广东省肇庆市端州区西区学校七年级生物上学期第二次段考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省肇庆市端州区西区学校七年级（上）第二次段考生物试卷一、单项选择题：（每题2分，共50分每题只有一个正确答案，请把正确答案的字母填涂在答题卡上）1制作临时玻片标本时，能避免产生气泡的方法是（）a盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上b当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平c在被擦拭干净的载玻片中央不滴加自来水d用吸水纸多次吸去载玻片上多余的水2实验课上，小柯在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是（）a目镜b转换器c反光镜d粗准焦螺旋3一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同他们应该（）a在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确b立即参考其他小组的实验结果进行修正c承认本组的探究活动已经失败d坚持本组的实验结果是完全正确的4在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照组（）a有光和无光b温度和水分c0和25d有空气和无空气5制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（）a口腔内侧壁、清水b口腔内侧壁、生理盐水c牙缝、清水d牙缝、生理盐水6吃甘蔗时把甘蔗茎上坚韧的皮剥去，这是什么组织？（）a营养组织b分生组织c保护组织d输导组织7人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有（）a细胞b组织c器官d系统8下列不属于动物和人体主要组织的是（）a上皮组织b神经组织c结缔组织d输导组织9生物体能由小长大的原因是（）a细胞的分裂和体积的增大b细胞数目的增多c细胞的体积不断增大d营养状况的好坏10下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）a上皮组织b结缔组织c肌肉组织d神经组织11下列植物器官中，属于生殖器官的是（）a根b茎c叶d花12能大量吞食细菌，使污水净化的单细胞生物是（）a变形虫b小瓜虫c喇叭虫d草履虫13关于草履虫描述错误的是（）a生活在清澈见底，水流急的小溪中b具有细胞质、细胞膜、细胞核c能够通过细胞分裂进行生殖d对污水具有一定的净化作用14形成赤潮的原因是哪一类生物疯狂生长？（）a浮游植物b浮游动物c单细胞生物d病毒15参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）a消化系统和呼吸系统b消化系统和神经系统c神经系统和内分泌系统d呼吸系统和神经系统16将大米或高梁米播种到地里，不能萌发的原因是（）a地里的水不足b外界温度低c种皮没有了d胚被破坏了17豆腐是一种具有美容、保健作用的美食，它的主要成分来自大豆种子的（）a胚芽b胚轴c胚根d子叶18我们吃的花生油，主要来自花生种子的（）a胚b子叶c胚根d胚芽19完全浸没在水中的小麦种子不易萌发，主要原因是（）a缺乏空气b温度太低c缺少阳光d种皮太厚20玉米、水稻具有贮藏营养结构是（）a胚根b胚轴c胚芽d胚乳21下列关于种子的描述中，正确的是（）a种子的形态差异很大，种子的基本结构差异也很大b各种植物种子的营养都贮藏在胚乳里c种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分d具有子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分的种子都能萌发22根不断长长的原因是（）a分生区和伸长区细胞的分裂b分生区和伸长区细胞的长长c分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长d分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂23在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）a根冠b分生区c伸长区d成熟区24根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位，其主要原因是（）a成熟区有大量的根毛b成熟区位于根尖的顶端c成熟区的细胞形似正方体d成熟区的细胞体积很小25根的生长不具有下列哪种特征（）a向地生长b向水生长c向肥生长d向光生长二、填空题（每空1分，共10分）26生物学是研究和生命活动规律的科学27流动在血管内的血液属于组织；用来思考问题的大脑，主要由组织构成28人体的结构层次是“细胞人体”29实际是幼小的植物体，发育成根的是，发育成连接茎和叶的是30种子萌发需要的外界条件有：适量的、充足的和适宜的三、连线题（共10分）31请将左右用线连起来：32请将左右用线连起来：四、判断题（对的打“”错的打“”每题1分，共10分）33水、温度、时间可能是实验的变量（判断对错）34在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致（判断对错）35番茄果实是一个器官（判断对错）36人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体37胃壁主要由肌肉构成，因而胃壁属于肌肉组织（判断对错）38为种子萌发提供营养的是子叶，起保护作用的是种皮（判断对错）39形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织（判断对错）40草履虫喜欢集中在水的上层，原因是它的生长需要氧气（判断对错）41绿色开花植物一生中的每个阶段都具有六种器官（判断对错）42种子只要有适当的外界条件就能萌发（判断对错）五、识图作答题：（每空1分，共17分）43根据显微镜图回答问题：（1）取出显微镜时，一手握，另一手托，放在离桌边缘约5厘米处（2）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是，要使物像更清晰，需要旋转（3）如果天气阴天，实验室光线很暗，使用显微镜时应选用反光镜和光圈（4）如果目镜上标有5，物镜上标有10，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍（5）若在装片上写有字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的物像形状是44如图是植物根尖的结构示意图，请据图回答有关根尖结构和功能的问题：（1）是根尖的，有很强的能力，能够不断分裂产生出新的细胞（2）是根尖的区，是根生长最快的地方此区的细胞能够迅速伸长，致使根尖的长度不断增加（3）是根尖的，是根吸收和无机盐的主要部位六、分析说明题（每空1分，共3分）45经过科学家的研究发现，种子萌发的外界条件除了充足的水分、空气和适宜的温度外，有时还有其它一些条件这里有3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子，下表是测定它们发芽率的记录结果，根据该表回答问题蚕豆种子烟草种子笕菜种子见光情况下97.1%98.5%1.8%不见光情况下96.8%2.4%96.6%