高考生物备考 优生百日闯关系列 专题08 遗传的基本规律（含解析） (1).doc

2014年高考生物备考 优生百日闯关系列 专题08 遗传的基本规律（含解析） 【明确考纲把握考情】：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。考纲要求两年高考1.孟德尔遗传实验的科学方法2013新课标全国，6、2013新课标全国，52012江苏，112.基因的分离定律和自由组合定律2013山东,6、天津，5、全国大纲、福建,28、全国,31、浙江，32、；2012北京，30、安徽,4、江苏,11,30、广东、山东,6，27、天津,6、福建，27、浙江，32、上海，143.伴性遗传2013山东,5、四川，112012天津，6、四川，304.人类遗传病的类型2013江苏,31、安徽、重庆,82012江苏、安徽，31、广东,255.人类遗传病的监测和预防6.人类基因组计划及意义2012江苏【名师综述把握规律】 遗传规律每年高考必考，熟练掌握遗传原理和题型方法技巧。通常考查孟德尔遗传实验用到的实验材料、假设演绎方法和数据处理方法；基因的分离定律和自由组合规律及应用；基因在性染色体上的分布及遗传规律和特点；理解性状分离比模拟实验原理及在解释遗传现象中的应用；结合生物的变异、育种和减数分裂的知识考查遗传规律。主要对基因分离定律和自由组合定律的解释、验证、遗传概率的计算，遗传规律在遗传病及育种方面的应用，表形亲子代基因型、表现型的推导及计算、遗传图解及概率计算、杂交过程的实验设计，借助一定情境考查两大规律在相关方面的应用，包括考查，考查处理特殊遗传现象的能力。 熟悉基因分离定律、基因自由组合定律的基本特点，熟练掌握基因分离定律和基因自由组合定律的分析、解题的不同思路和方法及相互之间的联系，清晰记准孟德尔的一对相对性状和两对专科原遗传学实验、测交实验过程及各种结论，准确比较常染色体、伴性遗传的遗传特点。通过审读题干文字、图表及设问，获取关键信息，判断特例类型，判断显隐性，判断是否符合孟德尔规律，判断基因的位置，分析基因型与表现型的对应关系，推导出亲子代的基因型和表现型，用规范的语言描述实验结构与结论；把组成生物的两对或多对相对性状分离开来，用单因子分析法一一加以研究，最后把研究的结果用一定的方法组合起来，运用数学中的乘法原理或加法原理进行计算。比较辨析法区别遗传相关的概念。规律总结法突破分离定律解题技巧，以一个题总结出一类题的解决方案；结合对应的遗传图谱或遗传病实例，突破伴性遗传。 1从考查内容上看，主要集中在基因分离定律、基因自由组合定律的应用上，其次对遗传基本定律实验的科学方法、基本概念、原理的理解判断也是出现频率较高的内容。 2从考查角度上看，以遗传学实验为背景，以图表作为信息载体，结合两大遗传定律、伴性遗传、基因突变等知识进行综合考查； 以基因型、表现型的推断及概率计算为核心，结合遗传实验的设计和特定条件下自由组合定律变式、特例等进行考查。 3从命题趋势上看，预计2014年，仍然集中在遗传实验设计和两大基本定律的变式应用上，多以非选择题形式进行命题。 【名题集训决胜高考】1(2014届山西忻州高三第二次四校联考生物)假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（ ）a提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和f1自交遗传实验基础上的b为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验c孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”d孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象2(2014届山东莱芜高三上期期末考试生物)某夫妇的1对染色体上的基因如图7所示，a、b、d分别为甲、乙、丙三种病的致病基因 (不考虑染色体交叉互换和基因突变)，则他们孩子的患病概率为（ ）3(2014届福建南安一中高三上期期末考试生物)一只突变型的雌果蝇与一只野果蝇交配后，产生的f1中野生型与突变型之比为2：1，且雌雄个体之比也为2：1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是（ ）a该突变基因为x染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死b该突变基因为x染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死cx染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雄性个体致死dx染色体片段发生缺失可导致突变型 ，且缺失会导致雌配子致死4(2014届河北冀州中学高三上期期末考试生物)雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的x染色体会有一条随机失活(部分基因不表达)，从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的例子，其毛色常表现为黄色和黑色(相关基因分别为b、b，在x染色体上)随机嵌合。下列相关叙述不正确的是（）a玳瑁猫一般是雌猫，雄猫很罕见b玳瑁猫皮肤不同毛色的区域，毛色基因的表达情况不同c玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半d玳瑁雄猫（xbxby）的产生都是由于初级卵母细胞在减数第一次分裂时同源染色体未分离造成的5(2014届浙江杭州二中高三上期第二次月考生物)某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育（无活性），缺失染色体上具有红色显性基因b，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（ ）a红色性状白色性状31 b红色性状白色性状11c都是红色性状 d都是白色性状6(2014届第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物)一批基因型为aa与aa的豌豆，两者数量之比是13。