高中地理 2.2《固体废弃物污染及其危害》学案 新人教版选修6.doc_第1页
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文档简介

第二节 固体废弃物污染及其危害学习目的：1通过案例明确固体废弃物是如何成为大气、水、土壤环境污染源的，明确固体废弃物通过上述途径对人类造成的危害。2通过观察活动，分析城市垃圾的三大特点，树立垃圾分类减量的意识。3查阅资料讨论垃圾越境转移引发的社会道德和政治问题。学习重难点：1城市垃圾的三大特点2当代垃圾产生的环境问题学习方法：比较法、案例分析法、讲授法等学习过程：新课导入： 城市垃圾的图片，引入城市垃圾的概念固体废弃物（垃圾）的概念：自学教材p20页，分析归纳城市垃圾的特点一、城市垃圾的特点现代工业科技，尤其是化学工业的快速发展，导致垃圾成分发生了重大变化，极大地增加了垃圾处理的难度，提高了垃圾的危害性。过渡：读图2.10分析城市固体垃圾的来源思考 1观察自己家庭的垃圾组成，为它们做分类处理，想想哪些可以重新利用?哪些是可以避免产生的?2访问周围的老人，了解不同时代家庭生活垃圾组成的变化。 过渡：二、当代垃圾产生的环境问题阅读教材，思考：城市垃圾的传统处理方式有哪些？案例4腊芙运河垃圾案件公众“拒绝垃圾”思考1上述事件中的固体废弃物给人类带来了哪些危害?2固体废弃物对环境的污染途径有哪些?阅读教材，归纳固体废弃物产生的问题小结： 案5例令人不安的垃圾越境转移思考：1、 主要是那些国家在进行垃圾越境转移？2、 为什么要垃圾越境转移？讨论总结：如何减少城市垃圾？回收垃圾中的有用成分实现垃圾的减量化和资源化 经典例题当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时，是否意识到有一支“大军”正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康。 （1）在意大利，人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得。请再列举一种生活垃圾回收利用的事例：_（2）回收利用垃圾，首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类，他们在垃圾房放置一些有分类标识的垃圾回收箱，结果却发现仍然有许多居民并没有分类放置。造成这种现象可以排除的原因是（ ）。a.居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯 b.居民每天产生的生活垃圾量多c.居民的环保意识不强 d.居民不清楚垃圾分类的标准（3）下图是某居民小区中垃圾收集点（小圆圈）的布局，它在选址上存在的问题有_。垃圾收集点选址应考虑的因素包括_。（4）“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场，不仅要能填埋垃圾，而且要防止其对周围环境和地下水源的污染。下图是填埋坑的地下剖面示意图，图中p管设计所起的作用可能是（ ）a排放垃圾分解产生的气体 b收集在底部汇聚的过滤液c监测垃圾是否污染周围的地下水 d作为衬垫层，防止过滤液渗入土壤（5）
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