七年级生物上册 1.1.1我们周围的生物课件 （新版）苏教版.ppt_第1页
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文档简介

生物的主要类群 自然界 有生命的物体 无生命的物体 生物 多种多样的生物是人类赖以生存和持续发展的基础 生物种类繁多 数量巨大 地球上的植物大约有30多万种 生物种类繁多 数量巨大 动物种类更多 约有150万种 填写生物的名称 想一想 面对如此繁多的生物 我们应该怎样去认识他它 科学家们根据他们的特征 如内部结构 外部形态等 对他们进行分类 植物 动物 微生物 生物 生物的生命现象 1生物体有一定的结构2生物体能够从小长大3生物体通过产生后代是物种延续 并把遗传特征传给后代4生物体具有应激性5生物体具有适应性 1生物体有一定的结构 除病毒外 生物体都是由细胞构成的 细胞是生物体生命活动的基本单位 2生物体能够从小长大 从外界获取物质和能量 排除废物和没有利用完的的物质 3生物体通过产生后代是物种延续 并把遗传特征传给后代 1种瓜得瓜 瓜与瓜之间也存在着差异 4生物体具有应激性 生物体能都对外界的刺激做出一定的反应 植物茎的背地生长 植物根的向地生长 向日葵向光生长 猜一猜 植物的根怎样生长 5生物体具有适应性 生物体能适应一定的环境也能影响环境 只有适应环境的个体才能生存下来 否则就会被环境淘汰 例1 不属于生物的是 b a 细菌b 机器人c 病毒d 寄生虫 解析 做题时从生物的概念出发来理解 生物是指有生命的物体 判断一个物质是否有生命 关键是看它是否具备生命的六条特征 如果具备则一定是生物 否则不是 例2 盼望着 盼望着 春天来了 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 这句话描述了小草的生命现象 体现了生物的哪种特征 d a需要营养b能排泄废物c能呼吸d能生长 解析 小草偷偷地从土里钻出来
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