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为aa、aa、aa的数量之比为（ ）a321 b763 c521 d1217(2014届山东济南一中高三12月月考生物)葫芦科的一种二倍体植物喷瓜，其性别是由3个基因ad、a+、ad决定的，ad对a+为显性，a+对ad为显性。喷瓜个体只要有ad基因即为雄性，无ad而有a+基因则为雌雄同株，只有ad基因则为雌性（如a+ad为雌雄同株）。下列说法正确的是（ ）a该植物不可能存在的基因型是adadb该植物可产生基因型为ad的雌配子c该植物不可产生基因型为a+的雌配子dadada+ad雌雄同株1218(2014届湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物)基因型为xwxwy的白眼雌果蝇，有16%的卵原细胞在进行减数分裂时，x和y配对，而另一条x可随机地移向任意一极。下列说法不正确的是（ ）a该果蝇可产生的4种卵细胞b该果蝇与基因型为xwy的红眼雄果蝇杂交，后代白色雌果蝇数量与红色雄果蝇数量相同c果蝇的性别与x染色体的数量有关d基因型为xwxw的卵细胞比基因型为xwy的卵细胞多9(2014届湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物)为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”d、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，dd：dd：dd10：5：5，该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是（ ）把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人为误差将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多改变桶内两种配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等a. b. c. d.【答案】b10(2014届湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物)果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于x染色体上。果蝇缺失一条iv号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失一条iv号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），f1中（ ）白眼雄果蝇占1/4 红眼雌果蝇占1/4染色体数正常的红眼果蝇占1/4 缺失1条iv号染色体的白眼果蝇占1/4a bc d11(2014届浙江五校高三第一次联考生物)某兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。（假设突变性状和野生性状由一对等位基因a、a控制），为了了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，该小组设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，下列说法错误的是（ ） a如果突变基因位于y染色体上，则子代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状b如果突变基因位于x染色体上且为显性，则子代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状c如果突变基因位于x和y的同源区段，且为显性，则子代雄株雌株全为野生性状d如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雄株雌株各有一半野生性状【答案】c【解析】若基因位于y染色体上，该突变雄株xya(a)与多株野生纯合雌株xx杂交雄性xya(a)（突变12(2014届浙江衢州一中高三上期期中考试生物)现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认为（ ）a甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子b甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子c乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子d乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子13(2014届广东深圳高三2月第一次调研生物)黑腹果蝇x染色体存在缺刻现象（缺少某一片断）。缺刻红眼雌果蝇（xx-）与白眼雄果蝇（xy）杂交得f1，f1雌雄个体杂交得f2。已知f1中雌雄个体数量比例为2:1，雄性全部为红眼，雌性中既有红眼又有白眼。以下分析合理的是（ ）ax r与y结合的子代会死亡 bf1白眼的基因型为xxcf2中雌雄个体数量比为4：3 df2中红眼个体的比例为1/214(2014届辽宁沈阳东北育才学校高三上期第三次模拟考试生物)关于如下图解的理解正确的是（ ） a基因自由组合定律的实质表现在图中的b过程表示减数分裂过程c图1中由于过程的随机性，基因型为aa的子代占所有子代的1/2d图2子代中aabb的个体在aab_中占1/1614(2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物)科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草（假定抗冻蛋白基因都能正常表达）。