二年级语文上册看图写话专项突破训练.doc

二年级语文上册看图写话专项突破训练1. 看图写话。(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。 附加题品读经典弘扬传统文化2. 看图写话。提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的有的有的”的句式简单地写一写。 3. 看图写话。先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。A B C D 4. 看图写话。提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。 5. 看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心 6. 看图写话。提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。词语宝库：倒茶 小心烫 7. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。 8. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。 9. 看图写话。提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。 10. 我会看图写话。 提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。 11. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。 12. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。 13. 我会看图写话。观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。漂 捞 搬 滑梯 开心 14. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来. 15. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。例： 16. 想一想，写一写。(不会写的字用拼音代替) 小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。 大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!17. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。 18. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。 19. 用心写话！ 提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！20. 看图写话。认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？ 21. 看图写话。图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。 22. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。 23. 看图写词语，再写一两句话。(不会写的字写拼音) 词语：_ _ _ _写话：_24. 做事有计划。星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。(不会写的字写拼音) 25. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。 26. 看图写话。提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧! 27. 看图写话。提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。词语：面红耳赤 恍然大悟 齐心协力 28. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。（1）妹妹在_。 （2）水里有_。 29. 习作：看图写话。提示：图中有哪