广东省连州市高三语文下学期第四周达成训练试题粤教版.doc

第四周语文达成训练1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是a.弹劾/隔阂 炽热/整饬 不可胜数/数典忘祖 b.旖旎/绮丽 扑朔/追溯 强人所难/富国强兵c.徜徉/佯装 隽永/镌刻 自怨自艾/期期艾艾 d.聒躁/恬静 亢奋/伉俪 哄堂大笑/一哄而散2.下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是虽然国家对“低碳”理念大力宣传，有关部门也制定并颁布了相关的法律法规对行业的“低碳”标准进行了规范，但我们许多生产“环保、低碳”产品的企业不重视产品的宣传，以致产品虽好却无人问津。企业应该如何改变这种局面呢？首先，企业的高层要有高山仰止的战略眼光。其次，立即开展品牌宣传。现在不是“人怕出名猪怕壮”的时代了，你如果还顾虑重重，就只能被淘汰出局。a.制定 b.无人问津 c.高山仰止 d.人怕出名猪怕壮3.下列各句中，没有语病的一句是a.杨院长坦承，平行志愿最大的优点是减轻考生报考的心理压力，减少高分落榜、分数扎堆现象，这个改革可以说是应广大考生家长强烈要求的。b.国务院早前下发通知，明确要求自今年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.25毫米的超薄塑料购物袋。c.布吉河污水整治工程正式全线启动，显示了深圳市政府部门彻底治理布吉河长期存在的污染问题、打造东方“莱茵河”的决心。d.与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。4.下列依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是 绘画，是画给人看的，通常被称作视艺术。_。这种凭借视觉而引起它种感觉的现象，我们称之为联觉，也有人叫做通感。于是，一艺而兼众妙，仅仅作用于人们眼睛的绘画，却似乎占据了人们的全部感官通过画家的写形绘色，人们仿佛可以听到鸟鸣蛙唱、流水叮咚；似乎可以嗅到花香阵阵、芳草袭人给欣赏者呈现了一个完整鲜明而可感的艺术境界也好像能够触摸到石坚雪寒、山温水软然而优秀的作品并不停留于观者的视觉a. b. c. d.阅读下面的文言文，完成59小题。 赵孟頫，字子昂，幼聪敏，读书过目辄成诵，为文操笔立就。年十四，用父廕补官，试中吏部铨法，调真州司户参军。宋亡，家居，益自力于学。至元二十三年，行台侍御史程钜夫奉诏搜访遗逸于江南，得孟頫，以之入见。孟頫才气英迈，神采焕发，如神仙中人，世祖顾之喜，使坐右丞叶李上。或言孟頫宋宗室子，不宜使近左右，帝不听。二十七年，迁集贤直学士。是岁地震，北京尤甚，地陷，黑沙水涌出，人死伤数十万，帝深忧之。先是，桑哥遣忻都及王济等理算天下钱粮，已征入数百万，未征者尚数千万，害民特甚，民不聊生，自杀者相属，逃山林者，则发兵捕之，皆莫敢沮其事。孟頫与阿刺浑撒里甚善，劝令奏帝赦天下，尽与蠲除，庶几天变可弭。阿剌浑撒里入奏，如孟频所言，帝从之。 帝欲使孟頫与闻中书政事，孟頫固辞，有旨令出入宫门无禁。每见，必从容语及治道，多所裨益。孟頫自念久在上侧，必为人所忌，力请补外。二十九年，出同知济南路总管府事。 至大三年，召至京师。仁宗在东宫，素知其名，及即位，召除集贤侍讲学士、中奉大夫。延祐元年，改翰林侍讲学士，迁集贤侍讲学士、资德大夫。三年，拜翰林学士承旨、荣禄大夫。帝眷之甚厚，以字呼之而不名。帝尝与侍臣论文学之士，以孟頫比唐李白、宋苏子瞻。又尝称孟頫操履纯正，博学多闻，书画绝伦，旁通佛、老之旨，皆人所不及。有不悦者间之，帝初若不闻者。又有上书言国史所载，不宜使孟頫与闻者，帝乃曰：“赵子昂，世祖皇帝所简拔，朕特优以礼貌，置于馆阁，典司述作，传之后世，此属呶呶何也!”初，孟頫以程钜夫荐，起家为郎，及钜夫为翰林学士承旨，求致仕去，孟頫代之，先往拜其门，而后入院，时人以为衣冠盛事。六年，得请南归。帝遣使赐衣币，趣之还朝，以疾，不果行。至治元年，英宗遣使即其家俾书孝经。二年六月卒，年六十九。追封魏国公，谥文敏。 (元史赵孟頫有删节)5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )(3分)a使坐右丞叶李上 就坐 b民不聊生，自杀者相属 同“嘱”，嘱咐，托付。 c世祖皇帝所简拔， 选拨 d尽与蠲除， 除去、减免6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分) a. 