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体上的整合情况有图示的三种类型（黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点）；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻烟草和普通烟草（不含抗冻蛋白基因）的比值分别是（ ）a1：0 3：1 15：1 b3：1 3：1 9：6：1c1：0 1：1 9：6：1 d1：1 3：1 15：1【答案】a16(2014届山东潍坊高三上期期末考试生物)某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3:1:3:1，雌性为5:2:0:0，下列分析错误的是（ ）a圆眼、长翅为显性性状 b决定眼形的基因位于x染色体上c子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3 d雌性子代中可能存在与性别有的致死现象17(2014届河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物)下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（a、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（b、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述错误的是（ ）a甲遗传病致病基因位于常染色体上，乙遗传病致病基因位于x染色体上b2的基因型为aaxbxbc3的基因型为aaxbxb或aaxbxbd若1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是1418(2014届北京市西城区高三上学期期末生物)研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交试验，结果如下表。下列分析判断不正确的是（ ）亲本f1 表现型f2表现型及数量绿茎尖果绿茎钝果红茎尖果红茎尖果271 红茎钝果90 绿茎尖果211 绿茎钝果72a这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的b荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传c荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状d荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状19(2014届浙江宁波高三第一学期期末考试生物)某种昆虫长翅(a)对残翅(a)、直翅(b)对弯翅(b)、有刺刚毛(d)对无刺刚毛(d)显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。下图表示某一个体的基因组成，以下判断正确的是（ ）a控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律b该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种c该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为abd或abdd该个体与另一个体测交，后代基因型比例为l：1：1：120(2014届浙江宁波高三第一学期期末考试生物)下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中a对a、b对b为显性。选择其中两个个体作为亲本杂交，fl中出现4种表现型，6种基因型。请分析亲本是（ ）a图l和图3 b图l和图4 c图2和图3 d图2和图421(2014届河北冀州中学高三上期期末考试生物)果蝇的性染色体有如下异常情况：xxx与oy（无x染色体）为胚胎期致死型、xxy为可育雌蝇、xo（无y染色体）为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，f1有1/2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用xa和xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是（ ）a亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现b亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现cf1白眼雌蝇的基因型为xaxaydf1不育的红眼雄蝇的基因型为xao【答案】a【解析】果蝇中性染色体只有一个x为雄性，有两个x为雌性。 亲代的基因型是：xaxa（白眼雌蝇）22(2014届河北冀州中学高三上期期末考试生物)调查某豌豆种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲性状占50%，其余均为乙性状。若分别取足够多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是（）a甲性状相对于乙性状为隐性b乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象c采用样方法调查这两种性状所占比例，即可推断基因型比例d该种群杂合子占25%，且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率23(2014届广东厦门高三上期质量检测生物)果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于x染色体上；正常肢对短肢为显性，基因位于号染色体上。缺失1条号染色体的果蝇(单体)能正常生存和繁殖。基因型为aa xw x w的果蝇与红眼短肢单体雄果蝇杂交。f1中（ ）a白眼短肢果蝇占l16 b白眼正常肢单体果蝇占216c红眼短肢单体雌果蝇占4/16 d红眼正常肢雌果蝇占416 (1/16)，aaxw xww(1/16)，axw xw (1/16)，axw xww(1/16)，故d正确。