广东省江门市新会四中高二生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广东省江门市新会四中高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题（本题共6小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的每小题6分，共36分）1关于以下概念图的叙述不正确的是（）aa是脱氧核糖bg是蛋白质cd在e中的排列顺序代表遗传信息df的基本组成单位是图中的e2下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（）人类的47，xyy综合征个体的形成；线粒体dna突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落；三倍体西瓜植株的高度不育；一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比；卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体abcd3下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是（）a基因能够通过控制蛋白质合成直接控制性状的表现b人镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的c人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的d基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制生物性状4某生物基因表达过程如图所示下列叙述与该图相符的是（）a在rna聚合酶作用下dna双螺旋解开bdnarna杂交区域中a应与t配对cmrna翻译只能得到一条肽链d该过程发生在真核细胞中5下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（）a人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果b镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变c猫叫综合征是由染色体结构变化引起的d调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病6优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是（）a胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定b杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚c产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征d通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征二、非选择题（本题共5小题，共54分）7根据如图回答相关问题（1）图中所示正在进行的过程是，进行该过程的主要部位是（2）若a链上形成e链的功能段中有这样的碱基比例关系：a：t：g：c=1：2：3：4，则形成的e链的碱基比是（3）图中3和4构成的核苷酸是否相同，并说明理由：8如图是蛋白质合成示意图，请据图回答下列问题：（1）写出图中下列编号的名称：，（2）是以的一条链为模板转录的，转录时原则而形成单链（3）上的不同碱基序列叫，上碱基排列顺序叫（4）的作用是（5）上的可与配对的三个碱基名称是（6）以为模板形成的过程叫（7）在图示的整个过程中体现其基本功能之一是9如图表示某家庭先天性并指（趾）遗传系谱，据图回答下列问题（1）由遗传图解可以看出并指（趾）属于染色体性遗传病（2）4和5婚后孩子正常的几率是若5已经怀孕，为了生一个正常指（趾）的孩子，应该进行以便确定胎儿是否患病（3）经多方咨询，该男性进行了手术治疗，术后表现正常若成年后与表现型正常的女性婚配，你认为其后代是否会患该病？为什么？10普通小麦中有高杆抗病（ttrr）和矮杆易染病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上实验小组利用不同的方法进行了如下图所示三组实验请分析回答：（1）a组由f1获得f2的方法是，f2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占（2）、三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类（3）a、b、c三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是组，原因是（4）通过矮杆抗病获得矮杆抗病小麦新品种的方法是获得矮杆抗病植株中能稳定遗传的占11在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，t）与除草剂敏感（简称非抗，t）、非糯性（g）与糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过ems诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经ems诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）请回答：（1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和育种技术（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，f1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从f1中选择表现型为的个体自交，f2中有抗性糯性个体，其比例是（3）采用自交法鉴定f2中抗性糯性个体是否为纯合子若自交后代中没有表现型为的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