河北省正定县第四中学八年级语文下册 第二单元综合测试（无答案） 新人教版.doc

第二单元综合测试一、语文积累与运用（42分） 1、填字注音（18分）xio（ ）释 tu（ ）尽 凛li（ ） 脂粉奁（ ） 睥（ ）睨 污hu（ ）x（ ）利 迸（ ）射 虐（ ）待 雷霆（ ） 胆怯（ ） 蜿蜒（ ）执拗（ ） 馈（ ）赠 璀can（ ） xing（ ）嵌 沟h（ ） 吁（ ）叹2、从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。（只填序号） （2分）黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。a、黄皮肤人的群落 b、灿若明珠的黄河古文化 c、漫无边际的黄土地3、填写下面诗文的上句或下旬，并填写相应的作家或作品。（10分）(1) _ _，西出阳关无故人。(2) 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，两个晋代人典故的诗句是： _，_。喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是_ _，_ _。(3) 苏轼水调歌头明月几时有中有“此事古难全”一句，其中“此事”指的是： _ _，_ _。(4) 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。_ _，_ _。 (5)东风不与周郎便，_ _。赤壁4、研究探索：仔细观察下面三幅图片，结合图后的【说明】和你所了解的知识，写出你思考的结果。 【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”。我的思考结果：（2分） 5、情景对话：张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ 。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 （1）王晓敏的话言外之意是：（2分） （2）张明该怎样说才得体？ （2分） 6、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） a、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。 b、老张逝世离现在已经十年了。c、中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。d、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。7、请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。将答案分别写在漫画右侧。 (山东中考卷)（4分）二、诗词鉴赏。（6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1、给谷子划分节奏：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（1分）2、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2分） 3、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。（3分） 三、文言文阅读送东阳马生序（24分）1、本文节选自 ，作者 ，明初文学家，本文是一篇 。（3分）2、解释词语：（5分）俟其欣悦 缊袍敝衣 持汤 皆披绮绣 皲裂3、翻译句子：（4分）余则缊袍弊衣处其间，略无慕艳意。 主人日再食，无鲜肥滋味之享。 4、按要求填空：（6分） 反映作者抄书之苦的句子是 人多以书假余的原因是 作者能克服客观条件的艰苦而勤奋学习的原因是 5、作者是从哪三个方面表现自己求学之苦的？（3分） 6、本文是写给马生的，为什么用大量文字写自己的求学经历？（3分） 四、散文阅读(18分)阅读下面文章，按要求回答问题。秃的梧桐 这株梧桐，怕再也难得活了！ 人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。 这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。 屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。 不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。 春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。 谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。 一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！ 但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。 蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。 秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qio cu ( )了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cng 1ng( )的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。 大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！ 这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。 这株梧桐，怕再也不得活了! 人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。 但是，我知道明年还有春天要来。 明年春天仍有蚂蚁和风呢?但是，我知道有落在土里的桐子。 14、请根据拼音写出第段中应填的词语。(2分) 15、文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。(3分) 16、本文是以什么为线索组织材料的?(3分) 17、文中第(11)(12)段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。(4分) 18、文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(3分) 19、从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？（3分） 五、说明文阅读（10分）湖群，在消失长江中下游有我国最大的淡水湖群。这些美丽的湖泊，容纳百川，调节洪峰，与长江形成了一个和谐的整体。但是，水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。19世纪初，洞庭湖面积广达6000多平方千米。1949年，面积缩减为4350平方千米的洞庭湖，仍是我国第一大淡水湖。40年来，每年淤积在湖内的泥沙1.5亿吨，湖底普遍淤高l3米，最高达79.2米，加上大肆围湖造田，使洞庭湖的面积和湖容都减缩了一半以上， 1984年洞庭湖的总面积只有2145平方千米。八百里洞庭徒有虚名，于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。可惜，荣居全国第一的鄱阳湖也同样是厄运难逃，只不过相对洞庭湖，它的萎缩速度稍慢那么一点而已。40年中，鄱阳湖由于造田和淤积，湖面缩小了15以上。湖北素称千湖之省。 1949年时，面积超过0.5平方千米的湖泊确实多达1066个。经过40年的水土流失和围垦，只剩下了300来个，湖泊面积仅为先前的13，湖面锐减达6000平方千米。还有江苏，几十年来因围垦损失湖面已达1600平方千米。这样，长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米，到20世纪80年代只剩下12000平方千米，减少了45. 5。曾经星罗棋布散珠碎玉般的湖泊，纷纷失去了它们那迷人的光泽。据调查统计，仅洞庭湖、鄱阳湖、江汉湖群和云南高原的湖泊，20世纪50年代以来由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量就达350亿立方米以上，超过了两座拟建的三峡水库的防洪库容。还值得一提的是，长江中下游的许多湖泊已不再和长江相通连。湖泊大量消失，严重影响了长江的行洪、蓄洪能力。每到汛期，滚滚洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米到十数米。40年来，为3600千米长江干堤和30000千米支堤，投下了不知多少劳力和资金，完成土石方40多亿立方米。长江的堤防工程远远超过了黄河堤防，而长江的洪水比黄河的洪水更为可怕，长江沿岸直接受洪水威胁的人口也比黄河沿岸多得多。 越穷越垦，越垦越穷；越险越加，越加越险。人把生态义务扔进长江，长江把人的生存权利冲进大海。【阅读提示】1998年夏天的长江大洪水，至今让人谈洪色变。为