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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考一座菜园 一块点心 一只耳朵 一双耳朵 一件衣服小学给大班家长的幼小衔接习惯培养建议幼小衔接首先是家长衔接。大家都面对这样的现实，进入大班以后，家长特别焦虑，幼儿园所学的内容，能不能应对马上就要来到的小学的面试这些焦虑都可以理解。我们希望的是，让更多家长信服幼小衔接不等于提早学习学科知识，习惯的培养最重要！一（条）彩虹 一（堆）杏 一（朵）花 一（只）鸟以下是关于幼小衔接幼儿习惯培养，小学给大班孩子的建议：他一边说一边笑。合理使用时间的习惯：要有正确的作息时间，按时就寝、起床。建议晚上8点半左右睡，保证10小时睡眠。女 女字旁（好 妈 奶） 心 心字底（想 思 念）吃饭时间一般控制在半小时之内。每天，要安排半小时的静心学习时间，可以读读书，听听故事，中途不吃零食，不上洗手间。尖尖的铅笔 闪闪的星星 蓝蓝的天空整理用品的习惯：有自己的书桌。学习结束后，及时整理，保持整洁。认识文具盒，会取用铅笔、橡皮和尺子，用完能按指定位置摆放。练习整理书包：大书放下面小书放上面，其他杂物放口袋（小抹布、水杯位置固定）。穿脱衣服的习惯：保持衣服的整洁。如厕后会包肚子（特别是冬天）。感觉热了，会脱衣服，冷了会添衣服。（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。饮食习惯：能正确使用勺子和筷子吃饭，不抓饭。会自己盛饭，不挑食，吃多少盛多少，不剩饭菜，桌上不留饭粒。不带零食来学校。喝好水，会把水杯盖好，拧紧盖子。兴 发 种 还卫生习惯：饭前便后洗手。会自己上厕所，用过的纸巾扔进纸篓，便后会冲水。不乱扔纸屑。阅读习惯：认识页码。每天看会儿书。看书时不乱折页，不乱涂画。倾听习惯：交谈时，能看着讲话的人。不随意插嘴。原和园 园和圆 进和近 话和画 阳和洋 称和秤书写习惯：正确执笔。书写时肩平头正脚放平，眼离书本一尺。使用HB的铅笔，不用活动铅笔。会正确地书写自己的名字。例：李老师正忙着改作业呢！用数学的习惯：认识时针、分针，能看时钟判断整点、半点。认识人民币，为孩子创设独立使用人民币购物的机会（十元左右，会付钱，会找零）。一把尺 一双手 一个人 一群人
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