本题考查的是基因控制生物的性状。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解生物的性状是由基因控制的，由环境因素引起的性状的变化不是由基因控制的。25父亲y染色体上的某一基因传给儿子的几率是（ ）a50b100c25d75【答案】b【解析】试题分析：男性性染色体中的y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿。这是因为在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子-含22+x染色体的精子和含22+y染色体的精子，女性则只产一种含22+x染色体的卵细胞，受精时，如果是含22+x的精子与卵子结合，就产生具有44+xx的受精卵并发育成女性，如果是含22+y的精子与卵子结合，就产生具有44+xy的受精卵并发育成为男性，可见，某父亲y染色体上的某一基因传给儿子的几率是100。考点：本题考查的是人的性别遗传。点评：此题较新颖，有一定的难度，解答此题的关键是熟知位于y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子。26一株桃树上能结出水蜜桃、毛桃、油桃等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（ ）a扦插 b压条 c分根 d嫁接【答案】d【解析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此要想让一株桃树上可以结出水蜜桃、油桃等不同品种的桃子，就可以使用这几种不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可。考点：本题考查的是嫁接。点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解嫁接的优点及应用。27下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ） a蝗虫的发育经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段 b青蛙、家鸽的生殖和发育都离不开水c哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 d苍蝇的发育过程属于完全变态发育【答案】b【解析】试题分析：a蝗虫的发育过称为：受精卵幼虫成虫，且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育，c哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，d苍蝇我发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完变态发育，故a、c、d都不符合题意。b青蛙是两栖动物受精过程、幼体的发育必需在水中进行，家鸽属于鸟类，体内受精，卵有坚韧的壳保护，完全脱离了水的限制，故符合题意。考点：本题考查的是动物的生殖发育特点。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握动物的生殖发育特点。28小明家喂养的一对白羊交配后，产下1只白羊和2只黑羊，他运用所学生物学知识对羊的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用ee表示）（ ）a.白色是显性性状 b.母羊的基因组成是eec.黑色是隐性性状 d.黑羊的基因组成是ee【答案】b【解析】试题分析：这对基因的遗传图解如图所示：，因此，在白色与黑色这对相对性状中，白色是显性性状、黑色是隐性性状，公羊和母羊的基因组成都是ee，子代中，白羊个体的基因组成是ee或ee，黑羊个体的基因组成是ee。考点：本题考查的是基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。点评：此题较新颖，有一定的难度，可用遗传图解解答此题。29一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮，则他们所生的孩子眼睛应是（ ）a双眼皮b单眼皮c眼皮介于单双之间d不能确定【答案】b【解析】试题分析：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的，这对夫妇经手术后均由单眼皮明显地变为双眼皮，这种变异不是由遗传物质改变引起的属于不遗传的变异不能遗传给后代，所以这对夫妇所能遗传给后代的应是手术前的单眼皮性状，因为单眼皮是隐性性状，所以一对单眼皮的夫妇其后代应均为单眼皮。考点：本题考查的是生物的变异。点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。30下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是【答案】d【解析】试题分析：染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，由蛋白质和dna组成，dna分子上具有遗传信息的片段叫基因，即基因有规律地排列在dna分子上，dna和蛋白质构成染色体，染色体在细胞核里，故选项d符合题意。考点：染色体、dna和基因的关系。点评：此题考查的知识点是染色体、dna和基因的关系，难度一般，关键是理解基因是染色体上具有定遗传信息的dna 片段。第ii卷（非选择题）二、综合题（共5题，31题5分，32题5分，33题6分，34题7分，35题9分,36题8分。）31 (5分)下面是某白化病家系的遗传系谱图，请据图回答： (1)白化病是_ (选填“显性”或“隐性”)遗传病。如果用a和a分别表示显性基因和隐性基因，则图中3的基因组成是_，4的基因组成是_。 (2)若这对夫妇再生一个孩子，是白化病的机率为_。如果图中的4与其表妹结婚，则他们的后代患白化病的机会就会_。【答案】 (1)隐性 aa aa或aa(写不全或写“aa和aa”不得分，写成“aaaa”得分) (2)25(或14) 增加【解析】白化病是由隐性基因决定的，所以属于隐性遗传病，所以3白化病患者的基因为aa，亲代的基因组成都是aa，子代的基因组成有aa、aa、aa、aa，其中aa与aa是正常，所以4的基因组成为aa或aa，这对夫妇生白化病孩子的可能性为25%，近亲结婚，因为含有相同的白化病基因，所以后代患白化病的机会就会增加。32右图是与四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答问题：（1）图中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的 发育而成的。（2）用箭头和图中标号表示出大实蝇发育的先后顺序： ，此发育过程为 变态发育。属于这种发育类型的昆虫还有 。