(部编)人教语文2011课标版一年级下册《棉花姑娘》教学设计（第二课时）.doc

棉花姑娘教学设计一年级下册语文 授课教师：羊晓君 一、概述人教版语文一年级下册第八单元本主要围绕“科普知识”这个主题，课文棉花姑娘所需课时为两课时，本课采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用，从而激发学生对学习科学常识的兴趣。二、教学目标分析（一）知识目标：1、认识“棉、娘”等13个生字。2、会写“病、医”等7个字。3、认识偏旁“大”字旁（二）能力目标 正确、流利、有感情地朗读课文，读好请求的语气。（3） 情感目标认识一些对人类有用的鸟类和益虫。3、 学情分析一年级的学生通过一学期的学习，大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯，比如，认真倾听、认真书写的习惯、认真审题、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯等。对于生字的学习学生能够做到自觉预习，完成相应的预习作业；学生对于朗读能力相对较差，在此方面要多加投入精力去学习；在认识益虫益鸟上有相应的实际生活经验，相对难度较小。4、 教学重、难点【重点】会认“棉、娘”等13个生字，会写7个生字。了解课文主要内容。【难点】了解课文主要内容；正确、流利、有感情地朗读课文，读好请求的语气。五、教学过程（一）谈话揭题：1、出示棉花图师：同学们，你们认识它吗？它叫什么？（棉花）2、师：对了，这是棉花。棉花可以制作成很多东西，你知道有什么东西是棉花制成的么？（棉袄，手套，衣服，袜子）3、师：棉花是一种农作物，可是课文中却把它当作人来写，还给它起了一个好听的名字，叫做“棉花姑娘”。我们一起来读一读19棉花姑娘（二）整体感知课文 1、看音频，边看边思考课文讲了一件什么事情呢？ 2、师：哪个同学可以来告诉我发生什么事情了呢？填一填吧！ 棉花姑娘( )，她请求（ ）、（ ）和（ ）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（ ）治好了她的病。生：棉花姑娘(生病了)，她请求（燕子）、（啄木鸟）和（青蛙）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（七星瓢虫）治好了她的病。3、师：棉花姑娘生病了，还来了这么多医生，看到这里你有什么要问的么？1）棉花姑娘生什么病呢？ 2）来了这么多医生，为什么只有七星瓢虫能够治好棉花姑娘的病？师：问得真棒，那让我们一起走进课文去寻找答案吧。（3） 进入课文学习 1、第1段：读一读课文的第1段，想一想棉花姑娘怎么了？（全班齐读、请学生读）1）师：读了这一段，你知道棉花姑娘怎么了么？（棉花姑娘生病了。）2）师：棉花姑娘生什么病呢？（棉花姑娘身上长了许多蚜虫） 3）师：棉花姑娘身上长了蚜虫，我们一起去看看蚜虫是什么？ 知识小锦囊：蚜虫是一种昆虫，身体卵圆形，有绿色、棕色和黄色。专门吸食植物的汁液，是一种农业害虫。蚜虫说：我最喜欢吃植物的叶子了。等我把叶子吃光了，植物就活不成啦！ 4）师：想象一下这么多蚜虫在棉花姑娘的身上，咬它的肉，吸它的血，棉花姑娘会感到怎样，它会想些什么呢？（很疼、很难受、谁可以来帮帮我呀） 5）师：植物长了蚜虫，就像我们人生病一样。 平时你生病的时候，你会是怎样的状态？（难受、不舒服.） 6）学习句子“她多么盼望有医生来给她治病啊！”师： 长了蚜虫的棉花姑娘愁眉苦脸的，特别难受，她现在会想些什么呢？请用第一自然段的话告诉我。