24(2014届天津七校联考高三生物学科生物)果蝇的红眼基因（r）对白眼基因（r）为显性，位于x染色体上；长翅基因（b）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，f1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ）a亲本雄果蝇的基因型为bbxrybf1代出现残翅雌果蝇的概率为3/16c亲本产生的配子中含xr的配子占1/2d白眼残翅雌果蝇能形成bb xrxr类型的次级卵母细胞25(2014届湖北部分重点中学高三第一次联考生物)某种蛇体色的决定如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色，选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是（ ）a亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为bbdd、bbddbf1的基因型全部为bbdd，表现型全部花纹蛇c让f1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为116d让f1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为18故占1/9，故c错误。让f1花纹蛇bbdd与杂合的橘红蛇bbdd交配，其后代出现白蛇bbdd的概率是1/2*1/4=1/8,故d正确。26（2014届重庆一中高三上期12月月考生物）在一个研究所里单独饲养某种珍稀野兔，该动物毛发颜色由一对等位基因a、a控制，表现为黑色和白色，在该毛发颜色的遗传中存在着某种合子致死现象，以下是研究人员所做的杂交实验及其结果，对实验结果分析正确的选项是（ ）组别母兔公兔子代表现型及比例一白毛白毛白毛公兔：白毛母兔：黑毛公兔：黑毛母兔= 2：2：1：1二白毛黑毛白毛公兔：白毛母兔：黑毛公兔：黑毛母兔= 1：1：1：1a由第二组实验结果可推知白毛是显性性状b控制该毛色遗传的等位基因位于常染色体上c该性状的遗传中致死的合子基因型为aad如让第二组的子代之间自由交配，则下一代雌雄性别比为1：327(2014届北京东城区示范校高三12月教学质量调研生物)某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（a和a，b和b，d和d），已知a、b、d三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得f1，f1同隐性纯合个体测交，结果及比例为aabbdd：aabbdd：aabbdd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（ ）aa、b在同一条染色体上 ba、b在同一条染色体上ca、d在同一条染色体上 da、d在同一条染色体上色体上，通过分析后代4种基因型，可知a和b总在一起，a和b总在一起，说明a、b在同一条染色体上。28(2014届四川成都石室中学高三上期“一诊”模拟生物)下列有关遗传的说法，正确的是（ ）摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（xxy）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致若卵原细胞的基因型为aabb，则初级卵母细胞的基因组成为aaaabbbb，为四倍体细胞在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的abcda、b、c都不对29(2014届河北正定中学高三上期第四次月考生物)下列有关叙述中，正确的是（ ）a在豌豆中，黄色（a）对绿色（a）是一对相对性状，圆粒（b）对皱粒（b）是一对相对性状，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。现让具有这两对相对性状的纯合亲本杂交，f1全为黄色圆粒，则f1自交后代中的重组类型约占616b已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体。用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽尖，导致细胞染色体数目加倍，由该幼苗发育成的植株的各部分细胞中，染色体的数目应依次为：根尖细胞24条，精子12条，叶肉细胞24条c豚鼠的黑色对白色为显性。若在一个繁殖期内,杂合的雌豚鼠的卵巢中，成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因，则经过减数分裂后，最多能形成10个含白色基因的卵细胞d从分子水平看，在细胞分裂前期，细胞核内进行着dna分子的复制以及有关rna和蛋白质的合成30(2014届福建四地六校高三上期第三次月考生物)下图所示遗传系谱中有甲(基因设为d、d)、乙(基因设为e、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是（ ）a6的基因型为ddxexe，7的基因型为ddxey 或者ddxeyb13所含有的色盲基因来自2和4c7和8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/4d甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于x染色体上31（2014届山东临沂高三原创一模测试理科综合生物）植物甲的花色有橙色、红色和黄色三种类型，植物乙的花色有紫色和白色两种类型。利用植物甲、植物乙分别进行如下两组实验：实验1：黄花黄花黄花橙花橙花橙花：黄花=3：1红花黄花红花：橙花：黄花=1：2：1橙花红花红花：橙花：黄花=3：4：1实验2：紫花白花紫花：紫花：白花=9：7白花白花紫花：紫花：白花=9：7紫花白花紫花：紫花：白花=3：1请分析结果回答下列问题：（1）由实验1中杂交组合_可判断_为隐性性状。