浙江省瑞安市龙翔高级中学2013届高三上学期第二次质量检测历史试题 Word版含答案.doc

龙翔高级中学2013届高三上学期第二次质量检测历史试题一、选择题（各题只有一个正确答案，每题3分，共20*3=60分）1著名的历史学者李慎之在“封建”一词不可滥用一文中说道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代”，文中的“封建时代”应该是指（ ）A先秦时期 B唐宋时期 C明清时期 D秦汉时期2观察反映中西政治体制的图示，下列选项对其异同分析最为准确的是（ ）A相同的是都是民主政体，不同的是首脑称号B相同的是都体现了分权，不同的是权力的归属C相同的是都体现了集权，不同的是权力的分配D相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力3二十世纪中国的崛起一书中指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实（ ）A南京条约和太平天国运动B马关条约和戊戌变法C辛丑条约和义和团运动D辛丑条约和辛亥革命4依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见右框）。引发这种现象的原因可能是（ ）通知亲爱的先生：5月26日，星期一。昨天早晨九时，你的儿子无故缺席。但目前仍然缺席。我请你通知我，到底是你儿子自行缺席，抑或是你希望他继续荒废学业 校长：LH泰纳（Turner）A民族工业发展，劳动力需求增加 B群众性的反帝爱国运动C淞沪会战，逃避战火 D国民经济崩溃，难以维持学业520世纪30年代,国共两党在陕北拜祭黄帝陵,共产党的祭文是：“维中华民国某年某月某日，苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德敬派代表林祖涵，以鲜花时果之仪致祭于我中华民族始祖轩辕黄帝之陵。曰： 辽海燕冀，汉奸何多！匈奴未灭，何以家为。各党各界，团结坚固民族阵线，救国良方，四万万众，坚决抵抗”材料中的“某年某月某日”应该是（ ）A中华民国二十六年四月五日 B中华民国二十一年四月五日C中华民国三十一年五月四日 D中华民国二十二年五月四日61958年美国人伊罗生将美国对中国的总体看法分为以下六个阶段：尊敬时期（18世纪），轻视时期（18401905），乐善好施时期（19051937），赞赏时期（19371944），清醒时期（19441949），敌对时期（1949）。其中第4阶段看法的成因是中国 （ ）A提出建立联合政府的主张 B成为抗击法西斯的重要力量C成为联合国常任理事国 D成为美苏冷战的前沿7荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们 A封号和耕牛 B土地和耕牛 C土地和人口 D人口和铁犁8史记楚世家载：“楚之先祖出自帝颛顼高阳。(楚庄王)八年，伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。庄王曰：“子无阻九鼎；楚国折钩之喙，足以为九鼎。”上述材料反映的历史信息有：楚国国君是先代贵族的后代 楚国拥有自己的军队 楚王有随从周天子作战的义务 周王室已经衰弱A B C D9右图是中国1944年发表的一幅漫画，该漫画体现的政治立场是A日本侵略者抹杀重庆国民政府B中国共产党揭露蒋介石的卖国政策C重庆国民政府内部反美势力的反蒋活动D中国进步知识分子的反蒋宣传10某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指A走私鸦片，毒害国人 B发动战争，瓜分中国C资本输出，垄断经济 D提出“修约”，扩大市场112009年2月，温家宝总理访问英国，并在剑桥大学演讲，其中说道：“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，不正确的是A鸦片战争三元里人民抗英、中国人学习西方B第二次鸦片战争洋务运动、兴办民族企业C甲午战争黄海海战、台湾人民反割台斗争D八国联军侵华义和团运动、维新变法运动12“海东龙泣舰沉波，上相锚轩(古代使臣乘坐的一种轻车)出议和 台人号泣秦桧歌，九城谣谍遍网罗。”从该诗中可以获取的有效历史信息有甲午海战战斗壮烈 清政府被迫签定马关条约 台湾人民的反割台斗争遭到清廷压制 维新派发起挽救民族危亡的斗争A B C D131941年旧历除夕，自诩是孙中山信徒的某君在南京的寓所贴出一幅对联：“立民族民权民生之宏愿，开为党为国为民之大业。”气愤的人们在对联上略作修改：“立泯族泯权泯生之宏愿，开伪党伪国伪民之大业。”