（1）根据记录结果可以看出，蚕豆种子的萌发与无关，烟草种子必须在条件下才能很好地萌发，而苋菜种子必须在条件下才能萌发（2）总结上述实验，得出的结论是2015-2016学年广东省肇庆市端州区西区学校七年级（上）第二次段考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（每题2分，共50分每题只有一个正确答案，请把正确答案的字母填涂在答题卡上）1制作临时玻片标本时，能避免产生气泡的方法是（）a盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上b当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平c在被擦拭干净的载玻片中央不滴加自来水d用吸水纸多次吸去载玻片上多余的水【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】制作临时装片，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡【解答】解：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡故选a【点评】在制作玻片标本要防止产生气泡，目的是便于观察，盖盖玻片是关键一般来说，气泡在显微镜视野中表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动细胞则不具有这些特征2实验课上，小柯在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是（）a目镜b转换器c反光镜d粗准焦螺旋【考点】细胞中的物质【分析】调节光线强弱的结构有光圈和反光镜当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜即应该调节光圈和反光镜故选：c【点评】显微镜的结构是考查的重点，可结合着显微镜的图示掌握3一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同他们应该（）a在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确b立即参考其他小组的实验结果进行修正c承认本组的探究活动已经失败d坚持本组的实验结果是完全正确的【考点】探究蚯蚓的运动【分析】此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动，探究实验时尽量要设置重复组，以得出科学的结论【解答】解：解：我们已学过如下知识，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，爬的慢因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快 在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同时，要尽量要设置重复组，以确认实验结果是否正确，得出科学的结论故选：a【点评】关键点：实验中要尽量要设置重复组，以确认实验结果是否正确4在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照组（）a有光和无光b温度和水分c0和25d有空气和无空气【考点】科学探究的基本环节【分析】本题科学探究的基本环节的有关知识科学探究是我们一般采用对照性的探究实验，对照性的探究实验应注意变量的惟一性【解答】解：作为对照性的探究实验，我们要注意变量的惟一性a、“有光和无光”唯一变量是：光；b、“温度和水分”变量有两个温度和水分；c、“0和25”变量是温度；d、“有空气和无空气”变量是空气；所以不能作为一组对照组为：b故选：b【点评】设立对照组是要有惟一变量5制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（）a口腔内侧壁、清水b口腔内侧壁、生理盐水c牙缝、清水d牙缝、生理盐水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤为：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用凉开水把口漱净用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻的刮几下，牙签上就附着了一些碎屑；“涂”，把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀的涂抹几下；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部【解答】解：人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片在载玻片上滴一滴生理盐水漱口用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞将牙签在生理盐水中涂抹均匀盖盖玻片染色制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在“滴”这一步中，由于人的细胞液的和浓度是0.9%的生理盐水浓度相差不大，所以，为了维持细胞的正常生理形态，向载玻片的中央滴一滴浓度是0.9%的生理盐水在“刮”这一步中，首先用凉开水漱净口腔，然后用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞故选：b【点评】关于制作临时装片的实验，是考察的重点，可以和制作洋葱表皮细胞临时装片结合起来掌握6吃甘蔗时把甘蔗茎上坚韧的皮剥去，这是什么组织？（）a营养组织b分生组织c保护组织d输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能【解答】解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物的根尖和芽中存在的主要就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物可见c符合题意故选：c【点评】植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握，做这题只要基础扎实，即可解答7人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有（）a细胞b组织c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次【分析】植物的结构层次是：细胞组织器官植物体人和动物的结构层次是：细胞组织器官系统动物体二者构成的主要不同是，植物体不具有人体结构层次中的“系统”这一层次【解答】解：人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体人体比植物体结构层次中增加了“系统”这一层次故选：d【点评】理解人体、动物体和植物体的结构层次，并对其进行比较，是解决这一问题的基础8下列不属于动物和人体主要组织的是（）a上皮组织b神经组织c结缔组织d输导组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，二者的主要组织不能混淆，据此答题【解答】解：植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