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简单机械和功基本概念考点杠杆1、在力的作用下，能够绕_转动的硬棒（可以是弯曲的）叫做杠杆，这个固定点叫_。_的力叫动力，_的力叫阻力，从支点到动力的作用线的垂直距离叫做_，从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做_。2、 研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：_。 实验前：应调节杠杆在_位置平衡。调节方法；_。这样做的目的是：_。 结论：杠杆的平衡条件是： _。写成公式：_动力臂L1是阻力臂L2的n倍，动力F1就是阻力F2的_。解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大.3、应用：名称特 征 特 点应用举例省力杠杆费力杠杆等臂杠杆说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择_杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选_杠杆。考点滑轮组、定滑轮实质上是_杠杆；使用定滑轮不省_，但能改变_。对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=_。绳子自由端移动距离S=_.2、动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂_倍的杠杆；使用动滑轮能省_，但不能改变_。理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=_。只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=_。绳子自由端移动距离S=_。3、使用滑轮组既可以_，又可以_；理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）F=_。只忽略轮轴间的摩擦，则F= _ 绳子自由端移动距离S=_.4、奇动偶定原理： 使用滑轮组时，直接承担重物的绳子段数为n。若n为偶数时，则绳子的固定端挂在_滑轮上；若n为奇数时，则绳子的固定端挂在_滑轮上。5、应用：斜面理想斜面：斜面光滑理想斜面公式：FL=Gh考点功1、一个力作用在物体上，使物体在_上通过一段_，这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是_；二是_。功的计算公式：_，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。功的国际单位是_，用符号_表示，1J=1Nm2、使用任何机械都不能省_，这个结论叫做_。考点功率：1、单位时间里完成的_叫做功率，用_符号表示，功率是表示物体_的物理量； 计算功率的公式是：_，功率的国际单位是_，用符号_表示，1W=1J/S。2、某机器的功率为1.25kw表示_考点机械效率：1、有用功是对人们有用的功，额外功是对人们没有用，但又不得不做的功，总功是有用功加额外功。2、机械效率是_跟_的比值，用字母_表示。机械效率的公式是：_。总是_1练习1、 图3所示的简单机械中属于费力杠杆的是 （ ）2、如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法判断3、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力 D减小阻力臂，省力4、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如上图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为1、2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）AF1 F2，1 =2 BF1 F2，1 2CF1 F2，1 =2 DF1 25、如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ）A. F1较小 B. F2较大 C. F1、F2、F3的大小不能确定D. 如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等6.如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（ ）A拉力F做了150J的功 B拉力F做了300J的功C重力做了600J的功 D重力做了1200J的功7.林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（ ）A.0.02JB.0.2JC.2JD.20J8、建筑工人用如图所示的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m，拉力所做的功为4800N，则该滑轮组的机械效率是( )A.67 B.73 C.83 D.1009、骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（）A缩短上坡过程中所走的路程B减少上坡过程中所做的功C减小上坡过程中所施加的力D缩短上坡过程中所用的时间10、如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在A端且始终与铁棒垂直，则用力F将（ ）A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.先变小后变大11、如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点， A 为重心，他的体重为550N。地面对手的支持力F 的力臂_m ，大小为_ N。12、使用动滑轮能省（选填“力”、“功”或“距离”）用重为2N的动滑轮匀速提升一个重物时，动滑轮的机械效率为75%，若改用重为1.5N的动滑轮匀速提升同一重物，此动滑轮的机械效率为%（不计绳重和摩擦）F13工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是_。若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是_N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是_J，定滑轮的机械效率是_（g取10N/kg）。14.如图所示的滑轮组的机械效率是75%，物体重力为150 N用滑轮组匀速将物体提升2m， 所用拉力F为 N。15图中AOB可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为 N，人要不被拉起，则人重至少为 N与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）第15题 M3m窗台地面16某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N ，则斜面的机械效率是 。17.下图是用螺丝坩撬图钉的示意图，画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图；18.如图所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。 19.右上图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法20.如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。21.在研究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前，发现杠杆处于如图所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_（选填“右”或“左”）移动。（2）上面操作使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_。（3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N，L1=20cm，F2=4N和L2=30cm。该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论？_；理由是_。22、工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。求此过程中：（1）做的做功。（2）做的有用功。（3）滑轮组的机械效率。机械能和内能基本概念一、能的概念：一个物体能够 ，我们就说它具有能量。能量的 可用做功的多少来量度。能量的单位是 ，用符号 表示。二、机械能：1、动能：物体由于 而具有的能叫动能，质量越 速度越 ，则物体动能越大。2、势能：（1）重力势能：物体由于 而具有的能，质量越 举得越 ，重力势能越大。（2）弹性势能：物体由于 而具有的能，弹性形变越 ，弹性势能越大。3、动能和势能的相互转化：动能和重力势能、弹性势能，可以相互 。4、机械能： 和 统称为机械能，与整个物体的 情况有关。动能和势能转化过程中，若不考虑其它能量损耗，则总机械能_。机械能 _ 。三、分子动理论：1、物质是由大量 组成的；2、分子是在 运动中（宏观表现为 ）；3、分子间存在相互作用的 和 。四、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和。物体内能的大小与物体的 有关，所以内能也称 能，分子的无规则运动也称为 。内能与物体内部分子的 和分子间的相互作用情况有关，是不同于机械能的另一种形式的能量，机械能可以为零，但内能始终 。五、改变内能的两种方法1、做功：（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功），物体内能 ，此时_ 能转化为 能。（2）物体对外做功（气体膨胀），物体内能 ，此时 能转化为 能。2、热传递：是指能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程；在热传递过程中，传递 的多少叫热量，单位是 。做功和热传递对改变物体的内能是 的。六、比热容： 的某种物质温度升高（或降低） 时，吸收（或放出）的热量，叫做该种物质的比热容，用符号 表示。比热容的单位是 ，读作 _；水的比热容为 ，它表示： 。七、热量计算1、在热传递过程中，高温物体温度 ，内能 ，它要 热量，此时放出的热量Q放 = ；低温物体温度 ，内能 ，它要 热量，此时吸收的热量Q吸 = 。如果用t表示 ，则热量公式可写成： 。2、热平衡方程：在热传递过程中，热量总是从 物体传到 物体，直到两物体 相同时为止，即达到热平衡，在此过程中若没有（或忽略）内能损失，则高温物体放出的热量 低温物体吸收的热量，即：Q吸 Q放。八、能量守恒定律：能量既不会 ，也不会 ；它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到另一个物体，在转化和转移的过程中， 保持不变。九、燃料及内能的利用1、燃料的热值： 某种燃料 放出的热量叫做该种燃料的热值。如汽油的热值是4.6107 J / k g