（她多么盼望有医生来给她治病啊！）师：是啊，她多么盼望啊！你看一看，盼望在这一段中是指什么呢？她盼望什么呢？盼望放在句子中就是希望的意思；在句子中应该是它很想有医生来给它治病（师：它很想有医生来给它治病）；很希望有医生来给他治病；很希望快点有医生来给它治病。师：棉花姑娘生病了，叶子上有很多蚜虫，她很希望有医生能为她治病。让我们再来读一读这句话，带着棉花姑娘这种盼望、希望的心情读一读。师：哪位小朋友知道这个句子用什么标点符号？是什么句型？（感叹号，感叹句。）师：对了，感叹号，感叹句。用感叹的句式，表达了棉花姑娘急切地希望有医生能快点帮她治病的心情。师：让我们再来读一读这一段，带着棉花姑娘这种着急和盼望的心情来读一读吧。2、 第2-5段：读一读第2-5段，找一找，它多么盼望医生来啊！那它盼望来了哪些医生呢？1）填一填。棉花姑娘盼望有个医生来给她治病。她先请_给她治病，接着请_给她治病，然后请_给她治病，最后，_治好了棉花姑娘的病。 （燕子，啄木鸟，青蛙，七星瓢虫）师：盼望来了这么多的医生，它们来这儿说了些什么？又做了些什么呢？我们一起去看看。 2）学习第2段过渡：快看，谁来了？（燕子飞来了）看到燕子飞来，棉花姑娘的心情是怎样的呢？为什么呢？（开心。有医生来帮她了。）师：我们一起来读一读它们之间的对话吧。燕子为什么说对不起呢？它不能帮棉花姑娘治病么？为什么？（不能，燕子是捉空中飞的害虫的。）师：这多可惜啊，来了一个医生却不能帮到棉花姑娘。我们请同学来演一演，一个同学来演棉花姑娘，一个同学来演燕子医生，要把棉花姑娘看到医生这种高兴的心情读出来，也要把燕子医生的遗憾读出来。哪两位同学试一试？ 3）学习第3段过渡：瞧，谁飞来了？（啄木鸟）啄木鸟和棉花姑娘说了什么，做了什么呢？请女孩子来读一读。女生：【啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”】啄木鸟能不能帮到棉花姑娘，为什么？（不能，啄木鸟只能捉树干里的害虫）啄木鸟的本领是捉树干里的害虫，也帮不了棉花姑娘。啄木鸟也帮不了棉花姑娘，她该多失望啊。我们请同学来演一演，一个同学来演棉花姑娘，一个同学来演啄木鸟医生。哪两位同学试一试、演一演？ 4）学习第4段过渡：你们快看，谁跳来了（青蛙）青蛙医生来了，他和棉花姑娘说了什么，做了什么呢？请男同学来读一读。谁来告诉我，青蛙和棉花姑娘说了什么，做了什么呢？（棉花姑娘请青蛙帮忙治病，但是青蛙的本领是捉田里的害虫，不能帮到棉花姑娘。）青蛙也不能帮棉花姑娘，她该多伤心啊。青蛙跳来了，棉花姑娘说（请你帮我捉害虫吧）青蛙说（对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！） 5）学习第5段过渡：燕子、啄木鸟、青蛙的本领都没办法帮到棉花姑娘。你们瞧棉花姑娘急得都向你们发来邀请函了。我们瞧瞧邀请函上写了什么？ 棉花姑娘：小朋友，我是棉花姑娘。我身上长了许多可恶的蚜虫，可难过了。我多么盼望有医生给我治病啊！可是燕子，啄木鸟，青蛙都说没办法给我治病，小朋友，你有办法吗？快帮帮我吧！师：同学们，你们知道谁可以帮助棉花姑娘么？请你自己读一读第5自然段，想一想：谁吃了蚜虫救棉花姑娘呢？（七星瓢虫）师：“忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：你们是谁呀？”同学们，这些小虫子是谁啊？（七星瓢虫）我们一起来读一读，说一说：七星瓢虫长什么样？（身上有七个斑点，就像七颗星星）知识小锦囊：我叫七星瓢虫，我背上有七个黑斑，我最爱吃蚜虫，七星瓢虫是蚜虫的天敌；我一天可以吃一百三十多只蚜虫，我是棉花、花生等作物的卫士，是农民伯伯的好帮手。