等故选：d【点评】动植物各具有不同的组织，做题时要注意分清，不要混淆，尤其是都具有保护作用的植物的保护组织和动物的上皮组织最容易出现错误此点要多加注意9生物体能由小长大的原因是（）a细胞的分裂和体积的增大b细胞数目的增多c细胞的体积不断增大d营养状况的好坏【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化【解答】解：生物体由小长大，是通过细胞的生长、分裂和分化长大的构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁于是，一个细胞就分裂成为两个细胞细胞分裂使细胞数目增多在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化细胞分化的结果是形成组织，使生物体形成不同层次故选：a【点评】解此题的关键是理解细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次10下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）a上皮组织b结缔组织c肌肉组织d神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题【解答】解：a、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等不符合题意b、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用 符合题意c、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等 不符合题意d、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋不符合题意故选：b【点评】只要熟练掌握了人体的基本组织及功能，一般不会出错11下列植物器官中，属于生殖器官的是（）a根b茎c叶d花【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是绿色开花植物的六大器官绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官【解答】解：通过分析知道绿色开花植物的六大器官中花、果实和种子是生殖器官a：根是植物的营养器官，故不合题意；b：茎是植物的营养器官，故不合题意；c：叶是植物的营养器官，故不合题意；d：花是植物的生殖器官，故符合题意故选：d【点评】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官12能大量吞食细菌，使污水净化的单细胞生物是（）a变形虫b小瓜虫c喇叭虫d草履虫【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中【解答】解：草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用故选：d【点评】此题考查了草履虫对人类的作用13关于草履虫描述错误的是（）a生活在清澈见底，水流急的小溪中b具有细胞质、细胞膜、细胞核c能够通过细胞分裂进行生殖d对污水具有一定的净化作用【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中据此解答【解答】解：a、草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食符合题意b、草履虫的细胞具有细胞质、细胞膜、细胞核，故不符合题意c、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖不符合题意d、草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用不符合题意故选：a【点评】这部分内容在中考中经常考到，注意掌握，可结合草履虫的图形帮助理解和记忆14形成赤潮的原因是哪一类生物疯狂生长？（）a浮游植物b浮游动物c单细胞生物d病毒【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【专题】演绎推理；生物与环境的关系专题【分析】赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌（都属于单细胞生物），在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象水体的富营养化是引发赤潮的因素之一据此解答【解答】解：赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染农药化肥的超量使用、工业生产和城市居民生活污水的任意排放、含磷洗衣粉的使用都直接或间接污染了水体，大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，使单细胞藻类能够大量繁殖，其中有70多种能产生毒素他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒因此，海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，故c符合题意故选：c【点评】平时注意多搜集相关的资料，了解赤潮发生的原因以及危害，同时注意掌握藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系15参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）a消化系统和呼吸系统b消化系统和神经系统c神经系统和内分泌系统d呼吸系统和神经系统【考点】激素调节与神经调节的关系【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统【解答】解：人体八大系统的功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖因此具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统，其中其主导作用的是神经系统故选c【点评】解答此类题目的关键是知道人体八大系统的功能16将大米或高梁米播种到地里，不能萌发的原因是（）a地里的水不足b外界温度低c种皮没有了d胚被破坏了【考点】种子萌发的条件和过程【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的自身条件指种子是活的、而且胚是完整的，还度过了休眠期的，据此可以解答本题【解答】解：种子萌发的自身条件包括胚是完整的，种子是活的，度过休眠期的，大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤；使胚不完整，所以将大米播种到地里，长不出幼苗来高粱米也是这样故选：d【点评】种子萌发的条件是中考的重点，多以选择题或是实验题的形式出现17豆腐是一种具有美容、保健作用的美食，它的主要成分来自大豆种子的（）a胚芽b胚轴c胚根d子叶【考点】种子的结构和成分【专题】课本知识同类信息；类比推理；种子的结构和萌发专题【分析】豆腐是由大豆种子做成的，大豆种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构【解答】解：大豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