这里的“某君”应是A溥仪 B蒋介石 C汪精卫 D李宗仁14“知有兵事而知有民政，知有外交而知有内治，知有朝廷而知有国民，以为吾中国之政教风俗无一优于他国，所及者惟枪耳、炮耳、船耳、机器耳。 ” 这是梁启超对近代某一历史事件的批判，梁启超所批评的这一历史事件是A洋务运动 B辛亥革命 C太平天国运动 D义和团运动15莫里循是澳大利亚人，曾任泰晤士报驻华首席记者，中华民国总统政治顾问。他居住北京20余年(18971920年)，亲历了近代中国一系列重大的历史事件。他的大量报道、通讯与日记成为研究这一段中国历史的重要史料。下面这些资料里，不可能是他亲身经历后留下的是：火烧圆明园的现场报道 八国联军侵华的照片 大总统誓词的照片 南京大屠杀的有关报道A. B. C. D. 16“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强?”提出这一观点最有可能的是A李鸿章 B康有为 C孙中山 D陈独秀17杂文月刊曾刊登过一篇名为中国简史的文章，其中有：“林则徐说：我销；洪秀全说：我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对其正确的认识是 A纯属缺乏历史依据的文学夸张 B反映了近代中国人的救国探索C都加速了中国政治民主化进程 D四者的斗争对象和方式基本一致181912年1月11日，民立报提出：“天下兴亡，匹妇有责”，一字之差，表明：中华民国提倡女权 提倡男女平等 提出女子积极参加国家建设 性别歧视消失A B C D19中国近代民主革命有高潮也有低潮。下面对中国共产党领导的民主革命力量变化趋势的描绘，较为准确的是： （ ）20五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，得出这一历史结论的依据包括：促使中国革命的性质和任务发生变化 无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 促进了马克思主义在中国的传播 具有以往革命所不具备的广泛性A B C D二、非选择题（21题20分，22题20分）21（20分）阅读材料，回答问题：材料一： 夫今日当大地忽通，万国竞长之时各国治法、文学、技艺、制造、财富、武备之盛，迥非匈奴、突厥愚犷之风。皇上与诸臣，审时度势，图谋自强，亦固知法之不能不变矣。徒以根本未变，大制未新。少袭皮毛，未易骨髓。狂中国之体制，而不能保中国之民，与稍变其制，而能保其民，孰为轻重？康有为上清帝第六书（1898年1月）材料二：我们推翻满洲政府，从驱除满人那一面说，是民族革命；从颠覆君主政体那一面说，是政治革命讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政体论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。孙中山三民主义与中国前途（1906年12月）材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗。陈独秀本志罪案之答辩书（1919年1月）（1）根据材料一。指出康有为对西方社会的认识。材料一中的“稍变其制”指的是什么？ 材料二在这方面提出了怎样的不同主张？简析导致这一变化的政治、经济因素。（10分）（2）简要评述材料三中陈独秀的观点。（5分）（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈中国近代前期思想演变在中国近代化历程中的地位和作用。（5分）22（20分）有学者认为：任何文化都由外在物质、制度、内部心态三个层次构成的有机体。当两种文化接触时，首先容易相互发现的，是外在的物质层面；习之既久，渐可认识中间的理论和制度；最后方能体味各自的核心即心态层面。近代前期（1840-1949年）中国人对西方的认识正是走过了这样的历程。根据所学知识回答：（1）各列一个近代前期中国人学习西方“物质层面、制度层面与心态层面”的代表性事件？（6分）（2）“物质层面”的历史事件是在什么背景下产生的？（3分）有怎样的影响？（3分）结果怎样（2分）（3）“心态层面”的历史事件在产生怎样的影响？（6分）2012学年第一学期高三第二次月考历史测试卷答案一、选择题（各题只有一个正确答案，每题3分，共60分）12345678910ABDBCBCDAD11121314151617181920DADADBBABB二、非选择题21（1）康有为认为西方社会的生产技术先进，财政富裕，武备强盛，西方的制度也优于中国等。（2分）“稍变其制”是指封建专制制度逐渐变为资本主义君主立宪制度。（2分）材料二主张推翻清朝统治，建立资本主义民主共和国。（2分）因素：民族危机加深；清政府改革不力；资本主义经济的发展。（4分）（2）陈独秀倡导“民主”和“科学”，