程（4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性通常从其它物种获得，将其和农杆菌的ti质粒用合适的限制性核酸内切酶分别切割，然后借助连接，形成重组dna分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株2015-2016学年广东省江门市新会四中高二（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的每小题6分，共36分）1关于以下概念图的叙述不正确的是（）aa是脱氧核糖bg是蛋白质cd在e中的排列顺序代表遗传信息df的基本组成单位是图中的e【考点】dna分子的基本单位；脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系【分析】分析题图：染色体主要由蛋白质和dna组成，因此图中g为蛋白质；一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，因此a是脱氧核糖据此答题【解答】解：a、由以上分析可知，a是脱氧核糖，a正确；b、染色体的主要成分是蛋白质和dna，因此g是蛋白质，b正确；c、遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，c正确；d、f的基本组成单位是图中d，d错误故选：d【点评】本题结合概念图，考查dna分子的基本单位，要求考生识记dna分子的基本单位及核苷酸的组成，能准确判断图中各物质的名称及种类，并能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查2下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（）人类的47，xyy综合征个体的形成；线粒体dna突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落；三倍体西瓜植株的高度不育；一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比；卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体abcd【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；细胞的减数分裂；染色体数目的变异【分析】联会是指同源染色体两两配对形成四分体的现象，只发生在减数第一次分裂的前期有丝分裂、无丝分裂和原核细胞的二分裂过程都不会发生联会xyy综合征是减数第二次分裂后期y的姐妹染色单体没有分离所导致【解答】解：中xyy综合征是由异常精子yy与卵细胞受精导致，yy精子一定是mii后期y的姐妹染色单体没有分离所导致，与联会无关，错误；线粒体dna属于细胞质遗传物质，与同源染色体的联会没有关系，错误；三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱，不能或很难形成正常配子所导致的，正确；等位基因位于同源染色体上，在配子形成时，这对同源染色体发生联会，mi后期时又发生分离，自交后代才会出现3：1的性状分离比，与联会有关，正确；卵裂时进行的是有丝分裂，个别细胞染色体异常分离，可使某些体细胞染色体数目异常，与联会无关，错误故选：c【点评】本题考查减数分裂、染色体变异等知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，明确联会只发生在减数第一次分裂前后；其次还要求考生能将减数分裂和染色体变异结合，明确xyy综合征是mii后期y的姐妹染色单体没有分离所导致3下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是（）a基因能够通过控制蛋白质合成直接控制性状的表现b人镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的c人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的d基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制生物性状【考点】基因与性状的关系【专题】正推法；基因与性状关系【分析】基因控制性状的方式：（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；（2）通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状一般一对基因控制一对相对性状，也有可能是多对基因控制一对相对性状【解答】解：a、控制蛋白质结构直接控制性状的表现是基因控制性状的途径之一，a正确；b、镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的基因发生突变引起的，与酶无关，b错误；c、人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因发生突变，导致酪氨酸不能转化成黑色素引起，c正确；d、基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程，进而间接控制生物性状，d正确故选：b【点评】本题考查了基因、蛋白质，性状三者关系的相关知识，要求考生能够识记基因控制性状的两种方式；明确基因和性状不是简单的一对一的关系，难度不大4某生物基因表达过程如图所示下列叙述与该图相符的是（）a在rna聚合酶作用下dna双螺旋解开bdnarna杂交区域中a应与t配对cmrna翻译只能得到一条肽链d该过程发生在真核细胞中【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】本题是对基因的转录和反应过程的考查分析题图可知该图中多肽链合成的特点是边转录边翻译，一条mrna链与多个核糖体结合并进行翻译【解答】解：a、分析题图可知，在rna聚合酶作用下dna双螺旋解开，并以其中的一条链为模板进行转录，a正确；b、rna中无碱基t，而含有碱基u，因此在dnarna杂交区域中a