质因此，豆腐的营养物质来着大豆种子的子叶故选：d【点评】双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中18我们吃的花生油，主要来自花生种子的（）a胚b子叶c胚根d胚芽【考点】种子的结构和成分【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；双子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里如图所示：相同点不同点双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳据此解答【解答】解：花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质故选：b【点评】双子叶植物种子的结构是考查的重点，可对比着单子叶植物种子的结构示意图掌握19完全浸没在水中的小麦种子不易萌发，主要原因是（）a缺乏空气b温度太低c缺少阳光d种皮太厚【考点】种子萌发的条件和过程【分析】本题考查的是种子萌发的条件，种子萌发需要外界条件和内部条件【解答】解：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质完全浸没在水中的小麦种子不易萌发，主要原因是缺乏空气故选：a【点评】种子萌发的条件是考查的重点，可结合者具体的实例掌握20玉米、水稻具有贮藏营养结构是（）a胚根b胚轴c胚芽d胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【专题】课本知识同类信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题【分析】玉米、水稻属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中【解答】解：玉米、水稻种子都有种皮、胚和胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，胚乳具有储存营养物质的作用故选：d【点评】知道单子叶植物种子储存营养物质的结构是胚乳即能答题21下列关于种子的描述中，正确的是（）a种子的形态差异很大，种子的基本结构差异也很大b各种植物种子的营养都贮藏在胚乳里c种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分d具有子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分的种子都能萌发【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程【分析】单子叶植物种子结构包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶；双子叶植物种子结构包括种皮和胚两部分，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶，据此答题【解答】解：a、由分析可知单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳四部分组成，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，可见基本结构差异很大，而种子的形态差异不是很大，说法错误b、单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内，双子叶植物种子储存在子叶内，说法错误c、种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，说法正确d、种子萌发必须同时具备自身条件和外界条件才能萌发，说法错误故选：c【点评】明确种子的结构、成分及各部分的作用即能正确答22根不断长长的原因是（）a分生区和伸长区细胞的分裂b分生区和伸长区细胞的长长c分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长d分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂【考点】幼根的生长【分析】此题考查的知识点是根的生长，解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解根的生长原因是分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故23在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）a根冠b分生区c伸长区d成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选d【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点24根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位，其主要原因是（）a成熟区有大量的根毛b成熟区位于根尖的顶端c成熟区的细胞形似正方体d成熟区的细胞体积很小【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区1、成熟区，也称根毛区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管导管具有运输作用 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位2、伸长区，位于分生区稍后的部分一般长约25毫米是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑 生长最快的部分是伸长区3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点25根的生长不具有下列哪种特征（）a向地生长b向水生长c向肥生长d向光生长【考点】生物的特征【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应根的生长具有向地性，向水性，向肥性根的生长没有向光性故选：d【点评】解此题的关键是理解生物的特征二、填空题（每空1分，共10分）26生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学【考点】生物的特征【分析】解答本题从生物学的概念入手【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学生物学与人类生活的关系非常密切，食物的来源：地球上的动、植物，衣服的原料：棉、麻、毛皮，住房的材料：木材，交通工具用的汽油、柴油的来源：远古的生物，预防针所用疫苗的来源：微生物等等问题的研究都离不开生物学故答案为：各种生命现象【点评】本题考查学生对生物学概念及生物学和人类关系的理解，属于基础题27流动在血管内的血液属于结缔组织；用来思考问题的大脑，主要由神经组织构成【考点】人体的几种基本组织及功能；血液的成分和主要功能【分析】人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织【解答】解：人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸和消化道内壁、血管壁等，具有保护和分泌等功能； 