（举一例）（3）与大实蝇相比，蝗虫不经过的的发育时期是 期。【答案】【解析】试题分析：（1）图中的蛆虫是由大实蝇的受精卵发育而成的。（2）昆虫的发育特点：变态发育，是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育，不完全变态：发育过程经过受精卵若虫成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等，完全变态：发育过程经过受精卵幼虫蛹成虫四个时期如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫，大实蝇发育的先后顺序是，此发育过程为完全变态发育。（3）蝗虫的发育是不完全变态发育，与与大实蝇相比，蝗虫不经过的的发育时期是蛹时期。考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解完全变态和不完全变态的发育特点。33观察鸡卵的结构示意图： （1）写出图中标号所示各部分的名称。 （2）受精卵中的 将发育成雏鸡， 为鸡胚发育提供 。【答案】（1）系带 卵黄 卵白 （2）4胚盘 气室 氧气（或空气）【解析】试题分析：鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层，气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸，卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用，胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点等，系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，手使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡，卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核，未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始，如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡，胚盘进行胚胎发育的部位。考点：本题考查的是鸟卵的结构。点评：此题为基础题 ，难度一般，解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能。34（7分） “生男生女到底是怎么回事？生男不是生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下：（1）图中（ ）内xy表示性染色体，请在图中（ ）内填写出正确的答案。（2）图中生殖细胞乙、丙的名称是 ，细胞丁、戊的名称是 。（3）有人认为：生男还是生女的责任全在女性，这种想法是 （正确或不正确）的。（4）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 （均等或不均等）的。（5）孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上传承下来的是_染色体。【答案】(1)丙，y； 戊，xy (2)精子，受精卵 (3)不正确 (4)均等 (5)y【解析】试题分析：人的性别是由性染色体决定的，男性是由性染色体xy决定的，女性是由性染色体xx决定的，男性产生的生殖细胞（精子）有两种，含x染色体的精子和含y染色体的精子；女性产生的生殖细胞（卵细胞）只有一种，含x染色体的卵细胞两种精子和卵细胞结合的机会是均等的，含x染色体的精子和含x染色体的卵细胞受精的受精卵（xx）发育成女性，含y染色体的精子含x染色体的卵细胞受精的受精卵（xy）发育成男性，所以生男生女是由男方决定遗传图解是：后代与亲代之间存在的相似性称为遗传，后代和后代之间、后代与亲代之间存在的差异称为变异考点：人的性别遗传点评：解答本题可利用性别遗传图解解释人类的性别遗传，生男生女的原理难度中等35（9分）遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题（1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如下：小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对 。根据图中信息可知， 性状为显性性状。显性基因用a表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成 。让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？ 。 （2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组：在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是()a. 甲组种子先萌发 b. 乙组种子先萌发 c. 甲、乙两组同时萌发 d. 乙组种子不萌发植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由 引起的，属于 变异。（3）科学家利用转基因技术，培育出抗虫的小麦品种，抗虫这种性状能够遗传吗？ 。说出你的理由： 。【答案】（1）相对性状 抗倒伏 aa aa 0（2）c 环境因素 不遗传的（3）能 抗虫的小麦的遗传物质有变化【解析】试题分析：（1）小麦的抗倒伏和倒伏是同种生物同一性状的不同表现形式，所以属于一对相对性状，抗倒伏的和倒伏的比例为3:1，所以抗倒伏的是显性性状，倒伏的是隐性性状，抗倒伏用a表示，倒伏用a表示，因为子代有倒伏的，基因为aa，所以亲本的抗倒伏基因组成为aa，倒伏的进行杂交，子代全部都是倒伏的，出现不倒伏的几率为0。（2）种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，将甲乙两组种子在自身条件满足的基础上，在约25的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、干旱的土壤中，由于种子的萌发与土壤中的水分有关而与土壤的肥沃程度无关，故甲乙同时萌发；乙组的产量明显低于甲组的产量，这种变异是由于环境条件改变，而遗传物质没有改变产生的变异,不会遗传给后代，属于不遗传变异；转基因技术指的是把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了可遗传的变异。考点：本题考查的是相对性状，基因控制生物的性状，种子萌发的条件，变异的类型，转基因技术。点评：此题为综合题，涉及的知识点多，解答此题的关键是熟练掌握相对性状，基因控制生物的性状，种子萌发的条件，