（2）植物甲的花色若由一对等位基因控制用a、a表示，若由两对等位基因控制用a、a和b、b表示，以此类推，则杂交组合中亲代红花的基因型是_，其自交后代的表现型及其比例为_。（3）由实验2的结果分析，植物乙的花色受_对等位基因控制。（4）植物乙的花色若由一对等位基因控制用d、d表示，若由两对等位基因控制用d、d和e、e表示，以此类推，则实验2中三个杂交组合亲本中白花类型的基因型依次为：_；_、_；_。组合的f2中纯合的白花植株占白花植株的比例为_。32（2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物）物质丙在人体内的合成途径如图一所示，缺乏基因a或基因b的人都因无法生成物质丙而患某种遗传病；研究发现基因a位于13号染色体上，基因b可能位于8号染色体或者x染色体上；图二为家系和家系联姻的遗传图谱，-4和-1均因无法合成物质丙而患病。据图完成下列问题： 图一 图二（1）图一表明基因和性状的关系是_；若基因b位于15号染色体上，则若干个双杂合子婚配的家庭，所生子女中正常和患者的比例是_。（2）调查发现家系中不存在致病基因，则基因b位于_染色体上，-1的基因型为_，-4的基因型为_。33（2014届山东潍坊高三上期期末考试生物）某二倍体植物的开花时间有正常开花、早花和晚花三种表现，由促进和抑制两类基因控制。基因a促进开花，基因e抑制开花a和e的双突变体表现为晚花，两对基因独立遗传。请分析回答：(l)请写出晚花植株的基因型_。(2)让基因型为aaee的植株与某植株杂交，子代表现型及比例为正常开花：早花：晚花=l：1：2，则某植株的基因型是_，让子代中的晚花植株自由交配，后代e的基因频率为_。(3)研究发现基因f也能抑制开花，且a和f的双突变体表现为早花，若只研究a、a和f、f两对基因，为探究这两对基因的位置关系，某研究小组用基因型为aaff的植株作为亲本进行演绎推理，请完成推理过程。假设基因a、a和f、f位于两对同源染色体上，则aaff植株自花传粉后代的表现型及比例为_。假设基因a、a和基因f、f位于同一对同源染色体上（不考虑交叉互换）：若aaff植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花：早花=3：1，则_；若aaff植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花：早花：晚花=2：1：1，则_.34（2014届山西忻州高三第二次四校联考生物）野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，基因a、b、d（独立遗传）分别编码酶a、酶b、酶d，酶所催化的反应及各产物的关系如下：注：a、b、d三种物质同时出现则为深红，只有一种白色物质或没有白色物质为白色，据图回答相关问题：（1）开深红花的野茉莉植株中，基因型为杂合子的有 种，开白花的野茉莉植株基因型有 种。（2）开大红花的野茉莉植株自交，后代的表现型及比例可能为 。（3）两株开深红花的野茉莉植株杂交，检测到有的后代植株中没有白色物质，则这两植株杂交后代中，白花的植株所占的比例为 ，开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为 。（4）由题意概括基因和性状之间的关系（写两点） 。【答案】(1) 7 7 (2) 全为大红、 大红：白色、大红：白色（答1种给1分，答2种就35(2014届山东泰安高三上期1月份期末考试生物)玉米籽粒的黄色(a)对白色(a)为显性，非糯性(b)对糯性(b)为显性，两对性状自由组合。请回答：(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为_。(2)取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为_；对获得的幼苗用_进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现_(一致、不一致)。(3)已知基因a、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的_。为了确定植株甲的a基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生f1，f1的表现型及比例为_(2分)，证明a基因位于异常染色体上。以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的f1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的可能原因是：父本减数分裂过程中_未分离。若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是_(2分)。36（2014届四川成都外国语学院高三下期2月月考生物）某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中a/a基因在性染色体的非同源区b/b基因在常染色体上，位置如图1所示。基因a控制蓝色物质的合成，基因b控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，其遗传机理如图2所示。图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：（1）2号基因型为 ， 4号基因型为 。（2）3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为 ，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞时，减数第一次分裂后期的图像（在染色体的对应位置标注相关基因）。（3）5号为纯合子的概率为 ；若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为 。（4）另有一对等位基因d（毛腿），d（光腿）在性染色体的同源区（此区域的等位基因能在减数分裂时发生一定概率的交叉互换现象）。已知a与d基因连锁，交换率为20%。现有基因型为abbdd和aabbdd的两只鸟交配，求其产生的后代中表现型为雄性蓝色光腿的出现概率 。