师：同学们，正因为七星瓢虫的本领是吃蚜虫，所以七星瓢虫才能够救棉花姑娘。3、 学习第6段 过渡：七星瓢虫的本领是吃蚜虫，那棉花姑娘的病好了么？（好了）师：请你说说现在的棉花姑娘长什么样子？（不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！）师：棉花姑娘笑得多美啊！她长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。瞧，这碧绿碧绿的叶子、雪白雪白的棉花，多美啊！我们一起美美的再将它读出来。师：你还知道哪些东西是碧绿碧绿的、哪些东西是雪白雪白的么？碧绿碧绿的田野、碧绿碧绿的小草、碧绿碧绿的青蛙雪白雪白的云朵、雪白雪白的大米、雪白雪白的雪花师：类似于碧绿碧绿的、雪白雪白的这类词语，还有火红火红的、乌黑乌黑的、金黄金黄的。你来填一填吧火红火红的（ ），乌黑乌黑的（ ），金黄金黄的（ ）师：孩子们啊，你们看，棉花姑娘把这么美丽的两种颜色都穿在身上了，原来健康可以带来这么美丽、自信的棉花姑娘，难怪当初棉花姑娘那么盼望有人来帮帮它啊。现在，我们把自己当成棉花姑娘来体验体验它的心情变化，我们一起读一读。师生齐读：棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！师：燕子、啄木鸟飞来了，青蛙、七星瓢虫也来了，是七星瓢虫把蚜虫全吃光了，棉花姑娘的病全好了。不久，（师生齐读：棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！）师：你瞧，棉花姑娘笑了,笑得多美啊！它好像在说什么？你知道她在说什么么？（请学生回答） A、七星瓢虫谢谢你。B、快来看、快来看，我的病好了。C、我的病好了。我都长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花啦。 4、师：学了这篇课文，这棉花姑娘的心情变化，还知道了医生们和棉花姑娘之间发生的故事，让我们一起来演一演，体会体会她们的心情吧。请同学上来演一演。xx当棉花姑娘，xx当燕子，xx当青蛙，xx当啄木鸟，xx当七星瓢虫，xx当小主持人、读一读旁白。（4） 总结知识，练习巩固，加深记忆： 1、总结2、 练习巩固：考一考、练一练 2）、读了这篇课文，我们知道了： （ ）会捉空中飞的害虫； （ ）会捉树干里的害虫； （ ）会捉田里的害虫； （ ）吃蚜虫。 它们都是益鸟和益虫，我们要保护它们。（5） 知识拓展师：燕子、啄木鸟，青蛙、七星瓢虫这些医生都是益虫益鸟，你还知道哪些益虫益鸟么？蜻蜓、猫头鹰、黄鼠狼、喜鹊、螳螂.知识小锦囊： 1）杜鹃是一种夏候鸟，常在多叶的树上不断鸣叫，“布谷布谷”所以又叫布谷鸟。喜欢吃毛虫，对农林有益。 2）猫头鹰耳孔大，听觉灵敏，适于夜行。多捕食鼠类，是农林益鸟。 3）喜鹊羽毛黑白相间，后面还拖着一条大尾巴。喜鹊每年要吃掉许多蝗虫、松毛虫等害虫，被称为“田野卫士”。 4）螳螂有一对粗壮并带有利齿的前臂，善于捕食蝉、蝇、蝗虫、毛虫等，就是连能飞善蹦的大蝗虫也难逃它的攻击。 5）蜜蜂：身披黄衣裳, 腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫,尾巴毒针赛刀枪。 6）蜻蜓是昆虫世界里最出色的“飞行家”，专门捕食稻飞虱、蝇、蚊等昆虫。一只蜻蜓一小时能吃20只苍蝇或840只蚊子。六、教学评价设计本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病