湖南省茶陵县九年级政治《第五单元第二节树立良好的职业理想》教案 (3).doc
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第五单元第二节树立良好的职业理想
湖南省茶陵县九年级政治《第五单元第二节树立良好的职业理想》教案
3
湖南省
茶陵县
九年级
政治
第五
单元
第二
树立
良好
职业
理想
教案
- 资源描述：
-
课 题
第四单元第一节第二课时
主 备 人
备课时间
第24课时
备课组长签名
考研组长签名
教学内容
远大的社会共同理想
个性化备课
教
学
目
标
知识技能
懂得什么是社会理想；个人理想与社会共同理想的关系；弄清现阶段我国各族人民的共同理想是什么；同时还要明白艰苦奋斗的精神永不过时。
过程与方法
由身边的事例导入，自学自测、展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。
情感态度价值观
1.知道我国各民族的共同理想，体会实现理想必须经过艰苦奋斗。
2.崇高的理想是激励人前进的不懈动力。
教学重点
能自觉树立远大理想，处理好个人理想与祖国需 要之间的关系。
教学难点
培养艰苦奋斗精神，把理想变为现实。
教
学
过
程
一、 导入新课：（2分钟）
中国航天界历来具有“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关”的光荣传统，钱学森就是其中的杰出代表。在研制“两弹一星”的历程中，以钱学森为代表的中国航天军事科技人员，在没有充分资料可查，没有现成模式可依的情况下，白手起家，锐意创新，自力更生，艰苦奋斗，仅用不到十年的时间就成功地研制出了中国自己的原子弹、氢弹和导弹，并成功实施了“两弹结合”，在艰苦卓绝的环境中开创了中国的航天事业。
通过讲述钱学森艰苦奋斗、开拓进取，为中国航空事业做出的伟大贡献来引出远大的社会共同理想。
二、 出示目标：（1分钟）
1、 理解什么是社会共同理想及现阶段我国各族人民的共同理想；
2、 明白个人理想与社会共同理想的关系；
3、 继续发扬艰苦奋斗的精神。
三、 自学自测：（15分钟）
(一) 自学指导：（8分钟）
告诉学生阅读教材p73—74的内容，大字详读，小字略读，结合课本上的案例和自己的体验来理解所学知识。
要求学生带着学习目标中的问题去看书，做到有重点、有选择性地阅读教材，并把重要内容标记起来。
(二) 自测题：（5分钟）
1、在当代，把我国建设成为 、 、 、 的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的 ，而这一理想的实现需要全国人民的 。
2、社会共同理想对美好的 的追求和向往，是处在一定历史环境中的社会全体成员共同的 。
3、下列论述正确的是（ ）
a、社会主义社会和共产主义社会是两个不同的社会形态
b、当前，我国人民的共同理想就是实现社会主义现代化
c、实现社会共同理想是实现最高理想的必要准备
d、我们的最高理想是实现共产主义
4、下列观点正确的是（ ）
a、艰苦奋斗已成为过去时，因为艰苦奋斗不利于扩大内需
b、实现四个现代化需要艰苦奋斗精神
c、实现个人理想离不开艰苦奋斗
d、艰苦奋斗精神与人类社会的发展同在
5、我们每个人都拥有自己的理想，拥有理想意味着什？下列正确的态度是（ ）
a、拥有一个美丽的梦 b、随时可以叙述它
c、随时可以改变它 d、变成现实的动力、勇气和方法
四、讨论答疑：
组织学生分组讨论，要求小组长安排好分工合作，要有记录人、发言人、补充人。（讨论5分钟）
讨论完后，各组派代表展示本组的讨论结果。（12分钟）
1、教材p73：个人理想与社会共同理想之间存在之间存在着什么关系？
2、要使社会共同理想不沦为空想、幻想，需要具备哪些条件？
五、小结 ：学生小结（2分钟）
六、当堂达标：（8分钟）
见基础训练册
教
学
反
思
3
用心 爱心 专心
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