与5号个体交配生下白色羽毛的概率是1/2*2/3*1/2*1/2=1/12。（4）由题意可知亲本基因型为bbzadwd和bbzadzad，要求产出bbza-zdd的概率，a与d基因连锁，37（2014届安徽安庆六校高三第三次联考生物）家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因a、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因b、b控制）。在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本，杂交所得f1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：无尾黄眼无尾蓝眼有尾黄眼有尾蓝眼2/122/121/121/124/1202/120（1）基因是有 片段，基因具有 结构，为复制提供了精确的模板，复制时遵循 原则，从而保证了复制准确进行。基因储存的遗传信息指的是 。（2）家猫的上述两对性状中，不能完成胚胎发育的性状是 ，基因型是 （只考虑这一对性状）。（3）控制有尾与无尾性状的基因位于 染色体上，控制眼色的基因位于 染色体上。判断的依据是 。（4）家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循 定律；亲本中母本的基因型是 ，父本的基因型是 。【答案】（1）遗传效应的dna 双螺旋 碱基互补配对 碱基对（或脱氧核苷酸对）的38（2014届江西赣州六校高三上期期末联考生物）如图是某品系小鼠（2n=40）的某些基因在常染色体上的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因a-a、d-d、f-f控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（aaddff的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）。请回答下列问题：（1）在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有 种。用图中亲本杂交获得f1，f1雌雄个体相互交配获得f2，则f2中成鼠体重介于亲本之间的个体占 。（2）若图中父本在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只xxy的小鼠，小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成 种染色体不同的配子。（3）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因e、e控制，位于1、2号染色体上。经多次实验，结果表明，上述亲本杂交得到f1后，让f1的雌雄小鼠自由交配，所得f2中有毛鼠所占比例总是25，请推测其原因是 。（4）小鼠的眼色有红眼、杏红眼、白眼三种，且由两条常染色体上的两对等位基因控制，其中m_nn为红眼，m_nn为杏红眼，其它基因型均为白眼，现有mmnn两只雌雄鼠杂交，产下f1代小鼠，再让f1代中的杏红眼个体自由交配，则子代的表现型及比例为_。（5）小鼠的体色由两对基因控制，y代表黄色，y代表鼠色， b决定有色素，b决定无色素（白色）。已知y与y位于1、2号染色体上，图中母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上（仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换）。通过相关杂交实验，得出的结果及结论是（写出相应表现型及比例）： ，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上； ，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。【答案】（除注明外，每空1分，共11分）（5）如果遵循自由组合定律应分别位于非同源染色体上，如果杂交出现若f2小鼠毛色表现为黄色：鼠色：白色=9:3:4，测交出现黄色：鼠色：白色=1:1:2说明遵循自由组合定律，应位于非同源染色体上。如果杂交小鼠毛色表现为黄色：白色=3:1或测交出现黄色：白色=1:1，说明位于同1对同源染色体上。39（2014届河南商丘一中第一学期期末考试高三生物）酒是人类生活中的主要饮料之一，有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”。下图表示乙醇进入人体后的代谢途径，请据图分析，回答下列问题：（1）“红脸人”的体内只有adh，饮酒后血液中 含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。（2）若某正常人乙醛脱氢酶基因在解旋后，其中一条母链上的g被a所替代，而另一条链正常，则该基因连续复制2次后，可得到 个突变型乙醛脱氢酶基因。（3）对某地区调查统计发现人群中缺少adh的概率是81%。有一对夫妻体内都含有adh，但妻子的父亲体内缺少adh，这对夫妻生下一个不能合成adh孩子的概率是 。（4）经常酗酒的夫妻生下13三体综合征患儿的概率会增大。13三体综合征是一种染色体异常遗传病，医院常用染色体上的一段短串联重复序列作为遗传标记(“+”表示有该标记，“-”表示无)，对该病进行快速诊断。现诊断出一个13三体综合征患儿(标记为“+ - -”)，其父亲为“+ +”，母亲为“+ -”。则该患儿形成与双亲中 有关，因为其在形成生殖细胞过程中减数分裂第 次异常。（5）下图为细胞基因表达的过程，据图回答：a能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是 (填数字)。进行a过程所需的酶是 。b图中含有五碳糖的物质有 (填标号)；图中所运载的氨基酸是 。(密码子：aug甲硫氨酸、gcu丙氨酸、aag赖氨酸、uuc苯丙氨酸)c研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表： 据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过_促进基因的表达。