海南省海口市第十四中学高中生物 2.3 神经调节与体液调节的关系学案 文 新人教版必修3(1).doc

海南省海口市第十四中学2014高中生物 2.3 神经调节与体液调节的关系学案 文 新人教版必修3一、学习目标：1、简述神经调节和体液调节的特点。2、说出神经调节与体液调节间的协调关系。3、描述体温调节、水盐调节。4、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。5、认同毒品的危害，远离毒品。二、重点：神经调节与体液调节的协调。三、难点：人体的体温调节与水盐调节的分析。四、自主学习（一）体液调节1、概念：_等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如_等），通过_传送的方式对生命活动进行的调节。它的主要内容是_。2、存在方式：单细胞动物和低等的多细胞动物只有_，但是在人和高等动物体内，_和_都是机体调节生命活动的重要方式。3、神经调节的基本方式 ，是指在_ 的参与下，人和动物体对外界环境的 所发生的 。完成反射的结构基础是 。（二）神经调节和体液调节特点的比较1、联系大多数内分泌腺受 控制， 分泌的 也影响神经系统功能2、区别比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间（三）神经调节和体液调节的协调1、体温恒定的调节（1）人体热量的来源：细胞中有机物的，尤以骨骼肌和产热为多。（2）热量的散出：主要通过的蒸发、毛细血管的散热。另外还有、排便等。（3）人体的体温调节中枢在 ，人体的体温调节有双重机制。（4）体温调节意义：维持机体内环境的稳定，保证新陈代谢等生命活动的正常进行。2 人体水盐平衡的调节（见书本）（1）水盐的来源及排出：中获得、多种途径排出一定的水和无机盐。（2）调节方式及主要激素：和神经的协调，参与的主要激素为(3)水平衡调节受大脑皮层的渴觉中枢和由下丘脑合成通过垂体分泌的抗利尿激素（下丘脑的分泌细胞能合成抗利尿激素，并贮存于垂体后叶并由垂体后叶释放。当细胞外液渗透压升高时，下丘脑内的渗透压感受器受到刺激，可引起抗利尿激素分泌增加）的双重调节。(4)水平衡调节的意义 维持体液的渗透压。溶解和排出代谢废物等。3 神经调节和体液调节的关系（1）不少_直接或间接地接受_的调节，在这种情况下，_可看作_的一个环节。（2）内分泌腺所分泌的_也可以影响_的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏，就会影响_-的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足，会使_降低。总之，动物体的各项生命活动常常同时受_和_的调节。正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的才得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。四、作业1、人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节 （ ）a作用慢而持久 b作用快但持续时间短c作用快而持久 d作用慢持续时间也短2、在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（）a感受器 b效应器 c感受器和效应器 d神经中枢3、遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）a血浆渗透压升高，抗利尿激素增加b血浆渗透压升高，抗利尿激素减少c血浆渗透压降低，抗利尿激素增加d血浆渗透压降低，抗利尿激素减少4、下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是（）a该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动b胰岛b细胞的分泌活动不受过程的调节c感受器、下丘脑、和垂体可组成一个完整的反射弧d如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的减少5、当人们较长时间参加强体力劳动时，为了维持内环境相对稳定