三年级英语上册期末测试卷2.doc

学校 班级 姓名 学号 -装-订-线-三上期末调研听力部分（60分）学校 班级 姓名 学号 -装-订-线-一、 听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）（10分）( )1. A. skirt B. T-shirt C. cap( )2. A. nice B. great C. new( )3. A.brown B. black C. blue( )4. A. green B. yellow C. white( )5. A. orange B. white C. red( )6. A. green B. great C. grandpa( )7. A. look B. colour C. my( )8. A. Tt B. Pp C. Bb( )9. A. g r s B. s r j C. q p t( )10.A. P D T B. D T P C. T P D二、 听录音，给下列服装标序号，并在横线上写出相应的颜色。（听两遍）（8分） （ ） _ （ ） _（ ） _ （ ） _三、 听录音，根据所听内容，选择正确的答句。（听两遍）（10分）( )1. A. Its green. B. Its nice. C. Its great.( )2. A. Hi, John. B. Yes, I am. C. Hello.( )3. A. Yes, please. B. Yes, I am. C. Yes, it is.( )4. A. Hi, Im Mike. B. Hi, Mike. C. Are you Mike?( )5. A. How nice!. B. No, Im not. C. Yes, its green.四、 听录音，选出你所听到的句子的正确的译文。（听两遍）（10分）( )1. A.看我的夹克衫。 B. 我的夹克衫是什么颜色？( )2. A.红色的还是绿色的? B. 红绿相间的。( )3. A.你想要一顶帽子吗? B. 这个帽子是什么颜色的?( )4. A.多好看啊！ B. 太棒了！( )5. A.这是一件白色的t血衫。 B. 这是我的t血衫。五、 听录音，判断下列各图是否与录音内容相符，用 或 表示。（听两遍）（16分）六、听录音，判断所听句子是否与所给情景相符，用 或 表示。（听两遍）（6分）1. 杨玲想让同学看她的短裙， 她可以说： 2. 王兵想知道夹克衫是什么颜色的，他应该说：3. 刘涛向别人介绍自己的妹妹，他应该说：4. 你想表扬别人的衣服，可以说：5. 你想告诉别人这个帽子是橘色的，你应该说：6. 你想告诉外国人熊猫的颜色，你可以说：笔试部分（40分）七、写出下列字母的左邻右舍。（ 8分）1. Gg 2. Oo3. Rr 4. Ll八、根据情景，选择正确的答案。（8分）( )1. 问别人某件物品的颜色，可以说：A. Whats this? B. What colour is it? C. Look at my skirt. ( )2. 向别人介绍杨玲，可以说：A. This is Yang Ling. B. Im Yang Ling. C. Hello, Yang Ling.( )3. 问别人是否想要这件蓝色的短裙，可以说：A. Would you like this black skirt?B. What colour is it now?C. Would you like this blue skirt?( )4. 让迈克看你的新的白色夹克衫，可以说：A. Look at my new jacket. B. This is my white jacket.C. Look at my new white jacket.( )5. 你让别人看你的鸭舌帽，别人会说： A. Red? B. How nice! C. Yes, I am.( )6. 你想问对方是不是迈克，可以说： A. This is Mike. B. Are you Mike? C. Yes, I am.( )7. 你想别人介绍这是你的姐姐时，可以说： A. Shes my mother. B. This is my brother. C. This is my sister.( )8. 向妈妈介绍她是你的朋友海伦时，可以说： A. This is my sister. She is Helen. B. Shes my friend. She is Helen. C. Hes my brother. He is Tim.九、从栏中找出与栏相对应的答句。（6分） ( )1. Look at my new cap. A. Great.( )2. What colour is it now? B. Hello, Im Helen. ( )3. Are you Joe? C. Its nice！( )4. Would you like a cap? D. Its green.( )5. Hello, Im Tim. E. Yes, please.( )6. Look at me. F. No, Im not.十、将下列方框里的单词按要求分类，填序号。（6分） A. red B. T-shirt C. Mike D. brown E. cap F. Yang Ling G. black H. Helen I. green J. jacket K. Tim L. skirt衣服类：_ _ _ _颜色类：_ _ _ _人物类：_ _ _ _十一、写出下列词组或句子的中文意思。（8分）1. what colour _ 2. a new cap_3. a brown T-shirt_ 4. my orange jacket_5. this white skirt_ 6. my family_7. blue and black_ 8. yellow or green_十二、正确抄写下列单词。（4分）1.cap 2. orange 3. and 4. black学校 班级 姓名 学号 -装-订-线-丹徒实验学校英语三上自主调研听力部分材料学校 班级 姓名 学号 -装-订-线-一、 听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）（10分）llo1. skirt 2. new 3. brown 4. white 5. orange 6. great 7. colour 8. Pp 9. g r s 10. T P D二、 听录音，给下列服装标序号，并在横线上写出相应的颜色。（听两遍）（8分）1. Look at my jacket. Its yellow. 2. Look at my cap. Its red.3. Look at my T-shirt. Its black. 4. Look at my skirt. Its blue.三、 听录音，根据所听内容，选择正确的答句。（听两遍）（10分）1. what colour is this cap? 2. Are you John?3.Would you like a T-shirt? 4. This is my friend, Mike.5.Look at me.四、 听录音，选出你所听到的句子的正确的译文。（听两遍）（10分）1.What colour is my jacket? 2. Red or green?3.Would you like a cap? 4.Its great.5.This is a white T-shirt.五、 听录音，判断下列各图是否与录音内容相符，用 或 表示。（听两遍）（16分）1. A: Look at my new T-shirt. B: How nice!2. A: This is my mother. 3. Goodbye, Yang Ling. Goodbye, Mike.4. Hes David. Hes my friend.5. Hello, Tina. Hello, Bobby.6. Good morning, Miss Li. Good morning, Mike.7. Its an orange. Its orange.8. What colour is it? Its wh