《口语交际：与人交流注意对象、场合用语文明得体》导学稿.doc

通州区金郊初中“导学式”高效课堂七年级语文导学案 2011.09.29 口语交际：与人交流注意对象、场合，用语文明得体导学稿主备人：刘钦钦 审核人：导学目标：1. 学会与人交流，注意对象、场合，用语文明得体。2. 学会用语规范，培养文明、和谐的人际交往素养。导学过程：【自主学习】1. 小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗？这个事例对我们说话有什么启示？【合作探究】下列几则材料中，说话不得体表现在哪儿？说话不得体有哪些危害？材料一：一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。思考：为什么说了真话的人却没有受到主人款待，反而被赶了出去？材料二： 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。”病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。”这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。交谈失败、造成悲剧的原因是什么？【精讲点拨】你觉得与人交流有哪些方面需要注意？【自主评价】1. 某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任顾问,用语准确得体的一项是（ ）A、 我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B、 您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C、 我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请务必应允。D、 聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬请欣然赏光。2. 中国科学院刚成立时，郭沫若请著名科学家严济慈担任领导工作。严济慈对郭老说：“科学家离开实验室，科学生命就等于结束了。”面对他的委婉拒绝，郭老采取了效果最好的一种说法，这种说法是 （ ）A、 您说错了，科学家不但要有渊博的学识，而且要有奉献精神。B、 您说得对，但是如果你能因此使千百万人进入实验室，这不是更伟大吗？C、 您说错了，领导科学院的工作，仍可以延续你的科学生命。D、 您说得对，但是组织的决定必须服从，祖国的利益高于一切。3. 家里来人告辞时，你应根据来者不同的身份说送行的话。按括号中假设的情况，下边哪一句说得不得体？（ ）A、来者是到你家串门的邻居王奶奶“王奶奶，您慢走，我送送您。” B来者是到你家进行家访的班主任李老师，给您添麻烦了，谢谢您C、来者是你姨妈的儿子“小明，你走好，回去请代我向你妈妈D、来者是给你家送煤气罐的工人师傅，让您受累了，谢谢！”4. 向不同年龄的人询问年龄，该使用什么问话合适？（用直线将适合的选项连接起来）小孩 您多大岁数？女青年 您贵庚啦？中年人 您老高寿？一般老年人 您芳龄多少？ 有文化的老年人 你几岁啦？5. 一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