得孟頫，以之入见 典司述作，传之后世b孟頫以程钜夫荐 以疾，不果行 c阿刺浑撒里入奏，如孟頫所言 皆人所不及 d皆莫敢沮其事 仁宗在东宫，素知其名7下列各句编为四组，都能直接表现赵孟頫深得皇上“信任与厚爱”的一组是( )(3分) 孟頫才气英迈，神采焕发。 阿刺浑撒里入奏，如孟頫所言，帝从之。 帝欲使孟頫与闻中书政事，有旨令出入官门无禁。 二十九年，出同知济南路总管府事。朕特优以礼貌，置于馆阁，典司述作，传之后世。 至治元年，英宗遣使即其家俾书孝经。a b c d8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分) a赵孟頫，幼年时期聪明机智，读书过目成诵，作文文思敏捷。十四岁时，承袭官爵，中吏部尝试执掌法令，后又调往真州担任司户参军。 b至元二十七年，北京地震，地面塌陷，黑沙水喷涌而出，百姓死伤几十万。大臣桑格派人征收钱粮，害得百姓或自杀或逃亡，然而无人敢阻止。赵孟頫向皇上进谏让桑格停止征收钱粮，皇上听从了他的意见。 c仁宗对赵孟頫厚爱有加，经常称呼赵孟頫时用字而不用名。并且仁宗认为，赵孟頫可以比作唐朝李白、宋代苏轼。 d赵孟頫在程钜夫的推荐下，开始步入仕途。等到程钜夫做到翰林学士承旨时，他要求辞官回家，让赵孟頫代替他的官职，当时的人把此事传为官场上的美事。9将下列句子翻译为现代汉语。(10分)(1)或言孟頫宋宗室子，不宜使近左右，帝不听。(3分) (2)每见，必从容语及治道，多所裨益。(3分) (3)孟頫自念久在上侧，必为人所忌，力请补外。(4分)第四周语文达成训练参考答案4d5 b（“属”连接） 6c（c项“所”：助词，与后面动词构成所字结构：a项“之”：代词，他（赵孟頫）代词，代作品、著作；b项“以”：介词，凭借连词，因为；d项“其”：代词，这件事代词，他的） 7b（表现气质：说明赵孟頫外任：皇上让赵孟頫书写孝经） 8.b（不是赵孟頫进谏，而是赵孟頫请阿剌浑撒里向皇上进谏。） 9(1)有的人说赵孟頫是宋朝赵氏后裔，不应该让他接近皇帝左右，皇帝没有听（这个建议）。（“或”1分；“使”后宾语省略1分；大意1分） (2)（赵孟頫）每次被皇帝召见，一定能够从容不迫地（向皇帝）谈论治国之法，其中大多数对治国很有好处。（“治道”1分：“裨益”1分；大意1分） (3)赵孟頫心里想长期在皇帝身边，一定被人忌恨，因此极力请求调外地就职。（“上”1分；“外”1分；被动句式1分：大意1分。） 【参考译文】 赵孟頫，字子昂，幼年时聪明机灵，读书只要过目就能熟练背诵，写文章也是文思敏捷立刻完稿。十四岁时，因为世袭爵位而做官，在中吏部尝试掌管法令，后来调到真州担任司户参军。宋朝灭亡后，赵孟頫闲居在家，在学习上越加刻苦努力。至元二十三年，行台侍御史程钜夫奉命在江南搜寻遍访前朝旧臣和避世隐居之士，找到了赵孟頫，把他引荐给了皇帝。赵孟頫才华横溢，气质豪迈，神采奕奕，精神焕发，如同神仙，世祖看到他非常喜欢他，让他就任于右丞叶李之上。有人说，赵孟頫是宋朝赵氏后裔，不应该让他接近皇帝左右，皇帝没有听从。 至元二十七年，赵孟頫被提升为集贤直学士。这年发生地震，北京尤其严重，地面深陷，黑沙水从地面裂缝中喷涌而出，死伤的人几十万，皇帝非常忧虑这次地震灾害。在这之前，桑哥派遣忻都以及王济等清理计算国家钱粮，已经征收了几百万，还有几千万没有征收。这件事对百姓造成了巨大损害，导致民不聊生，自杀的百姓比比皆是。还有部分百姓逃往山林，就发兵追捕他们，朝廷上下没有人敢劝阻这件事。赵孟頫和阿刺浑撒里交情很深，他就劝说阿剌浑撒里上奏皇帝赦免天下，免除百姓缴纳的全部钱粮，大概上天就会变好啊。阿剌浑撒里入朝向皇帝上奏，如同赵孟頫说的一样，皇帝听从了他的话。皇帝想让赵孟頫和他谈论中书政事，赵孟頫（以出入不便）坚决推辞，但是皇帝下令说赵孟頫出入宫门没有任何禁止。赵孟頫每次被皇帝召见，一定会从容不迫地谈论治国之道，对皇帝治理天下很有好处。赵孟頫心里想长期在皇帝身边，一定被人忌恨，因此极力请求外任。至元二十九年，出任并执掌济南路总管府的事。 至大三年，赵孟頫被召到京城。仁宗在做太子时，早就知道赵孟頫的名望，等到他即位以后，召见他担任集贤侍讲学士、中奉大夫。延祐元年，改任翰林侍讲学士，升任集贤侍讲学士、资德大夫。延祐三年，授予翰林学士承旨、荣禄大夫。皇帝眷顾赵孟頫非常优厚，常常用字来称呼他，而不用名字。皇帝曾经和身边大臣议论文学之士，认为赵孟頫可以比作唐朝李白、宋代苏子瞻。皇帝又曾经称赞赵孟頫品德崇高，行为端正，知识渊博，见多识广，书法绘画精美绝伦，另外通晓佛、老学说，这些都是其他人赶不上的。有一些不喜欢赵孟頫的人在皇帝面前挑拨离间，皇帝起初装作好像没有听见。又有人向皇帝上奏说国史记载的内容，不应该让赵孟頫听到，皇帝就说：“赵子昂，世祖皇帝选拔的人，我更应该用礼节来优待他，把他安置在馆阁内，让他书写作品，流传后世，你们这些人嚷嚷什么啊！” 当初，赵孟頫因