应与u配对，b错误；c、由题图可知，mrna翻译可以得到多条肽链，c错误；d、由题图可知，该题图显示的肽链的合成过程是边转录边翻译，是原核细胞内的转录、翻译过程，真核细胞的转录和翻译过程由核膜分开，d错误故选：a【点评】本题的知识点是基因的转录、翻译过程，rna与dna在碱基组成上的区别，真核细胞与原核细胞转录和翻译过程的区别，准确分析题图获取信息是解题的突破口，对基因的转录和翻译过程的理解和灵活应用是解题的关键5下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（）a人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果b镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变c猫叫综合征是由染色体结构变化引起的d调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病【考点】人类遗传病的监测和预防；人类遗传病的类型及危害【分析】人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式【解答】解：a、人类遗传病是遗传物质决定的，还手环境因素的影响，a正确；b、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变导致血红蛋白结构改变引起的，b正确；c、猫叫综合征是由5号染色体部分缺失导致的，故由染色体结构变化引起，c正确；d、调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，d错误故选：d【点评】本题考查人类遗传病的概念和类型，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力6优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是（）a胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定b杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚c产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征d通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征【考点】人类遗传病的类型及危害；人类遗传病的监测和预防【分析】禁止近亲结婚、进行遗传咨询属于胚胎形成前的一级预防措施产前诊断及中止妊娠属于胚胎形成后的二级预防措施；此外，适龄生育和节制生育也是一项重要的优生措施【解答】解：a、产前诊断不能对所有先天性疾病进行诊断，a错误；b、禁止进行结婚是降低隐性遗传病发病率的重要措施，但不是杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施，b错误；c、21三体综合征是人体的体细胞中的第21号染色体多出一条，染色体变异可以通过镜检观察，因此可以通过产前诊断可以初步确定，c正确；d、猫叫综合征是染色体片段的缺失，通过遗传咨询不能确定胎儿是否患有猫叫综合征，要经过产前诊断进行初步确定，d错误【点评】本题旨在考查学生了解优生优育的措施，关注人类遗传病发生及人体健康二、非选择题（本题共5小题，共54分）7根据如图回答相关问题（1）图中所示正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核（2）若a链上形成e链的功能段中有这样的碱基比例关系：a：t：g：c=1：2：3：4，则形成的e链的碱基比是u：a：c：g=1：2：3：4（3）图中3和4构成的核苷酸是否相同，并说明理由：不同，虽然3和4的碱基都是c，但构成dna和rna的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖【考点】dna分子的复制【专题】图文信息类简答题；遗传信息的转录和翻译【分析】1、转录是以dna的一条链为模板合成rna的过程，由于dna分子主要存在于细胞核中，因此转录的主要场所是细胞核，通过转录过程将dna中的遗传信息传递到rna上；2、dna的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，rna的基本组成单位是核糖核糖是，二者在组成成分上的差异是：五碳糖不同，dna中的五碳糖是脱氧核糖，rna中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，dna中的碱基是a、t、g、c，rna中的碱基是a、u、g、c；3、根据题意和图示分析可知：该图显示的是转录过程，其中e是rna单链，其中1是腺嘌呤核糖核苷酸，2是尿嘧啶核糖核苷酸，3是鸟嘌呤核糖核苷酸，4是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，5是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸【解答】解：（1）图中所示过程以dna的一条链为模板，所以正在进行的是转录，进行该过程的主要部位是细胞核（2）转录过程中的碱基互补配对原则是a与u配对、t与a配对、g与c配对、c与g配对，因此如果模板链上碱基比例为：a：t：g：c=1：2：3：4，则转录形成rna链的碱基比是u：a：c：g=1：2：3：4，（3）虽然3和4的碱基都是c，但构成dna和rna的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖，所以图中3和4构成的核苷酸不同故答案为：（1）转录细胞核（2）u：a：c：g=1：2：3：4（3）不同，虽然3和4的碱基都是c，但构成dna和rna的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖【点评】本题结合转录和翻译图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中过程及物质的名称，再结合所学的知识答题即可8如图是蛋白质合成示意图，请据