肌肉组织由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能；神经组织由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能可见血液属于结缔组织，大脑主要由神经组织构成故答案为：结缔；神经【点评】解此题的关键是理解掌握人体的基本组织的结构、功能和分布28人体的结构层次是“细胞组织器官系统人体”【考点】动物体人体的结构层次【分析】此题是关于人体的结构层次的填空题，据此答题【解答】解：人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的人体即人体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统人体故答案为：组织；器官；系统【点评】人体的结构层次是中考的热点，是重点考查内容，要好好掌握29胚实际是幼小的植物体，发育成根的是胚根，发育成连接茎和叶的是胚轴【考点】种子萌发的条件和过程【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题【分析】种子萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分【解答】解：种子的主要结构是胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分；胚实际是幼小的植物体，发育成根的是胚根，发育成连接茎和叶的是胚轴故答案为：胚；胚根；胚轴【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程30种子萌发需要的外界条件有：适量的水分、充足的空气和适宜的温度【考点】探究种子萌发的条件【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期【解答】解：种子萌发需要的外界条件有：适量的水分、充足的空气和适宜的温度故答案为：水分；空气；温度【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件三、连线题（共10分）31请将左右用线连起来：【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题【分析】显微镜各部分结构和功能分别是：镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察镜座：为显微镜最下面的马蹄形铁座其作用是支持显微镜的全部重量使其稳立于工作台上载物台：镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动遮光器：在载物台的下方，上有光圈，能够调节光线的强弱；反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件【解答】解：显微镜各部件的作用是：目镜具有观察和放大物象的作用，观察时靠近眼睛的镜头；准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，细准焦螺旋进行精密调节，使物像更为清晰，载物台用于放置观察用的玻片标本；反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本故答案为：【点评】解题的关键是知道显微镜的结构以及功能32请将左右用线连起来：【考点】植物的几种主要组织及功能【专题】生物体的结构层次【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等，各具有不同的功能，组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物据此答题【解答】解：（1）保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于各器官的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能因此，叶片的表皮属于保护组织；（2）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织（3）输导组织主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物（4）分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织（5）机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用 故答案为：【点评】此题的关键是理解掌握植物的各种组织分布和功能，属于基础考查四、判断题（对的打“”错的打“”每题1分，共10分）33水、温度、时间可能是实验的变量（判断对错）【考点】科学探究的基本环节【分析】变量就是在程序中运行过程中，随着程序运行而随时改变的一个量值，可以是一组数字，也可以是一个数组【解答】解：如种子的萌发需要水，水在这里就是变量种子的萌发需要适宜的温度，温度是就是变量如探究时间有关的问题，时间就是变量故答案为：【点评】变量：在一组实验对照中，人为改变或改变的条件34在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致（判断对错）【考点】科学探究的基本环节【分析】此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力【解答】解：（1）科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论（2）评价探究方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验故答案为：【点评】对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重点35番茄果实是一个器官（判断对错）【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【专题】归纳推理；生物体的结构层次【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官一个成熟的番茄是果实，属于生殖器官故说法正确故答案为：【点评】解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官36人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】此题考查的知识点是人和动物细胞与植物细胞的区别解此题运用比较法，比较人和动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点和不同点【解答】解：与植物细胞相比，人和动物细胞与植物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，但人和动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡因此人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体的说法是正确的故答案为：【点评】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