广西壮族自治区贵港市贵城县第四初级中学七年级生物上册 第二单元 生物和细胞复习提纲（无答案） 新人教版(1).doc

生物和细胞 一、显微镜的结构二、显微镜的使用 （a部分原理）1、观察的物像与实际图像 。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向 。 2、放大倍数 ，如果目镜上标有10x，物镜上标有40x，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍。3、放在显微镜下观察的生物标本，应该 ，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。4、下降镜筒时有一个基本的要求，就是眼睛要看着 目镜 ，避免 。5、小明在显微镜的视野中看到一个“f”，那么，玻片上写的是_。6、显微镜的操作：（1）取镜： 手握住镜臂， 手托住镜座，把显微镜放在试验台略 。安装好 和 。（2）对光：转动 器，使 镜对准通光孔；将一个 的光圈对准通光孔；一只眼注视 内，另一只眼睛 ；转动 ，使光线通过 反射到镜筒内。通过目镜可以看到 的圆形视野。（3）观察：先 时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。再略微转动 ，使看到的 更加清晰。由低倍物镜换成高倍物镜视野变 。三、观察植物细胞：实验过程 1、三种玻片的不同点：切片：从生物体上 的薄片制成 涂片：用液体的生物材料经 制成装片：从生物体上 下来或 的少量材料制成。 2、观察植物细胞的实验过程：擦：用 把载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴 ；撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜 ；展：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用 把它 ，防止 ；盖：用镊子夹起盖玻片，使他的一边先接触到载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，以防出现 染：用 染色，便于观察。吸：用 吸。3、植物细胞的基本结构及作用细胞壁： 细胞膜： 细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分） 细胞核： 叶绿体： 液泡：含细胞液和花青素5、植物细胞与动物细胞的相同点：都有 、 、 。不同点：植物细胞有 和 ，动物细胞没有。 四、细胞是构成生物体 和 的基本单位。五、细胞中的物质:有机物（一般含碳，可烧）： 、 、 、 ，这些都是大分子 无机物（一般不含碳）： 、 、 等，这些都是小分子 六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 七、细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行 ，把二氧化碳和水合成 ，并产生 ，是细胞内的“生产车间”。 线粒体：进行 作用，可以把 分解释放出 ，是细胞内的“动力工厂”。 二者区别：叶绿体将 转变成 储存在有机物中；线粒体 有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。八、动植物细胞都有 ，他是生物的遗传信息库，遗传信息存在于 中 。1、多莉羊的例子p55， 2、细胞核中的遗传信息的载体是 3、dna的结构像一个螺旋形的梯子 4、 是dna上的一个具有特定遗传信息的片断 5、 和 组成染色体 不同的生物个体，染色体的形态、数量 ；同种生物个体，染色体在形态、数量 ； 染色体容易被 性染料染成深色； 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。 6、细胞的控制中心是 十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。 十一、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物的由小长大是由于：细胞的 和细胞的 。 2、细胞的分裂 （1） 细胞核分裂 , （2） 细胞质分裂 ；（3）植物细胞： 细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。 动物细胞： 细胞的中央形成新的细胞膜 。 十二、新生命的开端-受精卵 1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做 。 2、动物和人的基本组织可以分为四种： 主要分布位置功 能举 例 体表或体内管腔的内表面 皮肤上皮、小肠上皮、气管内表面 广泛分布于全身各处支持、连接、保护、营养等 等 附着在骨骼上，心脏及内脏器官收缩、舒张的功能骨骼肌、心肌、平滑肌 脑、脊髓以及神经中接受剌激，产生和传导兴奋皮肤上皮能保护体表和小肠腺上皮能分泌消化液，他们属于 ，该组织由 细胞构成，具有保护和分泌功能。肌肉属于 组织，该组织由 细胞构成，具有收缩舒张的功能。骨组织、血液、等都属于 组织，具有支持、连接、营养、保护等功能。而神经组织主要由 细胞构成，能够产生和传导兴奋。3、四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成 。 4、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成 系统 。 八大系统： 、 呼吸系统 、 、 泌尿系统 、 、 神经系统 、 生殖系统 、 。 4、 动物和人的基本结构层次（小到大）： 5、植物结构层次（小到大）：细胞组织植物体 6、绿色开花植物的六大器官 营养器官： 、 茎 、 ； 生殖器官： 、 、 种子 。 7、植物的四大组织： 、 、 、 。 8.右图是植物根尖的纵剖面图，据图完成问题：（10分）（1） 写出根尖各部分名称：1. 2. 3. 4. （2）图中的4具有 作用，属于 组织。（