图回答下列问题：（1）写出图中下列编号的名称：dna，氨基酸（2）是以dna的一条链为模板转录的，转录时遵循碱基互补配对原则而形成单链（3）上的不同碱基序列叫遗传信息，上碱基排列顺序叫遗传信息（4）的作用是运输氨基酸（5）上的可与配对的三个碱基名称是uac（6）以为模板形成的过程叫脱水缩合（7）在图示的整个过程中体现其基本功能之一是传递和表达遗传信息【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】基因控制蛋白质合成过程是指遗传信息由dnarna的转录过程和rna蛋白质的翻译过程转录过程发生在细胞核中，翻译过程发生在细胞质的核糖体上根据题意和图示分析可知：为dna；为trna，能识别密码子并转运特定的氨基酸；是氨基酸；是mrna；是多肽【解答】解：（1）根据图示，是dna，是氨基酸（2）是以dna的一条链为模板转录的mrna，转录时遵循碱基互补配对原则（3）上的不同碱基序列叫遗传信息，上碱基排列顺序叫遗传信息（4）为trna，其作用是运输氨基酸（5）上的可与配对的三个碱基名称是uac，称为反密码子（6）以为模板形成的过程叫脱水缩合（7）在图示的整个过程中体现其基本功能之一是传递和表达遗传信息，通过转录和翻译完成故答案为：（1）dna 氨基酸（2）dna 遵循碱基互补配对（3）遗传信息 遗传信息（4）运输氨基酸（5）uac（6）脱水缩合（7）传递和表达遗传信息【点评】本题结合基因指导多肽合成的模式图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程，场所、条件及产物等基础知识，能结合图中信息答题9如图表示某家庭先天性并指（趾）遗传系谱，据图回答下列问题（1）由遗传图解可以看出并指（趾）属于常染色体显性遗传病（2）4和5婚后孩子正常的几率是若5已经怀孕，为了生一个正常指（趾）的孩子，应该进行产前诊断以便确定胎儿是否患病（3）经多方咨询，该男性进行了手术治疗，术后表现正常若成年后与表现型正常的女性婚配，你认为其后代是否会患该病？有可能为什么？手术治疗不会改变遗传物质【考点】常见的人类遗传病【专题】遗传系谱图；正推法；人类遗传病【分析】人类遗传病的遗传方式：根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传“有中生无”是显性，“有”指的是父母患病，“无”指的是后代中有正常个体；显性遗传看男病，儿子正常母亲患病为常染色体遗传，母女都患病为伴x染色体遗传母亲和女儿都正常，遗传病只在男子之间遗传的话，极有可能是伴y染色体遗传据此解答【解答】解：（1）分析遗传系谱图，3和4患病，子代6正常，所以该遗传病属于显性遗传病，因为父亲患病，女儿正常，所以该遗传病属于常染色体显性遗传病（2）假设致病基因是a，4的基因型是aa，5的基因型是aa或aa，后代正常的概率是=为了确定孩子是否正常，可以采取产前诊断的办法（3）通过手术治疗只能改变性状，但是不会改变遗传物质，所以结婚后后代还是有可能患遗传病故答案为：（1）常显 （2）产前诊断（基因诊断）（3）有可能手术治疗不会改变遗传物质（基因型）（或致病基因仍然存在）【点评】此题主要考查人类遗传病的传递方式的判断，意在考查学生分析遗传系谱图，获取信息解决遗传问题的能力，难度适宜10普通小麦中有高杆抗病（ttrr）和矮杆易染病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上实验小组利用不同的方法进行了如下图所示三组实验请分析回答：（1）a组由f1获得f2的方法是自交，f2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占（2）、三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类（3）a、b、c三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是c组，原因是基因突变频率低且不定向（4）通过矮杆抗病获得矮杆抗病小麦新品种的方法是秋水仙素（或低温）诱导染色体加倍获得矮杆抗病植株中能稳定遗传的占100%【考点】杂交育种；诱变育种【分析】分析图形可知：a组为杂交育种，原理是基因重组；b组为单倍体育种中的花药离体培养，原理是染色体变异；c组为诱变育种，原理是基因突变【解答】解：（1）图示中a组高秆抗病植株与矮秆易感病杂交获得了f1，然后由f1经自交获得f2的方法，故a组育种的方法为杂交育种，将优良性状集合在一起f2中矮茎抗病植株不能稳定遗传的占1=（2）b组所运用的育种方法为单倍体育种，根据为矮茎抗病，可判断基因型为dr由于花药离体培养获得的是单倍体，瘦弱、且高度不育（3）c组为诱变育种，原理是基因突变，基因突变是不定向的，而且突变频率比较低，所以最不容易获得矮杆抗病小麦新品种（4）由于花药离体培养获得的是单倍体，瘦弱、高度不育，所以矮茎抗病不可能获得能稳定遗传的矮杆抗病植株，需秋水仙素或低温处理使染色体数目加倍而成为100%的可育品种故答案为：（1）自交 （2）（3）c 基因突变频率低且不定向（4）秋水仙素（或低温）诱导染色体加倍 100%【点评】本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力11在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，t）与除草剂敏感（简称非抗，t）、非糯性（g）与糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过ems诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经ems诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）请回答：（1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和单倍体育种技术（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，f1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从f1中选择表现型为抗性非糯性的个体