带“-”的同源染色体移向一极造成的。（5）将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是（信使rna），进行40（2014届湖北省部分重点中学高三二月联考生物）果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因a（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因b（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”和均为致死，只有的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼能产生两种类型的配子和。以下有关问题均不考虑基因互换。请分析回答：（1）翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有 种，请用遗传图解说明（不需要写出配子类型）。（2）果蝇红眼（h）对白眼（h）为显性，这对等位基因位于x染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为 性状，雄果蝇表现为 性状，雌雄果蝇的比例为 。（3）若上述两对显性纯合致死基因aa、bb位于x染色体上，y染色体上没有这两种基因，那么的雌果蝇与雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为 （显性基因成单存在时不致死）。的也给分）41(2014届广东厦门高三上期质量检测生物)某农场每年都要利用不同品种的大白菜杂交获得种子供蔬菜基地大面积种植。大白菜的花很小且为两性花，杂交工作耗时费力，若用不能产生花粉的雄性不育系作母本，则可大幅度提高工作效率。经多年努力，农场拥有了甲品种的4种类型：不育的类型i、和可育的类型、，并通过以下途径年年获得理想的不育系。请回答(1)与盂德尔的豌豆杂交实验相比，在甲品种(不育系)与乙品种大白菜杂交过程中可以减少的人工操作步骤有-。(2)年复一年的利用甲品种(不育系)与乙品种杂交，其目的不是选育新品种而是为了获得 - 表现的优势，以提高大白菜的产量与品质。(3)有人对大白菜雄性不育的遗传提出了两种假说，并从类型i、中选择亲本杂交进行检验。假说一，由两对自由组合的基因共同控制，基因型为a_bb表现为雄性不育；假说二，由3个等位基因控制，基因的显隐性为m f mm。基因型与表现型的对应情况如下表选择组合-(选填：i与、与、与iv)为亲本杂交获得f1， f1中可育植株自交获得f2，观察f2表现型。若实验结果为 -，则证明假说一成立；若实验结果为 -，则证明假说二成立。【答案】（1）去雄（去雄、套袋、人工授粉、套袋） （2）杂合子（杂种） （3）与iv f2发生性42（2014届广东汕头普通高中毕业班教学质量监测生物）狗的皮毛颜色是由两对基因（a，a和b，b）控制的，共有四种表现型：黑色（a_b_）、褐色（aab_）、红色（a_bb）和黄色（aabb）。（1）下图为黑色狗（aabb）的细胞（仅表示出存在相关基因的染色体），处于 的后期，出现图中a、a这一现象的原因是 ，若无其他变异，该细胞的基因组成为 。（2）两对基因是否自由组合 （是否），判断的依据是 _。（3）狗体内合成色素的过程如下图所示。基因对性状的控制除了下图所示方式外，还可以通过控制 来控制性状。（4）狗的毛色遗传说明基因与性状间存在 的数量关系。（5）调查发现狗的另一隐性性状由基因d控制，为了初步了解控制该性状的基因（d）是位于常染色体上还是x染色体上（不考虑同源区段），某同学欲对一定范围内的狗进行调查，并记录相关性状的个体数。请你帮他将下列记录表格补充完整。【解析】（1）该细胞两极各含有2对同源染色体，发生了染色单体的分裂，为有丝分裂后期。本来a、43（2014届湖北部分重点中学高三第一次联考生物）杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的f1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象。显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势o（1）显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在f1引起的。如豌豆有两个纯种（p1和p2）的株高均为1518米，但其性状不同，亲代p1节多而短，亲代p2节少而长，杂交后fl集中双亲显性基因，节多而长，可达212。4米，表现杂种优势。请利用遗传图解和必要文字解释这一现象，写在方框内（节多与节长基因分别用a和b表示）。（2）超显性假说则认为杂种优势是由于等位基因的作用优于相同基因。例如豌豆染色体某一位点上的两个等位基因（al、a2）各抗一种锈病。若豌豆抗各种锈病性状是由于含有特定蛋白质导致的，请根据基因和蛋白质的关系来分析杂合子（a1a2）抗锈病能力高于纯合子（a1 al和a2a2）的原因： 。（3）假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因a与a和b与b控制，且a和b控制高产。现有高产与低产两个纯系杂交得flfi自交得r，f2里出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。该育种结果支持以上的哪种假说 。f2里，中产的基因型为 。f2里高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比为 。若对f2的所有中产豌豆进行测交，后代的表现型和比例为 。【答案】（除特殊标注的以外，每空2分，共13分）44（2014届北京东城区高三第一学期期末检测生物）研究人员以不同品种的鸡为实验材料，通过不同的杂交实验，分析了羽型、羽速两种性状的遗传规律。已知公鸡的两条性染色体是同型的（zz），母鸡的两条性染色体是异型的（zw）。由实验结果分析可知，丝状羽性状的遗传受 染色体上的 性基因控制 。杂交二可以用来检