安徽省芜湖市七校九年级化学第一次联考试题 沪科版.doc

安徽省芜湖市2013届七校九年级化学第一次联考试题 沪科版一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将选出的答案序号填在答题表内。1 在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到有化学变化的是a. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”b用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”c. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝d用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”2在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是 a倒入废液缸b放回原试剂瓶c交回实验室集中处理d投入通向下水道的水槽内3下列说法中，正确的是 a氧化反应都是化合反应 b物质与氧气发生的反应是氧化反应c氧气具有可燃性 d氧气在空气中质量分数约占214下列物质中属于纯净物的是 a五氧化二磷 b矿泉水 c空气d澄清石灰水5下列实验操作中，不正确的是 6 “绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”。据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是a反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无毒无害的溶剂和催化剂b化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小 c尽可能通过最小的成本取得最大的利润d尽可能采用可再生原料，利用率尽可能最大化，副产物或废料最小化7下列装置图不能用于检查气密性的是 8下列对实验现象的描述正确的是 a.红磷燃烧产生大量的白雾,放出热量 b.碳在氧气中燃烧更旺,发出白色火焰c.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体d.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体9一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是 a排水集气法 b向上排空气集气法c向下排空气集气法 d向上排空气集气法或排水集气法10从水能蒸发变成水蒸气这一事实得出的信息不科学的是 a分子是构成物质的一种粒子 b分子的质量很轻c物理变化时分子本身没有分裂 d分子的体积变大了二、填空题 本大题包括4小题，共20分11(5分)阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上1. 填写下列序号中的结论： a ;b ;c 。2你还能得到的其他信息是：（1） ；（2） 。12(6分)目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。(1)氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出 供生命活动所需，该变化属于 变化（填“物理”或“化学”）。(2)我们有很多方法可以制取氧气，例如用过氧化氢与二氧化锰混合，该反应的文字表达式为： ，该反应的基本反应类型属于 反应，二氧化锰在反应中起 作用。13（5分）近年来中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是801，熔点是55。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（1）苯的物理性质有（写两点） 。（2）苯的化学性质有（写一点）。（3）苯在空气中燃烧的文字表达式： 。14（4分）指出下列操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 。（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是 。（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 。（4）铁丝在氧气中燃烧时瓶中未预先放少量水，后果是。三、实验题 本大题包括2小题，共20分15（5分）用来测定空气成分的方法很多，如图所示是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题： （1）上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 。(至少二点)（3）某同学选用木炭代替红磷进行实验，是否可行？为什么？ 16（15分，另附加4分）下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标有序号的仪器名称： _（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置代号 ，该装置一个明显错误是 ，其目的是 ；可选用的收集装置是 或 （写出装置代号）。（3）用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为 。（4）填写检验该气体是氧气的实验报告：操作方法实验现象结论是氧气（5）该实验制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气操作步骤相同，实验前都应该先 。实验结束时应先 ，后 。目的是 。（6）某同学选用氯酸钾制取氧气，发现实验室没有二氧化锰，于是就加入少许高锰酸钾，也能加快反应速率。高