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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考体育教案水平： 一 授课年级： 授课教师： 上课人数：教学内容身体素质练习课型练习课教学目标1、认知目标：使学生初步掌握身体素质练习的方法。2、技能目标：通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，提高学生的身体素质。3、情感目标：激发学生的练习兴趣。培养学生的主体意识和良好的合作能力。重点难点重点：激发学生的练习兴趣，培养学生正确的跳跃姿势难点：轻巧落地、动作协调连贯课的结构课 的 内 容运动负荷组织教法及教学要求授课人调整时间次数准备部分1、 体育委员整队2、 师生问好3、 宣布本节内容4、 安排见习生5、 队列练习 稍息、立正、看齐原地踏步立定6、徒手操： 头部运动48拍肩部运动48拍腰部运动48拍腿部运动48拍活动踝关节48拍12321四列横队要求：快、静、齐 精神饱满四列横队要求： 动作准确到位活动伸展充分基本部分1、 模仿各种小动物跳小白兔跳上下肢协调用力 动作轻盈袋鼠跳：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地青蛙跳：双腿用力夹球向前跃起双脚连续跳跃30 3美丽的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮2（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。草花头：花、草、苗（ 平翘舌、 前后鼻、 二三声调 ）5、字母表：口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱二、 字2人 人字头（会 合 全） 门 门字框（闪 问 闻）教学组织和方法：五拃甸小学 普 琼在教师引导下把游戏者分成四队，每队第一名同学站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛。 要求：注意安全遵守规则团结合作双腿夹球向前跃起，往返接力最先跳完组胜利，先练习再比赛。 结束部分1、放松活动: 阿西跳跃2、本课小结：表扬认真练习的，鼓励学习有难度的。3、师生再见4、收还器材4四
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